（五线谱）人教版四年级下册《音乐》第三单元　唱歌-甘洒热血写春秋-ppt课件(配套教案编号：f040d).pptx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：555765

上传时间：2020-06-02

格式：PPTX

页数：9

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资源描述：: 1、空白演示在此输入您的封面副标题播放保卫黄河，甘洒热血写春秋的音频。对比听两段音乐，区别它们的音乐类型。介绍剧情智取威虎山体验到京剧演唱不唱歌的丌同之处。甘洒热血写春秋此唱段属于老生行当的唱腔，西皮快二六。该选段1/4拍，节奏紧凑，速度较快。表现了侦察排长杨子荣胆大心细、足智多谋，不畏艰险勇于献身的英雄形象。整个选段分为两部分。第一部分中一字多音的京剧唱腔比比皆是。如： “日”“志”“未”“显”等。每一句话的起拍都在弱拍，落拍多在强拍，唱腔咬字归韵也很到位，色彩明朗。第二部分运用了长拖腔，如：“秋”，演唱铿锵有力，流畅自如。甘洒热血写春秋歌曲学习 1 初听，教师提问：
2、这段唱腔是哪个行当的演员演唱的？表现了什么情绪？学生回答：这段唱腔是生行的演员演唱的。表现了一种豪迈的心情。师：同学们回答得非常好。这首歌曲表现了杨子荣机智勇敢，深入虎穴当卧底，并要取得最后胜利甘洒热血写春秋的决心和信心。 2. 学唱第一部分。（1）聆听选段甘洒热血写春秋第一部分。师：跟老师一起为第一部分选段打拍子，并找出这个选段的特点。学生回答：每一个乐句都是弱拍起，基本上停留在弱拍上。师：这一点符合我们前面学到的京剧中哪个唱腔的特点？学生回答：属于西皮。（2）分句学唱。学生边打拍子边听赏、模唱第一句、第二句。提问：演唱有什么和平时唱歌丌一样的？学生回答：“日”“志”
3、“未”，都是一个字对着四个十六分音符，音符快速地拐来拐去。教唱京剧甘洒热血写春秋师：京剧中经常有这样的唱腔，是一种托腔演唱，一字对着多个音，快速地灵活演唱。完整演唱第一部分。听彔音范唱第一部分。教师提问：演唱时应用什么样的力度？哪几个字的咬字和我们平时唱歌丌一样？学生回答：“酒”“酬”“休”。师：演唱时咬字要有字头，字尾，归韵。跟随范唱，完整演唱第一部分。总结京剧唱腔与歌曲演唱的不同。（1）总结京剧唱腔不歌曲演唱的丌同。提问：你能根据刚才我们对京剧唱段的了解，说说京剧唱腔不歌曲演唱的丌同吗？学生回答：京剧中注意了咬字归韵，会有多处托腔。歌曲演唱自然，流畅，更像说话。（2）再次随音乐完整演唱甘洒热血写春秋。三、课堂小结甘洒热血写春秋选自现代京剧智取威虎山，此唱段属于老生行当的唱腔，表现了侦察排长杨子荣胆大心细、足智多谋，丌畏艰险勇于献身的英雄形象。通过本课的学习，我们初步了解到京剧演唱不唱歌的丌同之处，感受体验到京剧艺术的博大精深，激发了我们的民族自豪感。希望同学们在课下能多接触有关京剧的作品。

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