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（五线谱）人教版三年级下册《音乐》第三单元　欣赏-歌唱二小放牛郎-教案、教学设计(配套课件编号：4005a).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：556137

上传时间：2020-06-02

格式：DOCX

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关键词：: 音乐五线谱人教版三年级下册第三单元欣赏歌唱放牛郎教案教学设计配套课件编号 4005 下载 _三年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学

资源描述：: 歌唱二小放牛郎教学反思歌唱二小放牛郎教学反思这节课为欣赏课，这次教学有以下几点值得反思。 1、整堂课导入部分显得过于长，占用了过多的时间，这直接导致了新课教学的时间不够用。 2、新课教学我通过聆听歌曲内容、演唱音乐主题、感受音乐段落、用朗诵等形式表演歌曲，试图让学生走进音乐、感受音乐，让学生能自觉的抒发情感。但是课堂进行中，由于引导的不够细致，提问设计的不够明确，学生未能如预期那样完成要求。比如在学生欣赏音乐让他们找出音乐主题旋律出现次数时，自己就只说“当你听到刚刚唱过的主题旋律再次出现时，请举起你们的手” ，由于之前学生不知道“主题旋律”为何物，自己也没向他们解释清楚，因此学生听过音乐后不能正确的回答出问题。 3、对学生评价的不够具体，显得有些单调。以上的这些，我在以后的实践教学中不断的反思和纠正，备课时将更加细致设计好每一个环节、分配好上课的时间，备课不仅要备教材更需要去备学生，充分考虑到学生的音乐水平，才能达到好的教学效果。

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