上海市初三语文中考模拟测试卷.docx
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1、上海市初三语文中考模拟测试卷(满分150分 考试时间100分钟)考生注意:1本试卷共27题。 2请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。一、文言文(40分)(一)默写(15分)1东边日出西边雨,_。(竹枝词)2_,山色空蒙雨亦奇。饮湖上初晴后雨)3爱上层楼,_。(丑奴儿书博山道中壁)4_,不可知其源。(丑奴儿 书博山道中壁)5_,草色入帘青。(陋室铭)(二)阅读下面的唐诗,完成第67题(4分) 酬乐天扬州初逢席上见赠唐 刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。6诗中“歌一曲”是指_。
2、(2分)7对“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”诗句理解错误的一项是( )(2分)A描绘了一幅大自然千帆竞发、万木争春的景象。 B表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无可奈何。C告诉人们旧事物必将消逝,新事物必将发展起来。D既是对友人关怀的感谢,也是和友人的共勉。(三)阅读下文,完成第810题(9分) 生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,
3、出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。8解释下列加点的词。(2分)(1)故天将降大任于是人也 任:( ) (2)入则无法家拂士 入:( )9用现代汉语翻译下面的句子。(2分)然后知生于忧患,而死于安乐也。_10第一段列举的六个人物的事例,他们人生轨迹发展的共同点是_。从他们的事例中获得的感悟是_(5分)(四)阅读下文,完成第1113题(12分)君子济皇魏桓帝十一年,西幸榆中,东行代地。洛阳大贾,赍金货随帝后行。夜迷失道,往投津长,曰:子封送之。渡河,贾人卒死,津长埋之。其子寻求父丧,发冢举尸,资囊一无所损。其子悉以金与之,津长不受。事闻于帝,帝曰:君子也。即名其津为君子济。(
4、水经注河水)【注释】幸:帝王驾临。大贾:大商人。赍金:带着钱币。津长:长官渡口的官。下文“子封”是他的名字。发冢举尸:挖掘坟墓,移开尸体。11 解释下列加点的词语(4分)(1)夜迷失道( ) (2)即名其津为君子济( )12 下列对文章画线句理解正确的一项是( )(4分)A那个君子把钱币全部赠给津长,津长不接受。B那个子封把所有钱币赠给津长,津长不接受。C商人的儿子把钱币都赠给津长,津长不接受。D商人的儿子用金币来感谢津长,津长不接受。13 津长被称为君子,是因为他具有_、_的品质。(4分)二、现代文(40分)(一)阅读下文,完成第1418题(18分)奇妙的对称世界许多大哲学家、大思想家和大科
5、学家都相信,宇宙是被一种无比完美的对称规律支配的。整个动物世界,最明显的特点是躯干部分两侧的对称性。以一匹马为例,通过鼻子到两腿中间可以作一条中轴线,在其两侧有完全对称的器官:眼睛、耳朵、鼻孔、腿动物为什么会演变出这种对称性呢?大家知道,任何动物在其所处的环境中,左和右两面的情况是基本相同的,它们为了更好的适应环境,需要在两面都能同样的看、听、嗅、触摸,于是就形成了这种对称性。艺术家则利用对称创造出美。铜器、漆器、雕刻、壁画、织锦、刺绣其中的图案,一概少不了对称。在被称为“立体的画”“凝固的音乐”的建筑艺术中,也留下了对称的足迹。我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,故宫
6、是其中的典范。从天安门到端门、午门形成了一条中轴线,各种各样的建筑都围绕这条中轴线铺开。三大殿更是依据对称的原则而建,整体形成了一种端庄凝重、气势恢宏的美,传达着王权的威严。为什么对称就美呢?万花筒里杂乱无序的碎玻璃片并不美,奥妙就在于三片反光镜构成了三重反射对称,使得杂乱无序的彩色碎玻璃片经过镜面反射后,形成对称的美丽图案。可见,对称的美在于:在杂乱中形成规律,在无序中引入秩序。对称的现象引发了科学家对未知领域的探索。我们知道原子内有原子核,核外有电子。电子质量很微小,带有负电;原子核内还有质子,质子的质量要比电子大得多,却带正电。这种情况是不大相称的。那么,_?1932年,人们果然发现了带
7、正电荷的电子-反电子。后来又发现了反质子、反中子。总之,粒子和反粒子的对称,已经是千真万确的事实了。那么,会不会存在反氧、反氢、反水,以至于反行星、反宇宙呢?科学家正是运用对称原理,在进一步提出和探索这些问题呢。14从文中看,对称之所以美,是因为_(2分)15文章是从哪三个方面说明“奇妙的对称世界”?(6分)(1)_(2)_(3)_16第段画线处运用的说明方法是_,其作用是_(3分)17请根据上下文的内容,在第段横线上填入符合文意的问句。(3分)那么,_?18对称可以创造美;同样,不对称也可以创造美。对照课文苏州园林语段,结合文章内容,说说这两种美的差异。(4分)资料:苏州园林可绝不讲究对称,
8、好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。_(二)阅读下文,完成第1923题(22分) 病人每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善,每当有人找她问事的时候,她都表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了
9、大楼。楼内的人渐渐多了起来,这个时候有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁,但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层
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