初一入学语文试卷(DOC 11页).doc
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1、语文试卷 姓名_ 分数_ 一、知识积累(30分)1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(8分,每空1分。)瘦削_ 称_职 滑稽_ 购物券_ 急zo_ 汗流ji_背 cu_手不及 言简意gi_ 2.古诗词朗诵。(8分,每空1分)_,露似真珠月似弓。无可奈何花落去,_。_,万紫千红总是春。劝君更尽一杯酒,_。观书有感中表现作者哲理性思考的句子是:_,_。古代与季节有关的诗词多悲秋喜春。然而也有例外,例如在刘禹锡的秋词中,秋高气爽、鹤冲云天的景象是那样的富有诗情画意:_,_。3.写出下列成语的人物主角。(6分,每空1分)破釜沉舟( ) 闻鸡起舞( ) 凿壁借光( )鞠躬尽瘁( ) 乐不思蜀( ) 入木三
2、分( )4.按要求改写句子。(5分,每题1分) 在恶劣的环境下,经过一周的军训,使得未经风雨的同学们得到了很好的锻炼。(修改病句)_ 各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。(修改病句)_ 受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。(缩句)_ 陈明严肃地对小明说:“如果你再抄我的作业,我就告诉老师去。”(改为转述句)_ 没有哪一个人说郝医生不是好人。(改为肯定句)_5.下面是小说中精彩的人物描写片段,请写出所刻画的人物及出处。(3分,每空0.5分) 那人不甚好读书;性宽和,寡言语,喜怒不形于色;素有大志,专好结交天下豪杰;生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过
3、膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂。他是_,这个人物出自_ ,作者是_ 。 她两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。心较比干多一穷,病如西子胜三分。她是_,这个人物出自_ ,作者是_ 。二、阅读理解与运用(40分)(一)阅读下面文言小故事,回答问题。(10分)王蓝田性急。尝食鸡子,以箸(zh)刺之,不得,便大怒,举以掷地。鸡子于地圆转未止,乃下地以屐(j)齿碾之,又不得。瞋(chn)甚,复于地取内口中,啮(ni)破即吐之。(选自世说新语)注释:鸡子:鸡蛋。箸:筷子。掷:扔。屐:木制的鞋,下有齿以防滑。碾:踩。瞋:发怒时睁大眼睛。啮:咬。1用波
4、浪线画出本段的中心句。(2分)2给短文拟个合适的题目,写在横线上。_ (1分)3. 短文对王蓝田_的性格刻画得栩栩如生。作者妙用动词_、 _、_、_、_、_、 _,进行典型的动作描写,用_、_作神态刻画,使读者如见其状,如闻其声,如睹其人而终得其神,留下极其鲜明而深刻的印象。(5分,每空0.5分)4.对王蓝田这类性格特点的人,让你想起哪些相关谚语、歇歇后语或成语,试着写出两个。(2分)_(二)阅读下面三个文段,回答问题。(30分)文段一:(3分)童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。 (选自冰心繁星春水)1、对这首诗分析不正确的是( )(2分)A这首诗是对童年美好的赞美。B“是梦
5、中的真是真中的梦”表明诗人有种虚无缥缈的感觉。C这也表明诗人的童年之梦在现实中破灭。D“含泪”与“微笑”同时也是诗人风格的体现。2、这首诗中“是梦中的真是真中的梦”两句运用了_的修辞手法。(1分)文段二:(7分)我小的时候,家里很穷。家只有两间一人多高的破草棚,而且墙壁上布满裂缝,尽管用稻草塞住了,但仍然挡不住如刺的寒风。我于1963年元月5日出生于那个破草棚中,出世后,母亲一直把我抱在怀中,母亲用自己瘦弱的身躯为我挡住了寒风。那个破草棚的家,很贫穷,但我却感到很温暖。直到我上小学时,我的家还是那个破草棚。记得每天放学后,无论是踏着夕阳,还是冒着雨雪,我总是背着小书包高高兴兴地向着家那个小破草
6、棚奔去。1结尾一句话中的破折号起_的作用,这句话中的“奔”字表达了“我”_的心情。(2分,每空1分)2“我”的家很穷,穷到什么程度?(用文中的话回答)(2分)_3“我”小时候的家的特点是_,但_。“我”对这个家的感情怎样?_ (用一个字回答)(3分,每空1分)文段三: (20分) 祖母的葵花我总是要想到葵花,一排一排,种在小院门口。是祖母种的。祖母侍弄土地,就像她在鞋面上绣花一样,一针下去,绿的是叶,再一针下去,黄的是花。记忆里的黄花总也开不败。 丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑,那些小黄花,就开在叶间,很妖娆地笑着。 南瓜多数是趴在地上长的,长长的蔓,会牵引得很远很远。像对遥
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