最新教科版二年级科学上册第6课不同的季节表格式教案(教学设计).doc

1、【 精品教育资源文库 】 （ ）年级 _学科 主备人： _ 补备人： 地点： _ 时间： 初 备 补备及反思 6、不同的季节教学设计 【教学目标】 1.科学概念目标 通过观察和比较认识一年中季节变化的现象，及对动植物和人类生活的影响。 2.科学探究目标 能从对具体事物与现象的观察比较中认识一年中季节变化的现象。 3.科学态度目标 愿意倾听、分享他人的信息；乐于表达、讲述自己的观点，实事求是，养成用 事实说话的意识。 4.科学、技术、社会和环境目标 意识到保护环境的重要性，自觉做到保护身边的动植物。 【教学重难点】 1.教学重点：通过观察和比较认识一年中季节变化的现象，及对动植物和人类生活的影

2、响。 2.教学难点：通过对不同现象的观察和比较，认识不同季节对动植物和人类生活的影响，从而增强保护环境的意识。 【教学准备】 1.小组活动：课前搜集的相关资料、描述不同季节的词语、学生活动手册 教材 第（ ）页 第（ ）页 （ ）页 【 精品教育资源文库 】 （ ）年级 _学科 主备人： _ 补备人： 地点： _ 时间： 初 备 补备及反思 2.教师使用：课件、记录单等。 【教学过程】 一、激趣导入 1.课件出示四季课文 学生读一年级学过的课文四季，说一说自己对课文中所描写的不同季节中的景物的认识。 2.揭示课题：在不同的季节，我们的家园发生了哪些变化？ 二 、 探索不同季节的现象 1.出示

3、四季的图片，学生说一说图片中不同季节的现象。 2.在我们的生活中你看 到过这样的现象吗？ 分组展示课前收集到的有关四季的资料。 3.分组讨论：我们的地球家园在不同的季节有哪些不同？ 4.填写记录单。 季节 景物 用来形容天气的词语 （ 温暖 、 炎热 、 凉爽 、寒冷 ） 春季 夏季 秋季 冬季 5.看看我们的记录单，你有什么发现？ 分组汇报，教师总结 教材 第（ ）页 第（ ）页 （ ）页 【 精品教育资源文库 】 （ ）年级 _学科 主备人： _ 补备人： 地点： _ 时间： 初 备 补备及反思 6.在不同的季节，动物、植物和人们的衣着有何变化？ 引导学生发现季节的变化对动植物和人的影响 。 三、完成学生活动手册 指导学生拼贴一张四季变化图。 四、课堂小结，拓展延伸 1.通过我们的研究你有哪些收获？ 2.请同学们回去后收集秋季的叶和种子，做一个“季节礼盒”。 【板书设计】 不同的季节 春季 小草、柳树 温暖 夏季 花草树木 炎热 秋季 果实、落叶 凉 爽 冬季 雪花 寒冷 教材 第（ ）页 第（ ）页 （ ）页 【 精品教育资源文库 】 -温馨提示： - 【 2018 最新教科版小学二年级上全册教案 课件 教材分析 】 欢迎点击下方按钮链接， 下载全套资料 ！ 请点此到 下载本文全套资料