2020年贵州省中考化学试卷评析分析.doc
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1、2020年贵州省中考化学试卷评析分析贵阳市2020年初中毕业生升学考试化学试卷符合义务教育化学课程标准(2011版)的要求,符合贵阳市初中化学教学实际,坚持以立德树人为主线,凸显对化学学科核心素养的考查,彰显化学学科特色和学科价值,体现对化学学科思想方法和学科关键能力的考查,关注学科基础,注重科学探究过程及科学方法。试卷结构、题型题量、考查内容等均保持稳定,化学试卷共有选择题、非选择题两个大题,涵盖13个小题,本套试题更加符合考生的认知水平,十分重视卷面整体风貌的积极正向性,在“稳”与“变”之间寻找最佳结合点与平衡点。注重基础知识和基本实验技能,着重学科思想方法和学以致用试题延续了贵阳市初中毕
2、业生学业(升学)考试化学试卷的风格,坚持以生活实际、生产实践、科学研究成果等真实情景为背景,注重全面考查学科基础知识和基本实验技能,着重考查学生的学科思想方法及学以致用的能力。特别考虑到今年新冠肺炎疫情这一特殊时期学生的学习状态,在保持试题风格和难度稳定的基础上,在试题设计上注重公平性和表述的规范性,使试题更加符合学生心理预期,同时合理控制试题信息量、优化作答书写量,彰显特殊时期的人文关怀。例如:第一大题的六个选择题的题干精炼,答题要求明确,有利于学生准确理解,正确作答;第30题(1),卤猪脚、酸汤鱼和丝娃娃等美食中所含的营养素有(写一种)。此题以学生最熟悉的贵阳美食作为素材,考查学生在真实情
3、境中从化学的视角理解、应用知识的能力,凸显学以致用的命题理念,括号内的答题提示,既使答题要求较以往更加明确,又体现了对学生差异性的关注。既要传授学科知识,又要培育学科核心素养试题在揭示科学原理的同时,大力渗透人文素养,以润物无声的方式弘扬科学精神,传递文化自信,培养爱国情怀。例如第5题,将2020年5月5日,搭载我国新一代载人试验飞船顺利升空,飞船成功返回的素材及时反映在试题中,潜移默化地培养民族自豪感和文化自信;第31题,突出在宏观、微观和符号之间建立联系的化学学科特点,以我国科研人员在“甲烷二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得的突破为背景,引导学生关注科技前沿发展,渗透绿色化学的发展
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