七年级生物下册期末试卷及答案（完整版）.doc

1、七年级生物下册期末试卷及答案【完整版】 考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、小王的手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是（）A 血小板、血浆 B血小板、白细胞C红细胞、血浆 D白细胞、血浆2、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（）A肺与外界的气体交换B肺泡与血液之间的气体交换C气体在血液中的运输D血液与组织细胞之间的气体交换3、下列做法未注意到食品安全的是（ ）A选购绿色食品B用清水浸泡、冲洗蔬菜及水果C食用已发芽的马铃薯D买肉时，验明是否检疫合格4、下列关于尿的形成与排出

2、的说法中，正确的是（ ）A形成尿液的基本单位是肾单位B尿的形成和排出都是连续的C婴幼儿期间出现不自主排尿现象的原因是膀胱太小D人体排尿的意义在于能够维持体温恒定5、放学后，饥肠辘辘的刘华同学冲进厨房，抓起一个刚出锅的馒头。他当时的感觉和反应的先后顺序是（）A先感觉烫后松手B先松手后感觉烫C松手和感觉烫是同时的D没有一定的顺序6、人体生命活动所需要的能量，主要是由（ ）提供的A糖类B脂肪C蛋白质D维生素7、下面关于输血和ABO血型的说法中，正确的是（）A人一次失血超过12001500毫升，才会出现头晕、心跳和出冷汗等症状B人在大量输血时，AB型血的人可以接受O型血、A型血和B型血C在没有同型血的

3、紧急情况下，A型血的人可以少量输入AB型血D血小板较少的病人只需要输入血小板，不必要输入全血8、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（ ）A动脉心室心房B心房动脉心室C心房心室动脉D心室动脉心房9、下列现象中的物体属于生物是（）A机器人弹钢琴B火山爆发时岩浆喷出C钟乳石在慢慢长大D馒头上长出“白毛”10、如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）AE可表示有茎叶分化BF可表示有输导组织CP可表示分布在水中DQ可表示用孢子繁殖11、将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（）A水分不足B温度太低C没有胚乳D胚被破坏了12、大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别

4、来自（）A子叶、胚乳B胚芽、胚根C胚根、子叶D胚轴、胚芽13、下列诗句包含生命现象的是（）A竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B黄河之水天上来,奔流到海不复回C窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 D春江潮水连海平,海上明月共潮生14、与人口腔上皮细胞相比，樟树叶肉细胞特有的结构是（）A细胞壁、液泡、叶绿体B细胞壁、液泡、线粒体C细胞壁、叶绿体、线粒体D线粒体、液泡、叶绿体15、雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（）A 蚯蚓爬出地面呼吸B蚯蚓爬出地面饮水C蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境16、下列营养物质中，不需消化就能被直接吸收的是（）A蛋白质、无机盐、维生素B

5、水、无机盐、维生素C水、无机盐、淀粉D无机盐、维生素、脂肪17、将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，下列与此实验有关的说法，错误的是（）A最先变红的是茎的表面B叶片中最先变红的是叶脉C红墨水上升的动力来自蒸腾作用D红墨水是通过导管向上运输的18、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是（）A维生素AB维生素CC蛋白质D钙19、某学生掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是( )A外耳道B鼓膜C咽鼓管D半规管20、广东名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于()保护组织；输导组织；分生组织；营养组织。ABCD

6、21、下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，错误的是（）A显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积B低倍镜观察时视野较大，容易发现观察目标C在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，要从一侧注视其下降位置D欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片22、下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作，这一操作滴加的液体是（）A清水 B生理盐水 C碘液 D酒精23、下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（）A移栽树苗时，根部带有一小块土坨B播种玉米时，应做到合理密植C早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表D移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶24、“绿水青山就是金山银山”。下列选项中不符合此理念的是（

7、）A垃圾分类，变废为宝B围湖造田，扩展耕地C植树造林，净化空气D节能减排，绿色出行25、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部位（ ）A大脑B小脑C脑干D脑神经二、填空题（共5个小题，共10分）1、生态系统具有一定的自动调节能力，但是这种调节能力是_的。2、有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为_.3、生态系统的成分包括_和_，前者由_、_和_组成。4、生物圈是最大的生态系统，它的范围包括_底部、_大部和岩石圈的表面。5、_生态系统有“绿色水库”、“地球之肺”之称。三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。(1

8、)小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在 _开始被消化。并最终在 _内被分解成_才能被人体吸收。(2)小华得了胃炎，图中表示“胃”的是_(填序号)，可初步消化_。(3)人体内最大的消化腺是 _，它能分泌_，促进脂肪的消化。(4)消化道中最长的部分是 _，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。(5)人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号_所示器官的消化负担，容易使人患肠胃疾病。2、观察下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是 _类植物。（2）A类植物已经出现了_等器官，但它的生殖过程离不开_，所以必须生活在阴湿的环境中。（3）B类植物和C类植物的共

9、同特点是都能产生_，但C类植物的种子有_包被着。（4）A-E所示的5种植物具有了根、茎、叶的植物有_。（填字母）3、橘的生命周期如图所示。请据图回答（1）是由种子的_发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的_。（2）橘开花后，成熟的花粉从_中散发出来，要结出果实必须经过传粉和_。（3）E由D图中的_发育而来，E在植物体结构层次上属于_。（4）从E可判断橘属于_(填“裸子植物”或“被子植物”)。四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、学习了有关细菌的知识后，小强同学想探究一下温度对细菌的繁殖速度有何影响他提出假设：随着温度的升高，细菌的繁殖速度会逐渐加快为了验证这一假设，他设计并进行实验，结果如

10、图所示（1）图示结果_（选填“支持”或“不支持”）他的假设据图可知，细菌繁殖的最适宜温度是_请科学地描述温度对细菌繁殖速度的影响：在一定温度范围内，_；超过一定的温度（T1）后，_ （2）小强又突发奇想：酸碱度可能也会影响细菌的繁殖速度于是他设计了除_不同外，其余条件均相同的甲、乙、丙三组实验这样做的目的是_（3）请列举可能会影响细菌繁殖速度阿的其他两条因素：_、_ 2、某生物兴趣小组为了探究微生物是食物腐败的主要原因，寻找防止食物腐败的简单方法，设计了如下实验：将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图甲乙两试管中，然后将两支试管的肉汤煮沸，放置在温暖的环境中，7天后观察到乙试管中的肉汤依然澄清，甲试

11、管中的肉汤变质发臭，根据此实验，完成下列问题：（1）乙玻璃管弯曲的目的是下列哪一项？_A防止空气进入 B防止微生物进入 C保持温度不变 D防止肉汤蒸发（2）将甲乙两试管中的肉汤煮沸的目的是什么？_（3）将甲乙两试管必须放置在相同的环境中是为了什么？_（4）根据7天后观察到的现象，可以得出的结论是什么？_（5）写出一种保存熟食的方法_五、资料分析题（共5分）1、小华发现白萝卜埋在地下的部分是白色，露出地面的部分却发绿。仔细观察，他又发现大葱、蒜苗等也是这样。这是为什么呢？小华猜想可能是光与叶绿素的形成有关。于是，他想用家里的大蒜设计一个小实验，来验证自己的猜想。请你和他一起来设计吧。（1）针对小

12、华的疑问，应该提出的假设是：_。（2）小华将一些蒜瓣分别泡在甲、乙两个装有水的瓷盘里，两盘中大蒜的数量应_。然后甲盘放在阳光下，乙盘放在完全密闭的纸箱中，其他条件保持相同且一致。（3）根据假设可以预测，长出的蒜苗叶是绿色的是哪一盘?_。 （4）在这个设计中，实验变量是_，甲、乙两个装置构成一组_。参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、A3、C4、A5、B6、A7、D8、C9、D10、D11、D12、A13、A14、A15、A16、B17、A18、A19、B20、D21、D22、B23、B24、B25、B二、填空题（共5个小题，共10分）1、有限2、抗生素3、生物成分(部分) 非生物成分(部分) 生产者 消费者 分解者4、大气圈 水圈5、森林三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、口腔 小肠 葡萄糖 蛋白质 肝脏 胆汁 小肠 、 2、E藻 根、茎、叶 水 种子 果皮 A、B、C 3、胚芽 成熟区 受精 器官 被子植物四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、不支持 T1 随着温度的升高，细菌的繁殖速度会逐渐加快 繁殖速度会下降 酸碱性 形成对照 水 有机物 2、B 将肉汤中的微生物（细菌）杀死 控制单一变量 是空气中的微生物使肉汤变质发臭 放置在冰箱 五、资料分析题（共5分）1、光和叶绿素的形成有关 相同 甲 光照的有无 对照实验