八年级生物上册期中测试卷(DOC 9页).doc

1、八年级生物上册期中测试卷说明：1全卷共8页，满分为100分（包含3分卷面分），考试用时为60分钟。2选择题每小题选出答案后，用28铅笔把答题卡上对应题目选项的答案涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上；3非选择题必须用黑色字迹钢笔或铅字笔作答、答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生务必保持答题卡、答卷的整洁。考试结束时，上交答题卡及答卷。 一、单项选择题（本大题共30题，每小题2分，共60分。将最佳答案涂在答题卡上）1日本血吸虫感染人的过程中，中间寄主是（

2、）A腔肠动物 B扁形动物 C软体动物 D线形动物2下列说法符合涡虫特征的是（）身体辐射对称身体两侧对称有口无肛门有口有肛门背腹扁平寄生生活A B C D3关于腔肠动物的叙述不正确的是（）A水蛭、海葵、水母都是腔肠动物B腔肠动物的身体辐射对称，体壁有两个胚层C腔肠动物是一类低等的动物群体D珊瑚虫形成珊瑚礁为鱼类提供栖息场所4如图所示两种动物的共同特点是（）A体表有角质层B消化结构简单，生殖器官发达C有口有肛门D都是寄生虫，且都通过饮食进入人体内5环节动物的身体上出现了彼此相似的体节，身体分节在生物进化上的意义是（）A使运动更加灵活 B使消化能力增强C反应变的灵敏 D运输氧的能力增强6下列有关节肢

3、动物的说法中，不正确的是（）A都具有一对触角，三对足，一般两对翅 B体表有外骨骼C是最大的动物类群 D身体和附肢分节7下面关于软体动物的叙述，错误的是（）A在动物界中，种类和数量处于第二大类群B身体比较柔软，有外套膜，运动器官是疣足C身体比较柔软，有外套膜，大多具有贝壳D有水生的，也有陆生的8下列关于青蛙、大鲵、蟾蜍等两栖动物特征的叙述，错误的是（）A幼体生活在水中，用鳃呼吸B成体营水陆两栖生活C有时用肺呼吸，有时用皮肤呼吸D水环境的减少和污染危及两栖动物的生殖和发育9下列生物中，幼体与成体的呼吸器官不同的是（）A鱿鱼 B蝾螈 C墨鱼 D壁虎10下列有关哺乳动物牙齿的说法错误的是（）A牙齿出现

4、分化是哺乳动物特有的特征B所有哺乳动物的牙齿都分化为门齿、犬齿和臼齿C狼的牙齿有犬齿，与其吃肉有关D门齿用于切断食物，犬齿用于撕裂食物，臼齿用于磨碎食物112020年6月，穿山甲升级为国家一级保护动物。穿山甲被覆鳞甲，外观很像爬行动物，但在分类上属于哺乳动物。主要判断依据是（）A具有脊柱 B体内受精 C用肺呼吸 D胎生、哺乳12冰雪运动魅力无穷。下列关于这项运动的叙述不正确的是（）A运动系统的结构基础是骨、关节和肌肉B大脑中有协调滑雪动作平衡的神经中枢C肌肉收缩为运动提供动力，所需能量产自线粒体D迅速调整方向来躲避其他滑雪者属于条件反射13关节是能活动的骨连结。如图是关节结构模式图，下列说法不

5、正确的是（）A骨本身是不能运动的，关节在运动中起支点作用B由和共同围成，内含有滑液，使关节更灵活C骨绕关节活动离不开肌肉细胞的能量转换D与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的14动物的行为从行为获得的途径来看有先天性行为和学习行为。下列说法正确的是（）A狗导盲是先天性行为B老鹰抓猎物回巢喂幼鸟是学习行为C蜘蛛结网是先天性行为D小狗在树下拉尿是学习行为15下列不属于信息交流方式的是（）A蜜蜂的舞蹈动作 B鸟类的鸣叫声C乌贼受威胁释放墨汁 D蛾类释放性外激素16李洪家养了蜜蜂，他发现大黄蜂会捕食蜜蜂，而捕食的成功率与巢外蜜蜂数量的多少有关，蜜蜂太多时大黄蜂甚至会遭到围攻，他将结果绘制成如图。

6、下列分析正确的是（）A巢外蜜蜂数量越多，大黄蜂捕食蜜蜂成功率越大B当巢外蜜蜂数量达到20只时，大黄蜂有生命危险C大黄蜂的捕食行为属于学习行为D蜜蜂中蜂王和雄蜂不攻击大黄蜂的行为属于社会（群）行为17下列关于生物在自然界中作用的叙述正确的是（）A没有动物，生态系统的物质循环就无法进行B一些真菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病C地衣是细菌和藻类共生在一起而形成的，地衣在土壤形成中有一定作用D蜜蜂在汲取花蜜时可帮助植物传粉，它与植物形成了相互适应，相互依存的关系18下列生物中属于原核生物的是（）A大肠杆菌 B酵母菌 C水绵 D草履虫19如图为几种生物示意图，有关叙述错误的是（）A都是单细胞

7、生物B没有细胞结构C只能靠孢子繁殖后代D与相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核20如图为细菌和动物细胞结构示意图，下列描述错误的是（）A细菌和动物都属于真核生物B甲图为动物细胞，乙图为细菌C大多数细菌属于异养生物D甲和乙共有的结构是和21正常情况下，肠道内的大肠杆菌不会给人带来危害，还能通过与致病菌竞争，帮助人体抵御致病菌的进攻。下列关于大肠杆菌的叙述正确的是（）A具有成形的细胞核 B与人的关系为寄生C依靠孢子进行繁殖 D仅由一个细胞构成22下列生殖方式中，属于出芽生殖方式的是（）A水螅生出芽体 B马铃薯用芽体繁殖C景天的叶片生芽 D柳树枝条发芽23大肠杆菌和霉菌相比较，下面哪项是它

8、们的共同特征（）A都无细胞壁 B都靠孢子进行繁殖C都是单细胞生物 D都只能利用现成的有机物生活24下列使人或植物患病的微生物中，哪种微生物类型与其他三项不同（）A使人患手癣、足癣 B使腐烂的水果发出酒味C使人患扁桃体炎、猩红热 D使水稻患叶锈病、棉花患枯萎病25下列有关微生物与人类生活的关系，错误的是（）A细菌能够分解有机物 B有的可用于酿酒C人体内的微生物都是有害的 D有的会使食物腐败26“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”蜻蜓是夏季田野间、池塘边常见的小动物（如图），它们与下列哪一类生物亲缘关系最近（）A虾B蜗牛C蝌蚪D蛇27“西湖春色归，春水绿如染。”“墙角数枝梅，凌寒独自开。”诗句中描

9、写的植物分别属于（）A藻类植物 裸子植物 B苔藓植物 被子植物C苔藓植物 裸子植物 D藻类植物 被子植物28多肉植物是许多同学喜爱养殖的植物。全世界现有多肉植物一万余种，而许多新品种是人们通过不同品种杂交培育出来的。培育出这些新品种利用的是（）A生态系统多样性 B基因多样性C生存环境多样性 D物种多样性29长江白鲟是我国特产稀有珍贵动物，属国家一级野生保护动物，有“水中大熊猫”之称。2020年1月2日消息，长江白鲟没能进入2020年，被宣布灭绝。生物多样性是珍贵的自然遗产，保护生物多样性最有效的措施是（）A迁地保护 B建立频危物种的种质库C法律保护 D建立自然保护区30中国诗词大会栏目深受观众

10、的喜爱，词中蕴含丰富的生物学知识，如苔痕上阶绿，草色入帘青；大雪压青松，青松挺且直；红豆生南国，春来发几枝；老蚕欲作茧，吐丝净娟娟；月出惊山鸟，时鸣春涧中；银鞍照白马，飒沓如流星。如图显示部分动、植物分类表解图，其中AB可以代表上面诗句中的哪一类（） A B A B C D二非选择题，每空1分（除特殊说明外），共37分。31(每空1分，共10分)锦鲤是一种观赏性鱼类，泳姿优美，体色艳丽，深受人们喜爱。（1）锦鲤的体型呈 型，可减少在水中游泳时的阻力，这是与其水中生活环境相适应的。锦鲤游泳主要通过 部和躯干部的摆动，使身体产生前进的动力，同时离不开身体上各种 的协调作用。（2）锦鲤用 呼吸，其内

11、密布大量的 ，可在水中进行气体交换，氧随血液循环输送至全身组织细胞，在细胞内参与 的分解，为锦鲤的生活提供所需能量。（3）为研究虾青素和辣椒红素是否有助于改善锦鲤体色。研究人员进行了如下实验：组别A组B组C组处理_等量普通饲料+虾青素等量普通饲料+辣椒红素体表色泽相对值红度41.6749.9555.01黄度31.4936.2935.28肌肉颜色相对值红度11.2716.4115.67黄度3.264.826.87实验选取体质健壮，体色、大小 的锦鲤若干尾，将其 分配到9个网箱中，分A、B、C三组处理，每组3个网箱。表中A组处理应为 。综合表中实验结果可得出的实验结论为 。32(每空1分，共10分

12、)同学们学完鸟类以后，都想探究一下家鸽究竟有哪些适于空中飞行生活的形态结构和生理特点？下面请同学们针对A同学的探究过程完成下面填空：（1）家鸽的身体呈 ，飞行时可以减少空气的阻力，利于飞行。（2）飞行器官发达：前肢变成了 ，生有几排大型的正羽，胸部有发达的 ，可牵动两翼完成飞行；骨骼轻、薄、 ；有些长骨内部 ，可减轻体重，利于飞行。（3）消化系统把食物消化后形成的残渣，及时排出体外，并且 短，不贮存粪便，这样可以减轻体重利于飞行。（4）鸟进行呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的 可以储存气体，辅助呼吸，这样的呼吸方式叫 ，可提高气体交换的效率。（5）循环系统：心脏有 ，心跳快，血液循环

13、快，保证更快地输送氧气和有机物从而满足细胞进行 作用。33(共6分)某生物兴趣小组在探究“酵母菌的呼吸作用”时，设计了如下实验，在四个相同的瓶子中分别装入等量的如表所示相应的物质，并搅拌均匀，把四个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。其中BTB溶液又叫溴麝香草酚蓝，当遇到二氧化碳时，BTB溶液会由蓝色变成黄色。装置物质BTB溶液温度现象水+白砂糖+酵母菌2mL25溶液逐渐变成黄色水+酵母菌2mL25A水+白砂糖+酵母菌2mL0溶液呈现蓝色水+白砂糖+酵母菌2mL100B（1）装置中溶液变成黄色的原因是酵母菌分解白砂糖产生 ；装置中溶液呈现蓝色的原因是 。（2）请你推测，装置中的A现象

14、是溶液呈现 色。（3）如要探究温度对酵母菌呼吸作用的影响你会选择 组装置进行实验。（4）达娃同学想在家完成这个实验，但是BTB溶液只有实验室才有，你能否帮达瓦同学想想办法，用生活中的材料和方法完成这一实验？ 。（2分）34(每空1分，共5分)泡菜的制作工艺是我国悠久的饮食文化遗产之一，制作泡菜过程中应控制亚硝酸盐在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。兴趣小组研究不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量的影响，具体做法是：称取等量白菜4份，每份均加入等量7% 的盐水、鲜姜、辣椒，再加入食醋，调节食醋浓度分别为0、0.3%、0.6%、0.9%重复做3次。从泡菜制作第一天开始每天测定其亚硝酸盐含量，测定天结果如下：（1）制作泡菜所利用的微生物是 ，在制作泡菜的过程中，盐水、鲜姜、辣椒入坛前都要煮沸冷却，这是为了 。（2）设置食醋浓度为0的组，目的是 。（3）分析曲线，随泡制时间增加，亚硝酸盐含量的变化趋势表现为 。（4）分析比较四条曲线亚硝酸盐含量的最大值，不同浓度食醋对泡菜亚硝酸盐含量的影响是 。35如图为屈肘和伸肘示意图，请据图回答。（每空1分，共6分） （1）图中骨骼肌中间较粗的部分是 ，两端较细的呈乳白色的部分是 。（2）示意伸肘动作的是 图，此时处于 状态。（3）人体能产生运动，是因为 受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕 活动。初二生物期中试题 第10页共8页