冀教版三年级数学下册第一单元测试卷(含答案)(DOC 6页).docx

1、最新冀教版三年级数学下册第一单元测试卷(含答案)班级_ 姓名_ 得分_一填空。(26分)1.一年有()个月,其中有()个大月,()个小月。2.平年有()天,闰年有()天,闰年的()月比平年的2月多1天,为()天。3.乐乐今年8岁,但是只过了2个生日,他是()月()日出生的。4.一场电影14:30开始播放,播放了1小时50分,播放结束的时刻是下午()时()分。5.乐乐通常晚上8:30睡觉,第二天早上7:00起床,他一共睡了()小时()分。二 判断。(对的在括号里画“”,错的画“”)(10分)1. 2000年是闰年。()2. 7月有31天,8月肯定只有30天。()3.小华的生日是2007年2月29

2、日。()4.每天晚上的12时,既是当天的24时,也是第二天的0时。()5.张大伯的水果店上午8时开始营业,晚上7时30分结束营业,他每天的营业时间是10小时30分。()三 选择。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)1.下列年份中,()是闰年。A. 1500年B. 1900年C. 2800年2.上午10时用24时计时法表示是()。A. 10:00B. 10小时C. 22:003.一列火车14:30从甲地出发,第二天19:40到达乙地,这列火车共行驶了()。A. 28小时10分B. 29小时10分C. 30小时10分四 小蜜蜂采花。将相应的时刻连起来。(12分)五把下列属于闰年年份的序号放在第(

3、1)棵树里,属于平年年份的序号放在第(2)棵树里。(10分)六 解决问题。(36分)1.蓝天公园每天的开放时间为上午6:00到晚上11:00。蓝天公园一天开放多长时间?(8分)2.家家乐水果店每天营业多长时间?(9分) 3.一辆汽车上午8时从甲地出发,平均每小时行驶70千米,于下午2时到达乙地。甲、乙两地相距多少千米?(9分)4.下表是某年某月的月历卡。(10分) 星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728 (1)这是几月的月历卡?这一年是闰年还是平年?(2)这一年的3月15日是星期几? 参考答案一、

4、1. 12742. 3653662293. 2294. 4205. 1030二、1. 2. 3. 4. 5. 三、1. C2. A3. B四、 五、 (1)闰年:(2)平年:六、1. 上午6: 00即6:00,晚上11:00即23:00。 23-6=17(时) 答:蓝天公园一天开放17小时。 2. 12-8=4(时)9-2=7(时) 4+7=11(时) 答:家家乐水果店每天营业11小时。 3. 上午8时即8时,下午2时即14时 。14-8=6(时) 706=420(千米) 答:甲、乙两地相距420千米。 4. (1)因为这个月只有28天,所以这是2月的月历卡,这一年是平年。(2)因为3月1日是

5、星期一,所以这一年的3月15日也是星期一。附：数学学习方法总结一、多看：主要是指认真阅读数学课本。把课本当成练习册。一般地，分以下三层次：1。课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需 要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点知 识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲， 有重点地听讲。 2。课堂阅读。预习时，只对所要学的教材内容有一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸 收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文 ，从而掌握重点、

6、关 键，解决预习中的疑难问题。 3。课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再 做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小 结，进行查缺补漏。二、多想：主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力。 在学习时，要边听（课）边想，边看（书）边想，边做（题）边想，通过自己积极思考，深刻理 解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的 知识。三、多做：主要是

7、指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩 固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力；三是融会贯通，把不同内容 的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？能否有简便解法？ 做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。四、多问：怎样才能发现和提出问题呢？第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力；第二，要肯动 脑筋。发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教 ，向老师、 同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心，不要怕别人看不起。只有善于 提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。