(五线谱)人教版三年级下册《音乐》第二单元 欣赏-伦敦德里小调-教案、教学设计(配套课件编号:60385).docx
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1、教学过程: 一、组织教学:师生问好 二、欣赏伦敦德里小调 播放伦敦德里小调让学初次感受,体验音乐风格。 师:同学们!聆听后能说出伦敦德里小调这首乐曲是用什么乐器演奏 的吗?它的音色 如何?乐曲的情绪怎样? 生:学生讨论回答:是用小提琴演奏的;其音色明亮、清脆、音域很宽广;情绪热烈流畅明 快旋律扣人心弦。 三、 作品及作者简介: 师:同学们!你们想知道这首乐曲是来自什么地方以及作者吗? 生:想。 师:曲名:伦敦德里,又名“德里”是爱尔兰岛北部的一个小城。爱尔兰是个能歌善舞的民 族。 伦敦德里小调又叫伦敦德里之歌或爱尔兰民歌 , 它是根据流传在伦敦德里 的一首古老民歌向库库列因告别改编而成的。改
2、编者为奥地利小提琴家、作曲家克莱 斯勒(18751962) 。 四、再次让学生仔细聆听伦敦德里小调 ,请同学们思考如下几个问题: 师:这首乐曲在 情绪上有什么变化?是几段体组成的?你们能否按照乐曲的走 向描绘出你所想向、 感受的 旋律线吗?你们认为乐曲高潮在哪里, 最富有激情 的乐句是哪一句? 生: 积极参与讨论, 老师检查后小结。 师:这首乐曲是单二部曲式写成,第一乐段由两个乐句组成,其旋律纯 朴动人,充满了温柔平和气氛。第二乐段也由两个乐句组成,其旋律显得高昂,色彩较为明 亮、带有明显的颂扬性。整个音乐充满了爱尔兰人民热爱生活以及憧憬未 来美好的感情, 也是最富有激情的乐句(第四乐句) 。小提琴将原曲在高低音 分别呈现一遍,然后加以变化 后重复,最后回到原来的情绪上结束全曲。这首 乐曲充分发挥了小提琴歌唱性的优势,让 人回味无穷,给人们留下深刻印象和记忆。 五、完整欣赏全曲。
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