北京市东城区高一物理上学期期末考试试卷(DOC 10页).doc

1、北京市东城区2014-2015学年高一物理上学期期末考试试卷本试卷共4道大题，24道小题，满分100分。考试时间100分钟。一、单项选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题所给的四个选项中，只有一个选项符合题意。）1. 下列物理量单位中不是国际制单位的是A. 克 B. 米 C. 秒 D. 牛顿2. 在下列四组力中，全部按力的性质命名的是A. 阻力、压力、动力 B. 重力、弹力、摩擦力C. 弹力、支持力、拉力 D. 浮力、重力、手对小球的握力3. 同一平面内的三个共点力大小分别为4N、6N、7N，则此三力合力的最大值和最小值分别为A. 17N 3N B. 5N 3N C. 9N 0

2、 D. 17N 04. 亚里士多德认为：物体越重，下落得越快。伽利略否定了这种看法，为此他们做了很多实验。下面哪个实验是支持伽利略的观点的A. 在一高塔顶端同时释放一片羽毛和一个铁球，铁球先到达地面B. 大小相同的一张白纸和一张CD光盘，从同一高度同时释放，CD光盘先到达地面C. 在一高塔顶端同时释放大小相等一个实心铁球和一个空心铁球，两铁球同时到达地面D. 一个人站在体重计上，在人下蹲过程中观察指针示数的变化5. 如图1所示，物体在水平拉力F的作用下沿光滑水平地面做匀加速直线运动，当速度为v时，让拉力F逐渐减小，则物体的加速度和速度的变化情况是A. 加速度和速度都逐渐变小B. 加速度和速度都

3、逐渐变大C. 加速度逐渐变小，速度逐渐变大D. 加速度逐渐变大，速度逐渐变小6. 一个物体静止放在水平桌面上，物体对桌面的压力大小等于物体的重力，这是因为A. 它们是一对平衡力 B. 它们是一对作用力和反作用力C. 它们既是平衡力又是相互作用力 D. 以上说法均不正确7. 汽车拉着拖车在公路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知A. 汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B. 汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力大小相等C. 汽车拉拖车的力与拖车受到的阻力大小相等D. 汽车受到的阻力一定小于拖车受到的阻力8. 从不太高的地方落下的小石块，下落速度越来越大，这是因为A. 石块的惯性越来越大 B. 石块受到的

4、合力方向是竖直向下的C. 石块受到的重力越来越大 D. 石块受到的空气阻力越来越小9. 一个人站在竖直方向运行的电梯内的台秤上，发现台秤的示数大于人的体重，则可以断定A. 电梯的加速度方向一定向上 B. 电梯的加速度方向一定向下C. 电梯一定向上运动 D. 电梯一定向下运动10. 如图2所示，三个图象表示A、B、C、D、E、F六个物体的运动情况，下列说法中正确的是A. 速度相等的物体是B、D B. 合力为零的物体是A、C、EC. 合力是恒力的物体是D、F D. 合力是变力的物体是F11. 如图3所示，一个物体由A点出发分别到达C1、C2、C3，物体在三条轨道上的摩擦不计，则A. 物体在三条轨道

5、上的运行时间相同B. 物体达到C2点时速度最大C. 物体到达C1点的时间最短D. 物体在AC1上运动的加速度最小12. 伽利略通过研究自由落体和物块沿光滑斜面的运动，首次发现了匀加速运动规律。伽利略假设物块沿斜面运动与物块自由下落遵从同样的法则，他在斜面上用刻度表示物块下滑的路程，并测出物块通过相应路程的时间，然后用图线表示整个运动过程，如图4所示，图中OA表示测得的时间，矩形OAED的面积表示该时间内物块经过的路程，P为ED的中点，连接OP且延长交AE的延长线于B点，则图中OD的长度表示A. 平均速度 B. 时间 C. 末速度 D. 加速度二、多项选择题（本题共3个小题，每小题3分，共9分。

6、在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）13. 下列关于物体运动速度的说法中，表示瞬时速度的是A. 京泸高铁运行时速约为250km/hB. 某条高速公路限制最高时速为120km/hC. 百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线D. 由于车多，某道路高峰时段汽车的车速仅为3m/s14. 如图5所示，天花板上悬挂着一个劲度系数为30.0N/m的轻弹簧。当弹簧下端不挂重物时，弹簧总长度为6.0cm；当弹簧下端挂重为0.3N的钩码，钩码处于静止状态时（弹簧的形变在弹性限度内）。下列说法正确的是A. 弹簧的伸长量为1.0cmB. 弹簧

7、的伸长量为9.0cmC. 弹簧的总长度为7.0cmD. 弹簧的总长度为15.0cm15. 图6所示为某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带。图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T0.1s。由图中的数据可知：A. 小车做匀加速直线运动B. 小车加速度的大小为0.80m/s2C. 小车经过B点时的速度大小为0.08m/sD. 计数点A、C对应的时间间隔内小车的平均速度大小为0.16m/s三、填空题（本题共5小题，每小题4分，共20分）16. 一位同学在操场上从某点出发，先向正东方向走了30m，然后右转向正南走了40m。他走过的路程为_m

8、，发生的位移大小为_m。17. 如图7所示是一物体运动的vt图象，根据图象可知：物体的初速度为_m/s，6s内物体通过的位移为_m。18. 如图8所示，三段不可伸长的轻绳OA、OB、OC，它们共同悬挂一重物。其中OB绳是水平的，OA绳与水平方向成角，A、B端固定，C端所挂物体受重力为G。OA、OB绳受到的拉力大小分别为T1_；T2_。19. 如图9所示，在倾角为30的斜面上有一重10N的物块，被平行于斜面、大小为10N的恒力F推着静止在斜面上。撤去推力F后，物块受到的合力大小为_。20. 小张同学在做图10所示的“探究共点力合成的规律”实验时，主要步骤是：在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张

9、白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置及两个弹簧秤的示数F1和F2；按选好的标度，分别做出F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；只用一个弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度做出这个力F的图示；比较力F和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。回答下列问题：（1）上述步骤中有重要遗漏的步骤的序号是_和_；（2）对应的步骤中遗漏的内容分别是_和_。四、计算题（本题共4

10、个小题，共35分。解答时应画出必要的受力图，写出必要的文字说明和原始方程。只写出最后答案不能得分。有数值计算的题，答案中要明确写出数值和单位。）21. （8分）某飞机降落地面时速度为80m/s，在跑道上沿直线匀减速滑行一段距离后停止，在跑道上的滑行时间是10s。求（1）飞机滑行时的加速度；（2）飞机减速滑行的距离。22. （8分）一个质量为46kg的箱子被放在水平地面上，现用一条与路面的夹角37的轻绳拉箱子，如图11所示，箱子和水平地面间的动摩擦因数为0.2。求：要匀速移动箱子，需要在绳上加多大的力？（，sin370.6，cos370.8）23. （8分）如图12所示，一个质量M50kg的人站

11、在升降机的地板上，升降机的顶部悬挂了一只弹簧测力计，测力计下挂着一个质量m5kg的物体A。当升降机向上运动时，他看到弹簧测力计的示数为40N，g10m/s2。求：（1）升降机的加速度；（2）此时人对地板的压力。24. （11分）如图13所示，长木板AB放在水平冰面上，小金属块C（可视为质点）以某一初速度从AB的左端A点冲上长木板，此后C做匀减速直线运动、AB做初速度为0的匀加速直线运动。一段时间后，C与AB的速度达到相同，此时二者的共同速度为v0.40m/s，之后C与AB共同在冰面上滑行了t0.4s之后停下来。若小金属块C与长木板AB的质量相等，已知C与AB之间的动摩擦因数10.25，取g10m/s2。求：（1）长木板AB与冰面间的动摩擦因数；（2）小金属块C从A点冲上长木板AB时的速度v0；（3）小金属块C相对于长木板AB滑行的距离x0。【试题答案】三、填空题：（每题4分，共20分）四、计算题22. （8分）受力分析图如答图1所示（2分）根据受力分析、力的分解，式联立解得：（6分）（3）根据题意，整个运动过程中，金属块C与木板AB之间的运动距离关系如答图5：金属块C冲上木板AB后，C做匀减速运动，运动的距离：（1分）金属块C冲上木板AB后，AB做初速度为0的匀加速运动，运动距离：（1分）由图可看出，金属块C相对于长木板AB滑行的距离：（1分）13