(五线谱)人教版三年级下册《音乐》第三单元 唱歌-共产儿童团歌-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:c0622).docx
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- 音乐 五线谱 人教版 三年级 下册 第三 单元 唱歌 共产 儿童 团歌 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 c0622 下载 _三年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学
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1、共产儿童团歌教学设计 教学内容:教学内容: 小学三年级下册音乐共产儿童团歌 教学目标:教学目标: 1、通过听中国少年先锋队队歌对学生进行革命传 统教育,感悟到作为 名少先队的光荣感、使命感。 2、准确学唱歌曲中的附点节奏,能用坚定自豪的声音、 充满活力的情络演唱歌曲,表现出儿童美好的理想和坚定的 信念。学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念 教学重点:教学重点: 能用坚定自豪的声音,充满活力的演唱歌曲。 教学难点:教学难点: 准确学唱歌曲中的附点节奏。 教学准备:教学准备: 多媒体设备、课件、电子琴、打击乐器等。 教学过程教学过程: : 课前音乐:如果感到幸福你就拍拍手 一、革命传统教育 师
2、:“少先队有着光荣的革命传统,少先队的前身叫做共 产儿童团,你们看过有关他们的电影或电视吗?你还知道哪 些儿童团小英雄?(王二小、潘冬子、海娃、小兵张嘎等),课 件出示相关图片 二、欣赏电影红孩子精彩片段 三、传送电报(节奏练习) 1、师:“儿童团的主要任务是站岗、放哨,还要传送电 报,老师这里有两份音乐电报。 ”出示节奏谱 2、教师示范,个别读,一起读,分组传送 3、练一练、唱一唱 嗒嗒嗒嗒嘀嗒嗒嗒嘀嗒嗒 嘀嘀嗒嘀嗒 嘀嗒嗒嘀嗒嗒 四、学唱歌曲 师:“儿童团成功的发送了电报,游击队又打了一个打胜仗, 儿童团员高兴的唱起了歌。 1、生聆听歌曲 说一说,歌曲应该用怎样的声音来唱 3、读歌词 用坚定自豪的声音来读歌词 4、学唱歌词 五、学做儿童团(律动表现) 1、教师边唱边做学习分解动作 3、学生边唱边做。 4、跟音乐完整表演。 六、拓展(歌曲欣赏) 师:“同学们今天的表现真是太精彩了,让我们为自己鼓 掌加油。接下来黄老师还为大家带来了一首歌曲少年先锋 队队歌 ,让我们一起回忆一下我们当时入队的情景吧! 1、 欣赏少年先锋队队歌 。 2、 我们的口号 教师小结:让我们为祖国的建设事业,时刻准备着,学生一 起宣呼!让我们踏着铿锵有力的步伐,拥抱明天的新世界。
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