初中七年级生物下册期末考试卷及答案一(DOC 6页).doc

1、初中七年级生物下册期末考试卷及答案一 考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下面关于神经系统组成和神经元的叙述中错误的是()A神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成B脑神经和脊神经是神经系统的中枢部分C神经细胞长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维D神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经2、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（）A物像不清晰调节光圈B物像偏右下方向左下方移动玻片C视野较暗用平面镜反光D物像太小换高倍目镜或高倍物镜3、用显微镜对光时，如果视野内光线较暗，应选

2、择下列哪项来进行调节（）较大的光圈 较小的光圈 反光镜的平面 反光镜的凹面ABCD4、老年人易患骨质疏松症，是骨中缺少 （ ）A蛋白质B维生素CC铁D钙5、下图为光合作用示意图。据图分析，下列说法正确的是（）AX表示氧气BY表示二氧化碳C光照是光合作用的必要条件D有机物是光合作用的原料6、下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是（）A作为分解者参与物质循环B为许多生物提供食物和能量C参与了生物圈的水循环D维持二氧化碳和氧气的相对平衡7、肾脏结构和功能的基本单位是（）A肾小体B肾小管C肾小球D肾单位8、下列做法未注意到食品安全的是（ ）A选购绿色食品B用清水浸泡、冲洗蔬菜及水果C食用已发芽的马铃薯D

3、买肉时，验明是否检疫合格9、下列植物结构中，属于器官的是（）ABCD10、法布尔在昆虫记中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是（）A观察法B实验法C调查法D模拟法11、种子萌发时，最先突破种子种皮的是（ ）A胚芽B胚轴C胚根D子叶12、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是 （ ）A固氮 B提供二氧化碳 C提供水分 D提供有机物13、下面关于输血和ABO血型的说法中，正确的是（）A人一次失血超过12001500毫升，才会出现头晕、心跳和出冷汗等症状B人在大量输血时，AB型血的人可以接受O型血、A型血和B型血C在没有同型血的紧急情况下，A型血的人可以少量输入AB型血D血小板较

4、少的病人只需要输入血小板，不必要输入全血14、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部分发育而来A子房和胚珠B胚珠和子房C胚珠和子房壁D子房壁和胚珠15、图是心脏、血管的示意图，“”表示血流方向，下列表达正确的是（ ）A甲流出的血液为动脉血B乙和丙都是静脉血管C血液流动的方向是甲乙丁丙D血液流经乙丁丙后，静脉血变为动脉血16、人的皮肤细胞分裂后，新细胞中染色体数目与原细胞相比（ ）A减少了一半 B增加了一半 C不变 D有的增加，有的减少17、为了观察叶片的结构，需要将叶片制作成临时玻片标本，该标本属于（）A临时装片B临时切片C临时涂片D永久涂片18、生物既能适应环境，也

5、能影响环境下列现象中，能体现生物影响环境的是（ ）A蚯蚓能疏松土壤B水质污染造成赤潮C荒漠中生物种类稀少D鼠妇生活在阴暗的环境19、某同学在使用显微镜时出现如图所示的状况，请你分析最可能的原因是（）A盖盖玻片不当B未将标本展平C未使用高倍镜观察D光线太暗20、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是（）A若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b”B显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大D调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜21、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A燕子育雏B子女与父母不同C

6、种子萌发长成幼苗D小羊发现狼后迅速逃离22、下列结构按“从大到小”的顺序排列（ ）。细胞核；基因；染色体；DNA;细胞。ABCD23、下列几组物质中，即是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（）A糖类、脂肪、维生素B蛋白质、脂肪、无机盐C糖类、脂肪、蛋白质D蛋白质、水、无机盐24、泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞 间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于（ ）A上皮组织B结缔组织C肌肉组织D神经组织25、下列有关生物多样性的叙述错误的是（）A建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B为了丰富我国的动植物资源，应大力号引进一些

7、外来物种C保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性二、填空题（共5个小题，共10分）1、植物生长需要量最多的是含_的、含磷的和含_的无机盐2、人体消化和吸收的主要场所是_。3、幼根的生长一方面要靠_细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠_细胞的体积的增大。4、地球上最大的生态系统是_5、除病毒以外，生物都是由_构成的。三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病

8、原体的侵入，如图_所示，这属于第_道防线。（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有_，其杀菌机理可用图_来形象说明，这属于人体的第_道防线。（3）为预防某些传染病（如甲型HINI流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做_，能刺激人体产生_，这属于人体的第_道防线。（4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做_性免疫。计划免疫属于_性免疫。2、下课铃响了，同学们匆匆地跑出教室，直奔餐厅。同学们看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到了馒头的温热。请据图回答问题。（1）同学们由明亮的室外进入相对较暗的餐厅，瞳孔_

9、（填变大或变小），以便进入更多的光线。（2）能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过 _的折射，在 _上成像，并最终在大脑皮层的一定区域形成了视觉。（3）能够听到下课铃声，是因为声波引起 _的振动，刺激了 _内的听觉感受器，并最终在大脑皮层的一定区域产生了听觉。（4）看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布在身体不同部位的感受器获取信息，这些感觉最终都是在_形成的。3、下面是眼球基本结构与功能示意图，据图回答下列问题。（1）中国人一般为黑眼睛，“黑眼睛”是指 _的结构，其内含有平滑肌，能够调节 _的大小。 （2）当光线进入眼球时，对光线有折射作用的结构有 _和

10、 _。（3）正常情况下，物像在 _上形成，形成的物像信息由 _传递给大脑，形成视觉。（4）中学生若用眼不当会造成近视，其成因是因眼球的前后径过长，或 _曲度过大且不易恢复，使看到的物像模糊不清，这需要配戴_透镜加以矫正。四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、为探究洋葱是否具有抑菌作用，科研人员多次重复实验，测量抑菌圈（不长细菌的范围）的直径。实验装置、操作过程及数据如下表所示：培养皿编号A1A2B1B2实验装置及操作过程培养基中含大肠杆菌培养基中含金黄色葡萄球菌37培养48小时抑菌圈的平均直径（cm）1.1401.300：已灭菌且浸过100%洋葱汁液的滤纸 ：已灭菌且浸过无菌水的滤纸（1

11、）为了确保实验结果的可靠性，各培养基和菌种的量应_。（2）对抑菌圈直径求平均值的目的是_。（3）以洋葱汁液为变量的对照实验有_。（4）根据实验现象，得出的结论是_。（5）朋友圈中流传“洋葱能预防流感”，本实验能作为验证这种说法的依据吗？回答并说明原因：_。2、如图为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。请分析回答：将银边天竺葵置于暗处48小时；将叶片B用透明塑料袋包扎(如图所示)，塑料袋内放人适量的固体氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳)；将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后，摘取叶片A和叶片B；把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；漂洗后分别对叶

12、片A、B滴加碘液。（1）将天竺葵暗处理48小时的目的是_。（2）叶片A滴加碘液后，绿色部分变为_色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是_，该实验的变量是_。（3）叶片B的绿色部分滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料_。（4）步骤水浴加热的目的是脱去叶片中的_。五、资料分析题（共5分）1、为了探究免疫的产生，某中学生物兴趣小组进行了以下实验：步骤一：取8只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组。步骤二：甲组的小白鼠取活的肺炎球菌注入体内；乙组的小白鼠取减毒或灭活的肺炎球菌注入体内，两周后再取活的肺炎球菌注入体内。步骤三：观察实验结果。甲组的小白鼠死亡，乙组的小白鼠存活

13、。请回答以下问题：（1）在步骤一中，取的8只小白鼠健康状况要一致，为什么？_。（2）乙组实验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的_（填“抗原”或“抗体”），从而对这种病原体产生了相应的免疫作用，这种免疫属于_（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。（3）将流感病毒注入乙组小白鼠体内，小白鼠会不会得病？为什么？_。（4）传染病的预防措施可分为三个方面：控制_；切断传播途径；保护易感人群。人类的计划免疫中，如接种卡介苗，相当于上述实验中_的操作，在传染病预防措施中属于_。参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、D3、D4、D5、C6、A7、D8、C9、B10、A11、C12、A13

14、、D14、D15、C16、C17、B18、A19、B20、B21、D22、C23、C24、B25、B二、填空题（共5个小题，共10分）1、氮 钾2、小肠3、分生区 伸长区4、生物圈5、细胞三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、1 一 溶菌酶 2 二 抗原 抗体 三 非特异 特异2、变大 4晶状体 7视网膜 8鼓膜 10耳蜗 大脑皮层3、（1）1虹膜 2瞳孔 （2）4晶状体 8玻璃体 （3）6视网膜 7视神经 （4）4晶状体 凹 四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、相同 避免偶然性，减小实验误差 2组 洋葱具有抑菌作用 不能，流感是由病毒引起的，洋葱只对细菌有抑制作用2、使叶片中的淀粉运走耗尽 蓝色 淀粉 叶绿体 二氧化碳 叶绿素（或叶绿体中的绿色物质）五、资料分析题（共5分）1、控制变量的唯一，排除无关变量对实验结果的影响 抗体 特异性免疫 会，特异性免疫具有专一性，乙组小白鼠体内的肺炎球菌抗体对流感病毒不起作用 传染源 步骤二乙组 保护易感人群6 / 6