人教版九年级物理上-期中测试卷及答案.docx

1、人教版九年级物理上学期期中测试卷02一、单项选择题（每小题3分，共21分）1（3分）下列事例能够说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）A公路上大雾弥漫B花棚里香气扑鼻C湖面上柳絮飘扬D氧气被压缩进钢瓶2（3分）小明放学回家，看到妈妈正在做饭，小明以下分析正确的是（ ）A用盐腌制泡菜，菜变咸属于扩散现象B在烧水的过程中，是通过做功的方法改变水的内能C用燃气灶炒菜，燃料燃烧时将内能转化为化学能D盛热汤的碗很烫，是因为热汤把温度传给了碗3（3分）水具有比热容大的特点，从而被广泛应用。下列现象的原因及其应用实例与水的比热容大小无关的是（ ）ABCDA海边的昼夜温差较小B冬天暖气设备用水供暖C夏天在室内

2、地面上洒水降温D用水冷却汽车发动机4（3分）如图是单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图，下列四组关于这种内燃机一个工作循环的四个冲程的顺序排列正确的是（ ）A丙、丁、乙、甲B乙、丁、甲、丙C乙、甲、丁、丙D甲、乙、丙、丁5（3分）1911年，卢瑟福建立了原子的核式结构模型。下列关于这个模型的说法中正确的是（ ）A原子核位于原子的中心B原子核带负电C电子静止在原子核周围D原子核占据了原子内大部分空间6（3分）如图所示，下列说法正确的是（ ）A电源上端是正极B金属导线中发生定向移动的电荷是正电荷C灯泡发光时，电源将电能转化为化学能D灯泡发光说明电路中有电流7（3分）如图所示，电源电压恒定。当开关断开

3、，闭合时，电压表的示数如甲图所示；当开关闭合，断开时，电压表的示数如乙图所示，则灯、两端的电压分别为（）A；B；C；D；二、填空题（每空1分，共21分）8（3分）常见物质是由大量_或原子组成的，_（填“固态”、“液态”或“气态”）物质内分子间作用力最大，宏观表现为既不容易压缩又不容易拉伸，具有一定的体积和形状。荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着_。9（3分）简单电路是电源、用电器、导线和_组成。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的_；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的_。10（3分）比热容是物质本身的一种_（选填“属性”或“特性”），已知水

4、的比热容为焦/（千克），质量为0.5千克水温度升高时吸收的热量为_焦；若与水等质量的铝块吸收同样的热量，升高的温度将_（选填“大于”、“等于”或“小于”）。11（3分）如图所示，、，是两个相同的小灯泡，、是四个接线柱，若用导线将和分别连接起来，则灯、是_联的；若用导线只将连接起来，则灯、是_联的；若用导线只将连接起来，则会发生_。12（3分）二极管由_材料制成的，它的导电性能是介于_（填“导体”或“超导体”）和绝缘体之间，在社会领域应用广泛。小明同学学习了二极管的相关知识后，将二极管与电流表串联起来，对电流表起保护作用，如图甲所示，闭合开关，小灯泡会发光；然后又找另一只完好二极管接入电路中，如

5、图乙所示，闭合开关，小灯泡_（填“会”或“不会”）发光。13（3分）如图的电路，和均为镍铬合金线。闭合开关后，通过观察_，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫_（填“等效替代法”或“转换法”）。这个实验装置是研究电阻大小与导体_的关系。14（3分）如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置。（1）该油量表是用_（填“电流”或“电压”）表改装的。（2）当油箱中的浮标向上运动时，的电阻值将_，此时电路中的油量表的示数将_（填“增大”或“减小”）。三、作图题（每小題各2分，共6分）15（2分）如图所示，请用笔画线代替导线，只用一根导线可以把一只完好的灯泡点亮。16（2分）在如图所示虚线框中填入

6、电池和电压表的符号，闭合开关两灯正常发光。17（2分）有一种新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光，提醒司机有乘客需要下车。请在如图所示虚线方框内设计一个符合要求的电路图。（已画出指示灯和电源）四、实验探究题（共22分）18（7分）如图所示是“比较不同液体吸热升温特点”的实验装置。（1）用水和食用油作为研究对象，用相同的加热器加热，目的是：_。（2）实验数据如表。次数液体质量/初温/末温/加热时间/1食用油50244952食用油50255053水502045104水100234820比较_（填序

7、号）得出：质量相同的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量相同。比较3、4得出：质量_的_物质，升高_的温度，吸收的热量_。评估与交流：从这4次的实验中能得到的实验结论是：液体吸热升温时，吸收的热量的多少与_因素有关。19（7分）如图甲所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：（1）在方框乙中画出与甲对应的电路图。（2）在连接电路过程中，开关应该_；为了选定电流表的量程，在无法估计算待测电流大小的情况下，应该先用电流表的_量程试触一下，如果指针摆动过小或超过满刻度，则应换用_量程或更大量程的电流表。（3）如果电流表的示数如图丙所示，则电流表测出的电流是_；（4）如果要用电流表测通过和的总

8、电流，且只允许移动一根导线，在图甲中需要移动的导线上打上“”，并在原图中画出正确的接线。20（8分）小芳想用如图所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路。要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡的亮度变暗；用电流表测灯泡的电流，电压表测灯泡两端的电压。（1）请你用笔画线代替导线，连接电路；（2）实验前滑片应放在_端（选“”或“”）。（3）滑动变阻器铭牌上标有“”字样，“”指的是_接线柱间的电阻值，“”指的是_。（4）在实验中如果发现电流表指针反偏到头，这是因为_无论如何移动滑动变阻器的滑片，灯泡亮度都不改变，而且很亮，这是因为_。（5）闭合开关后，发现灯不亮，电流表无示数，但电压表有示数，故

9、障可能是_（填“灯泡断路”或“灯泡短路”）五、计算题（共11分）21（6分）某小组同学用酒精灯给的水加热，经过一段时间测得水温升高了、消耗了酒精。已知：水的比热容为，酒精的热值为。求：（1）此过程中水吸收的热量；（2）酒精完全燃烧放出的热量；（3）酒精灯烧水时的热效率。22（5分）如图所示，电源电压为恒定不变，当闭合时，电压表所显示的电压值应是多少？当断开时，电压表的示数为，则两端的电压为多少？六、综合能力题（共19分）23（7分）某物理小组的同学在社会实践活动中，通过实际调查和网上查询，绘制了一辆某种型号汽车在额定功率下行驶时单位时间的能量流向图，请你参与讨论有关问题。（1）根据图中的能量流

10、向，说出该轿车行驶时有哪几方面的能量损耗？_。（2）若将机器转化有用功的能量与输入发动机的能量的比值定义为“能量转化效率”，由图中提供的数据可得，该轿车的能量转化效率为_（保留一位小数）。（3）汽油机是汽车的“心脏”，一台四冲程汽油机工作时曲轴转速是1800，此汽油机每秒钟完成_个做功冲程，其中_冲程将机械能转化为内能。（4）当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率将_（选填“升高”“不变”或“降低”）（5）对减少汽车行驶中的能量损耗，就你所知，定出一条建议：_（不作解释）。24（6分）科学探究：苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度的关系。在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成

11、为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极。那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度是怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。（1）请用笔画线代替导线完成图的实物连接。（2）实验时，应保持其它条件不变，只改变_。（3）小组同学测得的实验数据如下表，当深度为时，电压表示数如所示，电压值为_；两电极插入的深度123456苹果电池电压0.120.180.220.270.34（4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：_；（5）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与_有关；（6）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用_（填一种实验器材）

12、来判断。25（6分）阅读下面的短文，回答文后的问题：内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子之间相互作用的势能的总和。物体温度越高，其内部分子运动越剧烈，分子动能就越大。某一物体，当其体积发生变化时，分子之间的距离就会发生相应的变化，分子之间相互作用力也随之改变。这就导致分子势能的改变。所以，物体的内能大小与物体的质量（它影响着物体内部分子数目的多少）、体积、温度、状态等因素有关。请回答下列问题：（1）拧开氧气瓶的减压阀，氧气从瓶中冲出时，氧气的内能_（选填“增加”或“减少”），主要是氧气的_（选填“分子动能”或“分子势能”）发生变化。（2）用砂纸打磨铁棒，铁棒发热，主要是铁棒内能中的_

13、（选填“分子动能”或“分子势能”）增加了。（3）给室温下的水加热时，水的内能_（选填“增加”或“减小”）；从微观上看，分子动能_，分子势能_。期中测试答案解析一、1【答案】B【解析】A、公路上大雾弥漫，大雾是宏观的物质，不能说明分子在不断运动的，故选项错误。B、花棚里香气扑鼻，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项正确。C、湖面上柳絮飘扬，柳絮是宏观的物质，不能说明分子在不断运动，故选项错误。D、氧气被压缩进钢瓶，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项错误。故选：B。2【答案】A【解析】A、分子在永不停息地做无规则运动，用盐腌制泡菜，菜变咸了，是

14、盐分子扩散到蔬菜分子之间的结果，故A正确；B、在烧水的过程中，水吸收了热量，是通过热传递的方法改变水的内能，故B错误；C、用燃气灶炒菜，燃料燃烧时将燃料的化学能转化为内能，故C错误；D、盛热汤的碗很烫，是因为汤把热量传给了碗，碗的内能增大，温度升高，故D错误。故选：A。3【答案】C【解析】A、因为水的比热容较大，白天，水吸收热量，温度升高的少；夜晚水放出热量，温度降低的少，使得海边昼夜温差较小，故A不符合题意；B、因为水的比热容较大，降低相同的温度，水放出的热量多，所以冬天暖气设备用水供暖，故B不符合题意；C、给地面洒水降温是利用了蒸发吸热，由于水的蒸发会带走热量，不是利用水的比热容大的特点，

15、与比热容无关，故C符合题意；D、因为水的比热容较大，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水来冷却汽车发动机，故D不符合题意；故选：C。4【答案】C【解析】甲图中两气门都关闭，活塞向上运动，是压缩冲程；乙图中进气门开启，气体流入汽缸，是吸气冲程；丙图中排气门开启，气体流出汽缸，是排气冲程；丁图中两气门都关闭，活塞向下运动，是做功冲程；所以正确的排序是乙、甲、丁、丙。故选：C。5【答案】A【解析】A、B、C、原子是由位于中心带正电的原子核和绕原子核高速运动的带负电电子构成。故A正确，BC错误；D、原子核非常小，原子核体积只占原子体积的很小一部分。故D错误。故选：A。6【答案】D【解析】A、电源的

16、内部，自由电子向上运动，说明电流方向向下，所以电源的上端是负极，故A错误；B、金属导线中发生定向移动的自由电子（负电荷），故B错误；C、灯泡发光时，电源提供电能，即电源将化学能转化为电能，故C错误；D、一定强度的电流通过灯泡时，灯泡会发光，所以电流灯泡发光说明电路中有电流，故D正确。故选：D。7【答案】C【解析】根据图甲可知，电压表的量程为，分度值为，示数为；根据图乙可知，电压表的量程为，分度值为，示数为；当开关闭合，断开时，电压表测两端的电压，故两端的电压为；电压表因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以两端的电压：。故选：C。二、8【答案】分子固态引力【解析】（1）常见的物质是由大量的

17、分子或原子构成的，相同条件下，气体分子间的距离最大，分子彼此之间几乎没有作用力，所以气体没有固定的形状和体积，具有流动性；固态物质分子间距离很小，分子相互作用力很大，所以固体具有一定的形状和体积，不具有流动性。（2）两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着引力。9【答案】开关用电器电源【解析】简单电路是由电源、开关、用电器和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝消耗电能、转化为化学能，相当于简单电路中的用电器；充电宝给手机充电时，充电宝提供电能，相当于简单电路中的电源。10【答案】特性大于【解析】比热容是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关；水吸收的热量：；，由于水和

18、铝块质量相同，吸收或放出的热量相同，水的比热容大，铝块比热容小，所以铝块温度变化较大。11【答案】并串短路【解析】若将接线柱与连接，接线柱与连接，则电路中有两条电流的流通路径，所以灯、并联；若用导线只将连接起来，则电路中有一条电流的路径，所以灯、串联；若用导线只将连接起来，则会形成电源短路。12【答案】半导体导体不会【解析】二极管是由半导体材料制成的，具有单向导电性，它的导电性能是介于导体和绝缘体之间；把它和电流表串联起来，能够防止电流表因正负接线柱接反而损坏，从而对电流表起到保护作用；由于二极管具有单向导电性，此时乙图中右边的二极管中没有电流通过，电路是断路，故小灯泡不会发光。13【答案】（

19、1）电流表的示数转换法（2）横截面积【解析】（1）实验中通过观察电流表的示数来比较电阻的大小，这是采用的转换法；（2）实验中导体的材料和长度均相同，横截面积不同，电阻值不同，所以该实验研究的是电阻大小与导体横截面积的关系。14【答案】（1）电流（2）减小增大【解析】由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，油量表串联在电路中。（1）由油量表串联在电路中可知，油量表是由电流表改装的。（2）当油箱中的浮标向上运动时，在杠杆的作用下滑片下移，的电阻值将减小，电路中的总电阻减小，由可知，电路中的电流增大，即油量表的示数将增大。三、15【答案】【解析】灯泡的金属块与电源正极连接，将灯泡螺旋套与电源负极连接

20、起来即可，如下所示：16【答案】【解析】由于电压表相当于断路，所以中间的方框不能是电压表（否则中间的灯泡不能发光），则中间方框为电池，左边的方框为电压表，此时两灯串联，闭合开关两灯均能发光，如下图所示：17【答案】【解析】只要按下任何一个按钮，指示灯都会发光，说明这两个开关互不影响即为并联，然后与电源、灯泡串联组成电路，如下图所示：四、18【答案】（1）确保加热时间相同吸收热量相同（2）1、2不同同种相同不同液体的种类和质量【解析】（1）实验中用相同的加热器加热的目的是确保加热时间相同吸收热量相同；（2）比较1、2实验数据可得，质量相同的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量相同。比较3、4得出

21、：质量不同的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。从这4次的实验中能得到的实验结论是：液体吸热升温时，吸收的热量的多少与液体的种类和质量有关。19【答案】（1）（2）闭合大较小（3）1.4（4）【解析】（1）观察电路可知，与电流表串联后再与并联，开关在干路上，如下图：（2）在连接电路过程中，开关应该断开；为了选定电流表的量程，在无法估计待测电流大小的情况下，应该先用电流表的大量程试触一下，如果指针摆动角度小或超过满刻度，则应换用较小或更大量程的电流表。（3）电流表使用了的量程，分度值为，指针指在了一大格又四小格位置上，则读数为。（4）把电流表接在干路上，b线的右端改接表负接线柱上，如下图所

22、示：20【答案】（1）（2）A（3）AB滑动变阻器允许通过的最大电流是（4）电流表的正负接线柱接反了滑动变阻器同时将上面的两个接线柱接入电路（5）灯泡断路【解析】（1）滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡的亮度变暗，滑动变阻器接入电路的电阻变大，滑动变阻器采用一上一下的接法，故应接接线柱；电压表并联到灯泡的两端；电源有两节干电池组成，故电压表的量程为，如图：；（2）为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器阻值调至最大，即在端；（3）滑动变阻器铭牌上“”指的是接线柱间的电阻值，“”指的是滑动变阻器允许通过的最大电流是。（4）电流表指针反偏，说明电流表的正负接线柱接反了；无论如何移动滑动变阻器的滑片，灯泡

23、亮度都不改变，而且很亮，表明电路中的电阻很小，滑动变阻器起不到调节的作用，说明滑动变阻器同时将上面的两个接线柱接入电路；（5）灯不亮，电流表无示数，说明电路为断路；电压表有示数，说明与电压表并联的电路出现断路，即灯泡断路。五、21【答案】（1）（2）（3）20%【解析】（1），水吸收的热量：；（2）酒精完全燃烧产生的热量：；（3）酒精灯烧水时的热效率：。答：（1）此过程中水吸收的热量是；（2）酒精完全燃烧放出的热量是；（3）酒精灯烧水时的热效率是20%。22【答案】由图可知，当闭合时，短路，只有接入电路中，电压表测电源电压，所以示数为；当开关断开时，两灯串联，电压表测两端电压，故的电压为，由串

24、联电路的电压特点可得，两端的电压。答：闭合时，电压表所显示的电压值为；当断开时，两端的电压为。六、23【答案】（1）摩擦损耗、散热损耗、排放废气损耗、燃料损耗（2）12.7%（3）15压缩（4）降低（5）给机器加润滑油，减少有害摩擦。【解析】（1）从能量流程图上可以读出，有用功之外的能量损耗为：摩擦损耗、散热损耗、排放废气损耗、燃料损耗；（2）轿车的能量转化效率为；（3）已知四冲程汽油机曲轴转速是，所以此汽油机每秒钟转30圈，可完成15个工作循环，60个冲程，对外做15次功；在压缩冲程中活塞向上运动，压缩燃料混合物对其做功，所以将机械能转化为内能；（4）汽油在发动机内燃烧不充分时消耗能量将会增

25、加，故机械效率降低；（5）给机器加润滑油，减少有害摩擦；改进油箱的密闭性，减少蒸发损耗；控制汽车数量；提高汽油质量；对排放的尾气进行收集、再利用等。24【答案】（1）（2）电极插入苹果的深度（3）0.30（4）苹果电池的电压大小随电极插入苹果深度的增加而增大（5）苹果的种类（合理即可）（6）电流表。【解析】（1）由图1知，苹果电池的左侧电极为正极、右侧电极为负极；电压表要测苹果电池的电压，则电压表应并联在苹果电池的两端，用开关控制电压表与电池的连接与断开；根据表格数据可知，电压表应选用小量程，实物连接如图所示：；（2）根据实验目的可知，实验时，应保持其它条件不变，只改变电极插入苹果的深度；（3

26、）当深度为时，电压表示数如图2所示，电压表选用小量程，分度值为，此时苹果电池电压为；上表的空格中数据为0.30；（4）由表中实验数据可知，随电极插入深度的增加，苹果电池的电压增加；（5）苹果电池的电压大小还可能与苹果的种类（或苹果大小、两电极间的距离、电极面积大小、电极材料等）有关；（6）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，还可以使用电流表（采用试触法），或发光二极管、小磁针等来判断。25【答案】（1）减小分子动能（2）分子动能（3）增加增加增加【解析】（1）拧开氧气瓶的减压阀，氧气从瓶中冲出时，氧气对外做功，氧气的内能转化为机械能，所以氧气的内能减小；氧气冲出阀门是因为压强，气体压强是大量分子对单位面积撞击产生的压力，是分子动能的体现，而不是分子势能，冲出去是动能减小，气体分子间作用力体现出是吸引力的效果，分子间距离增大，分子间作用力做负功势能增加。（2）用砂纸打磨铁棒，铁棒的温度升高，内能增加，这是通过做功的方式改变铁棒的内能；在此过程中，铁棒的温度升高，铁棒体积不变，所以铁棒中分子的动能增加，分子势能保持不变；（3）给水加热时，水的温度升高，内能增加，温度越高分子运动越剧烈，从微观上看，发生这一变化的原因是分子动能的增加；（4）给室温下的水加热时，水吸热后，水的内能增加；从微观上看，分子动能增加，分子势能增加。