初中物理力测试卷及答案单元检测(DOC 6页).doc

1、 初二物理力检测练习 一、选择题（每小题2分，共40分）1下列关于力的说法正确的是（ ） A物体受到一个力的作用，不一定有另一个施力物体存在B一个物体是施力物体，但不一定是受力物体C一个物体是受力物体，但不一定是施力物体D物体间发生力的作用时，定有两个物体存在2下列物体中物重接近20N的是（ ） A一本物理课本 B一支铅笔 C一名初二学生 D一只公鸡3关于弹簧测力计，下列说法中错误的是（ ） A所测力不能超量程 B所测力的方向要与测里计内弹簧轴线一致 C可以直接测量物体的质量 D使用前应校正零点4关于重力，下列说法中错误的是（ ） A物体受到的重力是由物体的质量产生的 B在空中上升的氢气球也受

2、重力作用 C在阿根廷，重力的方向也是竖直向下的 D水中的游鱼也受重力作用5使用弹簧测力计时，若指针指在零刻度线的上方就开始测量，则所测得的力的大小将比实际的力（ ） A偏大 B偏小 C相同 D无法确定6人拎书包时，人对书包施加了拉力，书包对人手也施加了一个拉力。这两个拉力的三要素中（ ）A大小相同 B作用点相同 C大小、作用点都相同 D三要素都相同7一只被推出的铅球，在空中飞行时的受力情况是（不计空气阻力）（ ） A只受重力作用 B只受推力作用 C同时受到重力和推力作用 D不受力的作用8 g9.8N/kg所表示的物理意义是（ ） A1kg9.8N B质量为1kg的物体受到的重力是9.8N/kg

3、 C物体受到的重力是它质量的9.8倍 D质量为1kg的物体重9.8N9关于物体受到的重力，以下说法不正确的是（ ） A物体到的重力是由于地球吸引而产生的 B重力就是物体对地球的吸引力 C物体受到地球吸引的同时，也在吸引地球 D地面附近的一切物体都受到重力10一个小求沿斜面滚下来，它所受重力的方向是（ ） A沿斜面向下 B垂直于斜面向下 C竖直向下 D以上方向都有可能11测一个6N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是（ ）A量程15N，分度值0.5N B量程5N，分度值0.1NC量程10N，分度值0.2N D上述三个弹簧测力计均可用12下列各种情况中，物体运动状态没有改变的是（ ）A小朋友

4、正在荡秋千 B雨滴从空中竖直匀速下落C汽车匀速转弯 D在草地上向前滚动的足球13足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门。若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生变化的施力物体是（ ）A前锋队员 B足球 C地球 D守门员14假如地球失去引力，下列设想错误的是（ ）A物体没有质量 B人跳起后，将不再落回地面C各种球类活动将无法进行 D河水不能流动15以下是我们生活中可见到的几种现象：（1）用力揉面团，面团形状发生变化；（2）篮球撞击在篮板上被弹回；（3）用力握小皮球，球变瘪了；（4）一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，在这些现象中，物体因受力而

5、改变运动状态的是（ ）A（1）（2） B（2）（3） C（3）（4）D（2）（4）16用绳子吊住一个重为10N的石块第一次以0.5m/s的速度匀速向上提，所用拉力为F1；第二次以1m/s的速度匀速向上提，所用拉力F2，则（ ）AF1、F2都大于10N，且F1F2 BF1、F2都大于10N，且F1F2CF1、F2都等于10N DF1F217下列事例中，哪个措施的目的是为了增大摩擦( ) A在机械的转动部分加装滚珠轴承 B在自行车把套上做出凹凸花纹 C给自行车的轴加润滑油 D气垫船行驶时在船体与水面间形成高压空气层18关于摩擦力下列说法中正确的是（ ）A相互接触的物体之间一定存在摩擦力 B相对静止

6、的物体之间一定没有摩擦力 C一个物体对另一个物体有摩擦力作用时，它自身也会受摩擦力作用D两个物体若有相对运动，它们之间一定存在摩擦力19两个力作用在同一个物体上，若它们的三要素完全相同，则这两个力（ ）A 一定是平衡力 B一定不能平衡 C可能平衡，可能不平衡 D条件不足，无法判断20关于摩擦的说法种错误的是（ ） A在机械内部的转动部分，装轴承可以减小摩擦B在接触面间打润滑油可以消除摩擦C摩擦力得方向总是阻碍接触的物体间的相对运动 D增大压力并使接触面粗糙，可增大摩擦二、填空题（每空1分，共19分）21踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，这一现象表明 ，使脚感到痛的施力物体是 。22在

7、跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的 ，后者主要改变了运动员 的 。图1图223弹簧测力计是用来测量 的仪器，它是利用弹簧受到的拉力越大，弹簧的 就越长的道理制成的，若在一次测量中弹簧测力计的示数如图1所示。图中弹簧测力计的量程是N，分度值是N，物体A重_ N .24如图2所示，A为重5 N的正方体，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为_N，图乙中B所受压力为_N .25用圆珠笔在纸上写字，滚珠与纸之间的摩擦力是 摩擦，用卷笔刀刨铅笔，笔竿与卷孔之间的摩擦是 摩擦。26磁悬浮

8、列车是一种用电磁力量使列车“浮”起来，再通过牵引力使列车开动的先进车辆，它利用磁悬浮使列车脱离与地面的接触，从而可以使摩擦 而极大地提高速度，矿泉水瓶盖都制成凸凹不平的条纹，这是为了 摩擦，方便打开（选填“增大”或“减小”）。27物体由于被举高而具有的能量叫做_ ； 物体由于发生_而有的能量叫做弹性势能。28物体的运动状态不变包括两种情况：一是物体做 _运动；二是物体处于 _状态。三、作图题（每图4分，共16分）29重为2N的小球抛出后的运动轨迹如图3所示，画出小球在A位置时所受重力的示意图。30在图4中，木箱C受到沿斜面向上，大小为90N的拉力，用力的图示法画出这个力。31如图5所示，在竖直

9、悬挂的带有磁性的黑板上，吸着一个重4N的小铁块，小铁块静止不动若磁性黑板和铁块之间的吸引力是10N，请画出铁块在竖直方向上所受力的图示。32如图6所示，小球重G，静止在与水平地面垂直的墙角，试画出小球受到的力的示意图。图3图4图5图6 四、探究与实验题（每空1分，共11分）33小明同学在探究“物重和物体质量的关系”时，得到的实验数据如右表。钩码数（只）质量m/kg物重G/N10.050.4920.100.09831.4740.2050.252.45（1） 在实验过程中，小明错记了一个数据，这个数据是_，小明还漏记了两个数据，这两个数据是_和_。 （2）在补上错记和漏记的数据后，通过分析，你所得

10、出的结论是：_。34小丽同学在“探究摩擦力跟哪些因素有关”时，是按以下方法进行探究的： （1）将同一本书先后放在光滑桌面和粗糙桌面上，用手沿桌面推书，使它在桌面上匀速滑动，并感受摩擦力的大小； （2）将两本轻重不同的书先后放在同一桌面上，用手沿桌面推书，使它在桌面上匀速滑动，并感受摩擦力的大小。 请你按以下要求，将小丽同学在实验中的体验和结论写出来： 实验中强调“同一本书”的目的是_ ，将同一本书先后放在光滑桌面和粗糙桌面上，用手沿桌面推书使其匀速滑动时，体验到摩擦力大的是_ 。 将两本轻重不同的书先后放在同一桌面上，用手沿桌面推书使其匀速滑动时，体验到摩擦力大的是_ 。 实验结论：_ 。 小丽同学在实验中用到的一种研究方法是_ 。五、简答题（每小题2分，共4分）35雨后走在泥泞的乡村小路上，挑着担子行走更不容易摔倒，你知道这是什么原因吗？36古人在搬运大型石料时，常在石料下垫上圆木，这样就比较容易搬运了。请说说这其中的道理。六、计算题（第37题4分，第38题6分，共10分）37一辆载重汽车及所载的货物共重4.9104N，当行至某桥头时，司机发现桥头矗立着如图7所示的标志牌。请问这辆汽车能否安全通过该桥？（通过计算说明）图738试通过计算判断：一根最多能承受5105N拉力的钢绳，能否吊起体积是0.4m3，密度为2.5103kg/m3的石块？