（青岛版）五年级数学下册《第二单元测试卷》(附答案).docx

1、青岛版五年级数学下册第二单元测试卷一、 我会填。(5题2分，其余每空1分， 共32分 )1分子比分母小的分数，叫()；分子比分母()或分子与分母( )的分数，叫假分数；所有的真分数都()假分数。2用分数表示下面各图中的涂色部分。 ()()()3. 7个是()，()个是1。4. 的分数单位是()，它有()个这样的分数单位，再加上()个这样的单位就是最小的质数。5. 一项工程计划60天完成，已经做完了39天，还剩这项工程的没有完成。6一个与相等的分数，分母比分子大15，这个分数是()。7. 在括号里填上合适的数。()()8分米米 18分时400克千克6时日8. 当x()时，2；当x()时，1。9.

2、 的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加( )。10在直线上方的 里填上适当的带分数，在直线下方的 里填上假分数。二、我会选。(每题2分，共8分)1当一个分数分子是分母的倍数时，这个数实际上是()。A. 真分数B. 假分数C整数2分母是6的真分数有()个。A. 5B. 6 C73把5米长的铁丝截成相等的7段，每段占全长的()。A. B. 米 C. 4一根绳子，用去它的和用去它的米相比较，()。A. 米多B. 多C. 无法比较三、我会判断。(每题1分，共6分)1两个分数大小相等，分数单位也一定相同。()2一个分数的分子和分母都加上相同的数，分数的大小不变。()3带分数一定大于假分数。(

3、)4假分数的分子都大于分母。()5分数的分母越大，分数单位反而越小。()6. 1吨的比5吨的重。()四、按要求完成下面各题。(1题3分，2题18分，3题4分，4题6分，5题5分，共36分)1用分数表示下面各题的商，能化成带分数的要化成带分数。9224511432把下面的假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数。313 3把下面的分数化成分母是8而大小不变的分数。 4比较下面每组数的大小。 4 75按规律填数。(1)，()，()。(2)，()，()。(3)，()，。五、解决问题。(3题6分，其余每题4分，共18分)1四(1)班有48人，男生有20人，男生人数占全班总人数的几分之几？女生人数占全

4、班总人数的几分之几？2小红用6张纸做了8朵纸花，平均每朵纸花用几张纸？平均每张纸能做几朵纸花？3大豆营养丰富，每千克大约含有蛋白质400克，淀粉290克，脂肪200克，这三种物质各占总量的几分之几？4工人师傅加工一批零件，已经完成了56个，还剩下17个，工人师傅完成了这批零件的几分之几？还剩下这批零件的几分之几？答案一、1. 真分数大相同小于21 3. 64. 1175. 6. 点拨可以把的分子和分母同乘相同的数后，看看扩大后的分子和分母是不是相差15，也可以先观察的分子与分母，它们相差5，由5到15扩大 3倍，那么的分子和分母同时扩大为原来的3倍就可以了。7(13 )( 52 )8. 2 7

5、9. 610.二、1.C2.A3.C4C点拨因为这根绳子不知道具体有多长。三、1. 点拨大小相等的分数，由于分母不一定相同，所以分数单位不一定相同。2点拨分数的基本性质是一个分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。34.5.6. 四、1. 922 4511 44312. 59 103 32 131 53. 45(1) (2)(3)五、1.男生：2048女生：1或(4820)48答：男生人数占全班总人数的，女生人数占全班总人数的。268(张) 86(朵)答：平均每朵纸花用张纸，平均每张纸能做朵纸花。3总量：1千克1000克蛋白质：4001000淀粉：2901000脂肪：2001000答：蛋白质占总量的，淀粉占总量的，脂肪占总量的。456(5617)1或17(5617)答：工人师傅完成了这批零件的；还剩下这批零件的。