初中语文古代诗歌五首测试卷(带答案)(DOC 9页).docx
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1、古代诗歌五首测试题 (注:填空1分一个,问答题和选择题各3分一题)一.登幽州台歌习题:(15分)1.默写:_,独怆然而涕下!2.这是一首吊古伤今,吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写_的感慨,抒发了_的思想感情。3.“古人”“来者”分别指的是_和_。整首诗通过采用_的表现手法,表达诗人的思想感情。3.请描绘一下“独怆然而涕下!”这个画面泪里所包含的内容。 4.“念天地之悠悠,独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。 5.下列对本诗理解错误的一项是。( )A.诗中的“古人”和“来者”都是指贤明君主。 B.“幽州台”是当时燕昭王礼贤下士的处所,诗人借此抒发怀才不遇
2、之感。 C.“悠悠”与“独”相对照,更加突出作者的孤独。D.全诗感时伤事,吊古悲今,并没有诉说自己的悲凉。 二、望岳习题:(29分)1.诗中表现自己登临决心和豪迈壮志的诗句是 。 2.填出下列相应的山名:东岳( ) 南岳( ) 西岳( ) 北岳( ) 中岳( )3.本诗作者是 代伟大的现实主义诗人,字 ,号 ,诗风沉郁顿挫,忧国忧民,他的诗被称为“ ”4.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的 字展开,分别采用 、 、 的观察角度热情赞美了泰山 、 和 的特点。5. 请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀,阴阳割昏晓。”一句所展现的画面。其中“钟”“割”两字用得很好,体现了杜甫“语不惊人
3、死不休”的创作风格,历来被人称道,请简要分析两字好在哪里。 6.“会当凌绝顶,一览众山小。”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀,读了这千古名句之后,你有什么感受? 7.对“荡胸生曾云,决眦入归鸟”的理解错误的一项是( )A.这两句诗对仗工整。 B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。 D.层云围绕在我的身旁,鸟儿从山中飞出。8.文学史上,歌咏泰山的作品很多,但杜甫的望岳诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是( )A.诗歌有虚写,有实写,虚实结合,意境高远,气势磅礴。B.写出了泰山的浑厚与苍凉,表达了诗人俯视万物,桀骜不驯的性格特点。C.诗歌能让人浮想联翩,充
4、分感受到泰山的雄伟气势,同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。D.诗歌语言精炼传神,如“钟”“割”,充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。三登飞来峰习题:(18分)1.不畏浮云遮望眼, 。2.解释加线字的意思:闻说鸡鸣见日升() 不畏浮云遮望眼()只缘身在最高层( )3.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理? 4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”,从这首诗中,我们可以看出他有怎样的政治抱负呢?) 5.这是一首哲理诗,一、二句作者用“ ”突出塔之高,这首诗中正面写飞来峰高的诗句是 ;侧面写飞来峰高的诗句是 。6.这首诗
5、处处写景,又另有所指,如“浮云”既是实写眼前景,又比喻当时的保守势力。诗中的“最高层”,字面是指 ,实则指 。7.对王安石的登飞来峰赏析不正确的一项是( )A.“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。B“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。C.诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。四.游山西村习题:(25分)1.请写出诗中赞赏村民热情好客的句子 2.诗中
6、描写农村自然风光而又有一定哲理的句子是 3.给下列加线的字注音,腊酒浑( ) 鸡豚( ) 叩门( )4.解释下列句中加线的词。(1)丰年留客足鸡豚。( )(2)从今若许闲乘月。( )4.填空:游山西村选自 ,作者 字 号 ,著名 诗人。5.从诗体上看,这是一首 诗,全诗紧扣一个“ ”字,按时间的推移和空间的转换来叙述。6.一个“ ”字,表达了农家款客尽其所有的盛情。一个“ ”字,写出了曲折多变的景色,点明这变化的景色是作者的主观感受所致。7.从“丰年待客足鸡豚”能够看出村里人 的特点,这首诗赞美农村风光和 ,流露出诗人 的情感。8颔联描写了怎样的情景?在现实生活中有何意义? 9.下面对本诗分析
7、和理解正确的一项是( ) A诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人,“足”字可见其热情好客。 B颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样,都是一种庆祝活动,表达了农民丰收后的悦。 C“拄杖”说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。 D这首诗记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息,流露出诗人对农村生活的热爱。五、己亥杂诗习题:(13分)1.奉献精神是什么?奉献就是龚自珍己亥杂诗中所说的 2这首诗的作者是 (朝代)著名 、文学家 (人名) 。3.诗歌开头两句,以 修饰离愁,以 衬托离愁,这种表现手法和马致远的 有异曲同工之妙。4从运用修辞方法的角度,赏析“落红不是无情物,化作春泥
8、更护花”。 5.对这首诗歌的理解不正确的一项是( ) A诗的前两句抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。 B用“浩荡”修饰离愁,写离愁之苦;用“天涯”映衬离愁,写离愁之多。 C诗的后两句以花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中融入议论。 D“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。 古代诗歌五首测试题 (注:填空1分一个,问答题和选择题各3分一题)一、登幽州台歌习题:(15分)1.默写:念天地之悠悠,独怆然而涕下!2.这是一首吊古伤今,吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写_登楼远眺、凭今吊古 的感慨,抒发了怀才不遇,壮志难酬,理想破灭,孤寂沉郁的思想感情的思想感情。
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