三年级语文上册阅读与理解试卷及答案.doc
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1、三年级语文上册阅读与理解试卷及答案一、 阅读下面的短文,做一做后面的练习。童话王国丹麦丹麦是举世闻名的“童话王国”,面积约为4.3万平方千米,是北欧最小的国家,位于欧洲北部波罗的海至北海的出口处。由于靠近海洋,丹麦是典型的温带海洋性气候,湿润温和,全年有雨。丹麦的首都哥本哈根,是丹麦最大的城市,人口约为77.5万。这里最初是个渔村,到公元1 2世纪发展成为一个商业城镇,1 443年成为丹麦首都,发展成全国政治、经济、文化中心和主要交通枢纽。这座城市有著名的哥本哈根大学,还有北欧最大的动物园以及植物园、国家博物馆、艺术画廊等。以安徒生童话海的女儿为灵感创作的关人鱼铜像,是哥本哈根的代表性景点。欧
2、登塞是丹麦的第三大城市,著名童话作家安徒生1805年4月2日诞坐于此,他的故居现为丹麦最著名的旅游景点。此外,城市内还有建于14世纪的大教堂,吸引着无数游客。1联系上下文解释词语。(1)枢纽:_(2)举世闻名:_2根据短文内容判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。(1)丹麦被称为“童话王国”,它的国土面积是4.3万平方千米。 (_)(2)著名童话作家安徒生在1805年4月2日出生于丹麦的首都哥本哈根。 (_)(3)短文中使用的很多数字都能够帮助我们更加真实具体地了解丹麦。 (_)3短文介绍了丹麦的两个著名城市,分别是_和_。4结合短文内容,简单说说丹麦被称为“童话王国”的原因。_5
3、短文第段中的画线句子是按照( )叙述的。A事情发展的顺序 B时间顺序 C不同方面 D空间顺序6海的女儿这篇童话故事里,小美人鱼最后的结局是( )。A变成了泡沫 B与王子结婚 C变回了人鱼,回到了大海 D变成了人7小明放寒假时想去丹麦旅游,收拾行李的时候,他觉得反正冬天不会下雨,就不想带伞了。你觉得他的想法对吗?为什么?_二、 阅读下文,回答问题。_英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他,八岁上学后,还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱积攒(zn zhn)起来,去(买 卖)锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋,做一些手工制品。一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:
4、“外婆,你看这个。”外祖母一看:小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉(dng dng)子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:“这是什么呀?”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀?”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后,始终保持着放于想象,善于思考的精神。他发现了“万有引力”,还成功地取得了许许多多别的研究成果。1给文章拟个合适的题目:_2划去文中括号里不正确的读音或汉字。3写出下列词语的近义词、反义词。近义词:常常( ) 保持( ) 自豪( )反义词:喜欢( ) 成功( ) 积攒( )4将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被
5、”字句。_5牛顿的零用钱一不_,二不_,只用来_。6牛顿做的太阳钟是什么样子?在文中找出,并用“ ”画出来。7从哪句话看出牛顿自豪,用波浪线画出来。 8这篇文章主要讲了什么?请你简要概括。_9我们要学习牛顿的什么精神?_10你还知道哪些名人,请你简单介绍其中的一位。_三、 阅读短文,回答问题。 (一)熊奶奶最喜欢美丽的鲜花和快乐的歌声,最害怕夏天火辣辣的太阳春天来了,小兔、小松鼠和小山羊悄悄地在熊奶奶的窗下埋下一件礼物。什么礼物呢?他们你望望我,我看看你,神秘地笑了,这是个秘密!当他们三个离开时,熊奶奶才从冬眠的睡梦中醒来那些绿色的小芽芽不知不觉地长大了,会爬墙了,一直爬到了熊奶奶家的窗上,挡
6、住了火辣辣的太阳,熊奶奶惊喜地大叫起来:“快看啊,快看啊,我有绿色窗帘啦!”(二)它跟着风飞舞旋转起来,多么兴奋啊!最后它累了,在一块草地上停留下来。正好在草地上野餐的小兄妹发现了它。妹妹高兴地对哥哥说:“哥哥,看,它可以做我们的野餐毯!”就这样,蓝色的窗帘陪着小主人去了很多地方,看了很多的风景,实现了最初的愿望。而最让它感到幸福的是,它一直都在为别人带来快乐。1(边读边猜)根据语段内容填空。(1)两个语段都是写_的故事:一个是_,一个是_。它们都_。(2)读到语段(一)中的第一个省略号,我能猜到省略的故事会和_、_以及_有关,关于第二个省略号省略的内容,我猜是和小兔他们三个送给熊奶奶的_有关
7、。语段(二)中让“蓝色的窗帘”感到最幸福的事情是_。2(语言积累)上面的两个语段中,你觉得哪些句子写得好?请抄写下来,并说说你的体会。句子:_体会:_四、 阅读短文,回答问题。风沙笑了漂亮的花儿开满整个村子,树木青翠发亮,清澈的小河绕着山前进着,来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中,让人流连忘返。可是这里的风沙太大了,于是村民们种了几万棵树,风沙每次来袭时都进不了村子,所以他很气愤,时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。不久,这块宝地被一个地产老总看中了,准备在这里盖一座庄园。几天后,老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、石砖来到了村子里。村民们阻拦过,可是无济于事。两年后,庄园盖好了,漂亮、精致
8、;但老总还是不满意,“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的,我们要用这里最好的树木做家具。”“轰”一声响,倒下了一棵树,跟着许多树都倒了下来。一天,风沙又来到这儿,令他惊讶的是,那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。他呆了几秒钟后,立刻抓紧时间进了村,到处散播泥土和沙子,这儿真真正正地成了一个风沙村。风沙得意地站在那儿,仰天大笑:“哈哈哈哈,又一个地方被我占领了。”1从文中找出下列词语的近义词。精美 (_)居然 (_)惊奇 (_)优秀 (_)2细读文章第三自然段,“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中的“护卫兵”是指_。3漂亮的村庄变成风沙村的原因是_,这则故事告诉我们:_。五、
9、阅读下面的短文,做一做后面的练习。一( )乌黑的羽毛,一( )剪刀似的尾巴,一( )轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。1在( )填入恰当的量词。2第一自然段运用了(_)的修辞手法,把(_)比作(_)。3第二自然段中描写的景物有_、_ 、_ 、_、_、_ 。其中_这个成语写出了春天的特点。4文中画“ ”的句子把 _、_、_当做人来写,显得
10、多么生动、从中我们体会到这是 _的春天5“都像赶集似的聚拢来”运用_的写法突出表现了春天_的热闹景象。6仿写:青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。_的天,_的云,_的空气,都像_似的_,组成了这个_的夏日。六、 课外阅读。苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,她不得不住院接受三个月的化学治疗。出院后,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各
11、样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。可是,让她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。1根据意思从文中找出恰当的词语。比喻花样繁多。(_)2老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是_。3“她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫”她为什
12、么犹豫了?()A担心同学们会觉得她很奇怪,而嘲笑她。B害怕同学们会知道她得病。C她不知道同学们是否还认识她。4通过这篇文章我们明白的道理是()A我们上学都需要戴帽子。B我们要听老师的话。C生活中要学会友善地对待别人。七、 阅读短文,并按要求作答。一路花香印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝(fng),另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。 一天,它在小溪边对挑水工说( )我想向你道歉( )
13、挑水工问( )为什么呢( )过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报( )破水罐答道( )挑水工说( )在我们回主人家的路上( )我希望你注意小路旁那些美丽的花儿( )当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。挑水工( )地说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常
14、摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”破水罐听了,心里感到很高兴。1给文章第段加上标点符号。2文章第段的括号里填入的词语最恰当的是( )A漫不经心 B无精打采 C吞吞吐吐 D语重心长3文章第段,破水罐认为的“应有的回报”指的是( )A浇灌了花朵 B运回了半灌水 C运回满灌水 D欣赏到花朵4文中破水罐的情感是发生变化的,_快乐_。5这则故事中出现了破水罐、完好的水罐、挑水工,我最喜欢_,因为_。八、 课内阅读。 秋天的雨,有一盒五彩缤(bn bn)纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shn shn)子,扇(shn shn)哪扇
15、哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿(s sh)子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1给带点字的正确读音打“”。2读了这段话,我仿佛看到了_的银杏树,_的枫叶,_的田野,有着_、_、_等各种颜色的菊花,秋天的色彩多么丰富啊,用文中的一个词语来形容,就是_。3用“”画出一个比喻句。4这段话是围绕哪一句来写的?用“”画出来。九、 阅读短文,回答问题。两粒种子春天到了。两粒种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话
16、。第一粒种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zzh)根,还要出人头地,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(llu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。第二粒种子说:“我没你那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难(nnnn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(jiji)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是,第二粒种子继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这粒种子就这样进了母鸡的肚子。1给文中加点的字选择正确的读音,打“”。 2在括号里填上合适的词。 (_)的泥土(
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