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（五线谱）人教版三年级下册《音乐》第三单元　欣赏-歌唱二小放牛郎-教案、教学设计(配套课件编号：c0ebd).docx

上传人（卖家）：老黑

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关键词：: 音乐五线谱人教版三年级下册第三单元欣赏歌唱放牛郎教案教学设计配套课件编号 c0ebd 下载 _三年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、教学目标： 1、了解王二小的英雄事迹及歌曲的时代背景。 2、能够完整地、有感情地演唱歌曲。 2、通过聆听、欣赏，提高对音乐的审美和情感体验的能力。 3、、在革命歌曲的音乐中牢记革命保守，懂得今天的幸福生活来之不易的道理。教学重点：欣赏、感受并演唱歌曲歌唱二小放牛郎，理解歌曲表达的思想感情，并从中受到相应的思想教育。教学难点：能够正确的掌握歌曲的速度与力度。教具准备：多媒体教学过程： 1、创设情境，激发兴趣导入：多媒体播放抗日战争时期小兵张嘎的电影小片段。师：大家知道这位小英雄是谁？你们知道在抗日战争时期还有哪些小英雄呢？生 1：是小兵张嘎。生 2：还有闪闪红
2、星中的潘东子师：抗日战争时期还有一位小英雄，他没有上过前线打鬼子，但同样消灭了敌人，大家想知道他是谁吗？下面我们请多媒体音乐播放器来告诉大家，你们听听这个小英雄究竟是谁？他又是怎样消灭鬼子的？ 2、聆听歌曲、感受体验音乐形象播放全曲，引导同学聆听，体验。师：下面我们请同学来回答，这首歌是怎样的音乐情绪？它叙述了一个怎样的主人公和他的故事？表达了怎样的思想感情？生 1：悲伤的，繁重的音乐情绪生 2：讲述了一个名叫王二小的放牛娃，为了维护群众和后方机关，机智地把敌人引进包围圈，自身却英勇地牺牲了生 3：颂扬了二小的英勇机智为消灭了敌人维护人民群众的平安牺牲自我的伟大精神，以和大家哀悼小英雄沉痛的心情（教师可根据同学的回答做适当的引导和总结）教师介绍歌曲相关创作背景和歌曲体裁，音乐的风格特点等。师：让我们跟随音乐来哼唱歌曲的旋律，缅怀这位小英雄吧！四、学唱旋律。师：王二小有哪些值得大家去学习的地方？生：英勇顽强、不怕牺牲、舍己为人小结：王二小为了维护人民群众和后方的平安牺牲了自身，我们今天的美好生活来之不易！所以更加要珍惜美好的时光努力学习，勇攀科学高峰，为中国的富强贡献自身的力量；在生活中大家更应该做一个有正义感的好小朋友，保护人民的公共财富和一切不文明的社会风气做斗争！歌曲音乐再次响起，结束课程。

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