初二语文期末试卷(DOC 8页).docx

1、20152016学年第二学期教学质量检测八年级语文试卷注意事项：1本试卷分试题卷和答题卷两部分。试卷共6页，四大题，满分120分，考试时间120分钟。2试题卷上不要答题，答在试题卷上的答案无效。3答卷前请将密封线内的项目填写清楚。一、积累与运用（共26分）1下列词语中加点字，每对读音都相同的一项是【 】（2分）A奇崛倔强 枯瘠脊梁 臆度度德量力B充塞塞责 同僚嘹亮 逾时忠贞不渝C重荷荷花 惦记掂量 倾倒汪洋万顷D依偎喂养 淡泊湖泊 踌躇一筹莫展2下列词语中没有错别字的一项是【 】(2分）A飞窜 迸溅 纵横决荡 以身徇职 B伶丁 热忱 兴致勃勃 饶有兴味C，消遣 委屈 下车伊始 卷秩浩繁D诺言

2、斑驳 黯然失色 打抱不平3在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯，内容贴切。（2分）工匠精神需要培育，一个企业、一个单位要将提升竞争力与培育工匠精神结合起来，因为两者是相辅相成的。竞争力强的企业，必然注重工匠精神；反之，_,_。4请结合相关情节，分别简述水浒传中“神驹子”和“小华光”绰号的由来。（4分）5古诗文默写。（共8分） (1）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲)(2)_，门人弟子填其室。（宋濂送东阳马生序)(3)_，各领风骚数百年。（赵翼论诗)(4)_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思)(5）用典使诗句更凝练，言近而旨远，含蓄而婉转。李白在宣州谢眺楼

3、饯别校书叔云中用“_,_”的诗句暗示自己要归隐江湖；刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中用“_,_”的诗句表达诗人怀念旧友、感慨时光易逝的情感。6阅读下面材料，根据要求回答问题。（共8分）【材料一】2016年高考，各地纷纷想办法提升考场作弊防控系统，启动“人脸识别指纹验证”、增加监考力量、严禁带手表入考场，不少媒体都将今年的考场纪律称为“史上最严”。 每年高考前，不法分子通过网络、手机短信、QQ群、微博微信、校园小广告等方式，叫卖试题答案、作弊工具等违法诈骗活动十分猖獗。省招办提醒广大考生切忌不要上当，要靠诚实态度和辛勤努力去叩开高校的大门。【材料二】(1）概括两则材料的主要内容。（2分）(2）材

4、料一中画线句子有语病，请加以修改。（l分）(3）阅读下面对话式主题班会发言实录，按要求回答问题。（5分）甲同学：我方认为考试必须讲诚信，讲诚信有百利而无一害，只有诚信考试才有利于我们的学习，促进我们的健康成长。 乙同学：我们不懂装懂，抄袭偷看，在班中充当南郭先生，不但可以避免家长的棍棒教育，而且还能受到老师的表扬。 本次主题班会的话题是什么？(1分） 甲同学和乙同学主要分歧点在哪里？(2分） 请你有针对性地发表自己的意见：_(2分）二、现代文阅读（共34分）（一）阅读孔乙己选段，完成711题。（共15分） 孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。 有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜

5、正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。 中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然

6、极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里

7、摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。 自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。7选段以时间为线索，请从文中摘录最能体现这一线索的词语。（3分）8自选一个句子，结合语境，从描写手法的角度分析其表达效果。（3分）(1）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬。(2）他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。9掌柜的一再提到“孔乙己还欠十九个钱呢”有何作用？(3分）10请你以选文第段为例，分

8、析孔乙己的性格特征。（4分）11选文的字里行间，透露出作者对孔乙己怎样的态度？(2分）（二）阅读花儿为什么这样红选段，完成1214题。（共6分）花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要经过很长时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显着成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等各种不同的姿态；由粉红色创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花，

9、原产墨西哥，只有8个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。19世纪末，美国的着名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。12本段的说明重点是什么？(1分）13文中画线句子主要运用了哪种说明方法，有什么作用？(3分）14下面句中的加点字有什么作用？请根据文意简要分析。（2分） 人工栽培的历史仅二三百年，却己有上千种形状、颜色不同的品种。（三）阅读科学家是快乐的，完成1519题。（共13分）科学家是

10、快乐的 两次获得诺贝尔奖的科学家居里夫人曾说：”获奖与工作本身相比，前者令人兴奋的程度还不如后者的一半。”抛开她对名利的淡泊之心，这句话还表达了另一层意思：没有什么比探究未知并有所收获更令人开心了。居里夫人追求的，是科学家真正的快乐。 再看当下，公众视野中的科研人员，似乎很难与快乐、轻松、喜悦这些词联系到一起，就连人们对居里夫人的关注，也是关注她数年有教职无薪酬的悲惨经历，以此反衬出这位女科学家在逆境中的隐忍。在很多人眼里，科研人员个性古板压抑，生活单调枯燥，常常为事业放弃兴趣和家庭。的确，科研人员要潜心钻研，需要付出更多艰辛，忍耐更多寂寞，有时候还要牺牲与家人相处的时间，但这与快乐并不冲突。

11、实际上，当我们仔细翻阅科学家的传记时，快乐这个词的出现频率极高，很多科学家都愿意用快乐来描述自身的生活。他们快乐的源泉是什么？归纳起来大致有三种：对未知领域的征服、对科学之美的执着、对人文精神的追求。科学家的快乐首先源于他们对真理的追求。从兴趣出发，当攻克难题得出结果时，很多科研人员都有打通任督二脉般的畅快和欣喜。也正是这种快乐的心情，支撑着他们走向下一次研究。就像居里夫人所说的，一位科学家不仅是一个技术人员，他还是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。物理学家丁肇中被记者询问做基础研究是否要耐得住寂寞时说：“我没有觉得寂寞，不然我就不做了。”在他眼里，沉醉和寂寞是两回事。科学家

12、的快乐也源于他们对科学之美的执着之心。在旁人眼里乏味复杂的数字、稀松平常的花草、遥远的卫星，在他们看来，都有着极致的美感和深厚的诗意。数学家张益唐说：“数学有很多美，数论可能是最美的一种，这些年来支撑我的，就是对美的追求。”航天专家李恒年眼中的卫星是优美地运行在轨道上的。不止一位科学家提到，研究物理学的人，从牛顿、爱因斯坦等人推算出的方程式中获得了美感、庄严感和初窥宇宙的敬畏感。科学家的快乐还源于他们对人文精神的追求。许多科学家有着极其广泛的兴趣爱好和丰富的业余生活。比如，数学家吴文俊喜欢看电影，物理学家黄昆爱读式侠小说和侦探小说，王选院士从京剧中得到了无与伦比的乐趣和慰藉。自由多彩的文化生活

13、，为科研人员带来了轻松恬淡的心情，能够缓解科研给他们带来的焦虑，还能帮助科学家找到迸发灵感的火花，因为创新来自想象，想象又植根于博学和积淀。那些抱怨不快乐的科研工作者，大抵还是为名利所累，为世俗所驱，为外物所惑。而那些对未知领域充满探索欲望的人、那些对科学之美抱有执着之心的人、那些对人文精神尚有追求的人，就像梦想家一样，在事业的强烈吸引下，不是一味追求金钱和荣誉，而是在探索的过程中享受创造的荣耀和辉煌，最后由衷地发出快乐的感叹。但愿更多的人不仅记住科学家的贡献，更记住他们的快乐。 （刘诗瑶文，有改动）15本文的中心论点是什么？(1分）16文章第段引用居里夫人的话有什么作用？(3分）17第段中画

14、线句子主要运用了什么论证方法？有什么好处？(3分）18请简述本文第段的论证思路。（3分）19，请简要分析文章结尾一段的作用。（3分）三、古诗文阅读。（共20分）阅读下面两篇文言文，完成2023题。（共14分） 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 （韩愈马说)【乙】山

15、不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案犊之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” （刘禹锡陋室铭)20解释下面句子中加点词在文中的意思。（4分）(1）故虽有名马_ 有仙则名_(2）才美不外见_ 斯是陋室_21用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（4分）(1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？(2）苔痕上阶绿，草色入帘青。22一个人成长需要内因和外因的共同作用。韩愈在马说中用“世有伯乐，然后有千里马”强调了_，而刘禹锡在陋室铭中用“斯是陋室，惟吾德馨”表达了_。（2分）23甲

16、乙两文各抒发了作者怎样的情感？请简要概括。（4分）阅读下面一首诗，完成2425题。（共6分）夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。24这首诗写了两种不同的时间和空间，请分别具体概括。（4分）25文中，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是虚写，请结合诗境分析其妙处。（2分）四、作文（40分）26请从下面两个题目中任选一题作文。(l）题目：牵手走向春天要求：除诗歌外，文体不限。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2）阅读下面哲理小诗，根据要求作文。人生是条航船让风留给帆方向留给舵船长站的位置留给我要求：根据材料寓意，选好角度，自拟题目。除诗

17、歌外，文体不限。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。20152016学年第二学期教学质量检测八年级语文参考答案与评分标准一、积累与运用(共26分)1. B（2分）2. D（2分）3. 示例：竞争力弱的企业 根本谈不上什么工匠精神(一空1分，意对即可。2分)4. 示例：马灵素有妖术，脚踏风火二轮，日行千里，因此人称他做“神驹子”；（2分）马灵又有金砖法，打人最利害；凡上阵时，额上又现出一只妖眼，因此人又称他做“小华光”。 （2分）（每一个2分，不点明马灵扣1分。意对即可。共4分）5.（1）燕然未勒归无计（2）先达德隆望尊（3）江山代有才人出 （4）枯藤老树昏鸦（5） 人生在世不称

18、意 明朝散发弄扁舟 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人（一空1分，每空多字、少字、错字均不给分。共8分）6.（1）广大考生要诚信考试，考试作弊者可能承担刑事责任。(意对即可。2分)（2）删除“切忌”或“不要”。 （ 改对即可。1分）（3）诚信考试吃亏吗？（诚信考试是否吃亏）（1分）甲同学的观点：诚信考试不吃亏。乙同学的观点：诚信考试吃亏。（2分）示例：对求学者来说，诚信考试，是真实反映学习中遇到的问题和困难、及时查漏补缺的一种手段，其目的为了真正获取知识和本领。我们要诚信考试，宁失分数，不失人格。（意对即可。2分）（共8分）二、现代文阅读（共34分）（一）（共15分）7. 中秋前 中秋过后 自此以

19、后（一个1分，共3分。）8.（1）（自然）环境描写（1分），既交代了时令，又为孔乙己的最后一次出场渲染了一种阴冷、悲凉的气氛（1分），从而暗示了孔乙己悲剧结局的必然性（1分）。（2）神态描写（1分），传神地写出孔乙己受到别人戏弄时内心的痛苦（1分），又无力争辩的无奈和辛酸（1分）。（意对即可。共3分）9. 含蓄地表现孔乙己的地位低下，全部身价还不如十九个钱。（1分）反映了世态炎凉，社会的冷漠，使小说更具有深刻的社会意义。（2分）（意对即可。共3分）10、示例：死要面子：腿被人打断却谎辩自己跌断；好酒贪杯：仅有四文钱也要用手走来买酒喝。（一方面2分，写出两个方面即可，其中每个方面概括1分，事例分

20、析1分。意思对即可。示例之外的分析概括合理也可。共4分）11. 鲁迅先生是“哀其不幸，怒其不争”或：孔乙己是一个深受封建制度毒害的读书人，是值得我们同情的。（意对即可。2分）（二）（共6分）12. 说明人工选择在加速花色变化过程中的作用。（意对即可。1分）13.作比较（1分），把自然选择和人工选择相比较，（1分）突出人工选择的优越性。（1分）（共3分）14. 说明时间之短；突出人工培育的显着成果。（一点1分，意对即可。2分）（三）（共13分）15.科学家是快乐的（1分）16.既可以引出中心论点，（1分）又可以作为论据来论证中心论点，（1分）还可以增加文章的可读性。（1分）（意对即可。3分）17

21、.道理论证（引用论证），（1分）引用数学家张益唐的话，论述了“科学家的快乐也源于他们对科学之美的执着之心” 这一分论点（1分），从而使论证更概括更深入。（1分）（意对即可。3分）18.首先提出“科学家的快乐还源于他们对人文精神的追求” 这一分论点；然后，列举数学家吴文俊、物理学家黄昆、王选院士的事例论述“许多科学家有着极其广泛的兴趣爱好和丰富的业余生活”；最后，指出自由多彩的文化生活，对科学研究的重要作用。（一层一分，意对即可。3分）19. 总结全文与文题相呼应运用对比论证，突出了文章的中心论点。（一点1分，言之成理即可。3分）三、（共20分）20.（1）名贵 出名（2）同“现”，显现 此，这

22、（一个1分，意对即可。4分）21.（1）想要它和平常的马一样尚且办不到，怎么能要求它日行千里呢？（2）苔藓痕迹碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入竹帘里。（一个2分，意对即可。4分）22. 外因对内因的巨大作用 个人修为的重要作用（一空1分，意对即可。2分） 23. 甲文：抒发了作者怀才不遇的愤懑之情，对统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满；乙文表达了作者追求安贫乐道、不慕名利、洁身自好的生活情趣。（一方面2分，意对即可。4分）24. 时间:分离的现在和会面的将来；空间:诗人独处的巴山与亲人团聚的北方(长安)。（一方面2分，意对即可。4分）25. 这两句是想像两人相逢后畅谈的景象（1分），以相见的欢

23、乐来衬托自己思念的寂寞，把思念的深情转化为重聚的希冀，更显得思念情深。（1分）（意对即可。2分）四、作文作文评分标准及细则项目类别A内容B语言C结构D书写E评分细则一类(3640分)思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出文从字顺，语言准确生动，表达好结构严谨，层次清楚字体工整，书写规范，卷面整洁以38分为基准分，适当浮动：具备项条件的，评评一类上（34分）；具有其中三项条件的，评一类中（37-38分）；具有其中两项条件的，评一类下（36分）。二类(3235分)思想感情健康，内容具体，中心明确文从字顺，表达较好结构完整，层次比较清楚字体工整，书写规范，卷面较整洁以34分为基准分，适当浮动：具

24、备B项和另两项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；具备ABCD四项条件的，酌情加分；具备B项条件，而另外三项只达到三类卷标准的，酌情减分。三类(2831分)思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确语言通顺，病句少结构基本完整字迹清楚，有少量错别字，少量涂改以30分为基准分，适当浮动：基本具备ABCD四项条件的，获得基准分；其中B、D项比较好的，酌情加分；另有某些缺点的，酌情减分。四类(2430分)思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确语言基本通顺，病句不太多结构不够完整字迹潦草，错别字较多以26分为基准分，适当浮动：凡属ABCD四项之一者，评为四类卷，获得基准分；其中三项较好的，酌

25、情加分；兼有ABCD两项以上情况的，酌情减分。五类(23分以下)思想感情不健康，内容不具体，中心不明确语言不通顺，病句多结构不完整字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁以20分为基准分，适当浮动：凡属ABCD四项之一者，评为五类卷，获得基准分；另三项尚好的，酌情加分；兼有ABCD中两项以上情况的，酌情减分。补充说明：漏写题目扣分。评阅全部试卷时，请以30分为基准，根据作文实际上下浮动。评阅每份试卷时，首先确定等次，然后根据所评等次的基准分，上下浮动。错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。标点符号错误，每两个扣1分，扣至3分为止。字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。作文中出现低俗的、不规范的语言以及使用外语表达等情况，要在相应等次的基准分 上扣1-2分。凡作文抄袭，一律打在20分以下。材料作文解析：作文的立意取决于诗的立意。这首小诗的立意是：做自己命运的主宰。做自己人生航船的船长，也意味着一种责任，一种对自己、对人生、对历史的一种责任。准备好了，就会把人生航船引向成功的彼岸；准备不充分，也会有帆破楫折的危险。当然，也可以以站在大海边渴求冲浪、渴求风口浪尖的战斗豪情，对未来做一回畅想和憧憬，像暴风雨来临前勇敢的海燕一样。如果将镜头聚焦别人，那也同样是丰富多彩的。有的是一部辉煌夺目的史册，有的是写满了遗憾和沮丧的残片。