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类型（五线谱）人教版三年级下册《音乐》第三单元　唱歌-共产儿童团歌-教案、教学设计(配套课件编号：b01f6).doc

  • 上传人（卖家）：老黑
  • 文档编号：556092
  • 上传时间：2020-06-02
  • 格式：DOC
  • 页数：3
  • 大小：57KB
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    关 键  词：
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    资源描述：

    1、共产儿童团歌教案 教学目标 1、指导学生用饱满的气息，具有力点的声音演唱共产儿童团歌 。 2、通过回忆、欣赏图片和视频，加深学生对革命历史歌曲的了解。 3、通过学唱共产儿童团歌感悟到作为一名少先队员的光荣和使命感， 激发爱国热情的决心。 4、用整齐、神气的踏步来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念。 教学重点 感受进行曲风格的歌曲。用饱满的气息，具有力点的声音演唱共产儿童团 歌. 教学难点 学唱歌曲中的附点节奏和歌曲中的衬词的演唱。 教学过程 一、导入 1、谈话导入 今天我们要迎来一大群朋友，大家掌声欢迎。最后引出工产儿童团歌 并出示课件。 2、边看共产儿童团的小英雄图片边介绍共产儿童团的历史：你

    2、们其实都是 共产儿童团的成员。共产儿童团是中国少年先锋队的前身，在解放前的名字。共 产儿童团里的成员们的任务是站岗、放哨等。他们的口号是：准备着，时时刻刻 准备着。 3、由课件上红孩子图片引出歌曲：今天我们要学习的歌曲是刚才那部电影 的插曲，名字叫共产儿童团歌 。我们一起来聆听欣赏一下。 二、学习歌曲 1、初听歌曲并说说歌曲有什么特点？ （1）歌曲的情绪？ 雄壮有力的、坚定的。 （2）歌曲有进行曲的特点。进行曲又叫行进中的歌。 2 认识 4/4 拍的指挥图示和强弱规律，并能随着音乐准确地拍击。边听边拍。 师：我们一起随着音乐共产儿童团歌来试一试。(提示学生的坐姿、精 神面貌) 强 弱 次强 弱

    3、 3、请大家看屏幕：进行节奏练习 . |. |解决本课 的难点节奏。 嘀 嘀 答 嘀答嘀嘀 嗒嘀 嗒 说说这两种节奏在歌曲中出现了几次？“滴、嗒” ，声音一定要清脆，这样 别人才 能听得很清楚。 4、唱歌前的发声练习。 5、学唱乐谱， （注意区别中音 5 和低音 5 ） ，唱出难点句 1 = F 4/4 2 3. 5 6 5 | 3. 5 2 3 1 | 嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒。 6、教师演唱乐谱，学生尝试填词演唱，注重解决重难点。 7、完整演唱歌曲（注意应该用（坚定、有力的、自豪的）声音来唱这首歌 曲？。 8、老师请男、女同学来比一比谁的声音更有力。 三、观看影视短片。向小英雄们致敬。 四、教师小结 师：孩子们今天的表现真是太精彩了，正是因为儿童团员的勇敢顽强，才换 来了今天的幸福生活，让我们为祖国的建设事业，时刻准备着，让我们踏着铿锵 有力的步伐，拥抱的新世界。让我们准备着为共产主义事业而奋斗！ 师：准备好了吗？ 生：时刻准备着！ 要求：听着中国少年先锋队队歌的节奏，踏着铿锵有力的步伐，走出教 室。迎接新的学习。

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