2020年四川省某中学八年级(下)期中数学试卷.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2020年四川省某中学八年级(下)期中数学试卷.doc》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 四川省 中学 年级 期中 数学试卷 下载 _考试试卷_数学_初中
- 资源描述:
-
1、 八年级(下)期中数学试卷 题号一二三四总分得分一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)1. 已知ab,下列不等式中正确的是()A. a+3b+3B. C. -a-bD. a-1b-12. 下列各式能用平方差公式进行分解因式的是()A. -x2+1B. x3-4C. x2-xD. x2+253. 下列美丽的图案中,是中心对称图形的个数是()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个4. 如果分式的值为0,则x的值是()A. 1B. 0C. -1D. 15. 如图,AB=AC,BAC=120,AB的垂直平分线交BC于点D,交AB于点E,则ADC的度数是()A. 30B. 60C. 45D. 6
2、56. 如图,在平行四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,AC=10,BD=8,CD=6,则OAB的周长为()A. 12B. 14C. 17D. 157. 如果把分式中的a、b都扩大为原来的2倍,那么分式的值一定()A. 是原来的2倍B. 是原来的4倍C. 是原来的D. 不变8. 已知一个正多边形的每个外角都等于72,则这个正多边形是()A. 正五边形B. 正六边形C. 正七边形D. 正八边形9. 如图,直线y=kx+b与直线y=mx相交于点A(-1,2),与x轴相交于点B(-3,0),则关于x的不等式组0kx+bmx的解集为()A. x-3B. -3x-1C. -1x0D. -3x010.
3、 如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,E,F分别是AB,AO的中点,若AF=1,EF=2,则菱形ABCD的面积等于()A. 8B. 32C. 16D. 4二、填空题(本大题共9小题,共36.0分)11. 若a-b=3ab(ab0),则=_12. 分解因式:4x2y-4xy2+y2=_13. 如图,在RtACB中,ACB=90,A=35,将ABC绕点C逆时针旋转角到ABC的位置,AB恰好经过点B,则旋转角的度数为_14. 如图,在ABCD中,E为边CD上一点,将ADE沿AE折叠至ADE处,AD与CE交于点F若B=50,DAE=20,则FED的大小为_度15. 已知:ab0,a2+a
4、b-2b2=0,那么的值为_16. 若关于x的分式方程+=无解,则m的值为_17. 如图,在平行四边形ABCD中,M、N分别是BC、DC的中点,AM=4,AN=3,且MAN=60,则AD的长是_18. 新定义:对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为x,即:当n为非负整数时,如果n-xn+,则x=n;反之,当n为非负整数时,如果x=n,则n-xn+例如,0=0.48=0,0.64=1.49=1,2=2,3.5=4.12=4,试解决下列问题:如果x-2=3,则实数x的取值范围是_若关于x的不等式组的整数解恰有3个,则a的取值范围_19. 直线l上有两个动点A、B,直线l外有一点O,连接OA、OB,
5、OA、OB长分别为3和5,以线段AB为边在l的另一侧作正方形ABCD,连接OD,随着动点A、B的移动,线段OD的长也会发生变化,再变化过程中,线段OD的最大值是_三、计算题(本大题共1小题,共8.0分)20. 已知:A=(-) (1)化简A;(2)当x是满足不等式组的整数时,求A的值四、解答题(本大题共8小题,共76.0分)21. (1)解不等式组:(2)解分式方程:22. 如图,ABC是边长为2的等边三角形,将ABC沿直线BC平移到DCE的位置,连接BD,求ABC平移的距离和BD的长23. 如图,ABC三个顶点的坐标分别为A(-2,3),B(-6,0),C(-1,0)(1)画出ABC关于原点
6、对称的三角形A1B1C1;(2)将三角形A、B、C绕坐标原点O逆时针旋转90,得到A2B2C2,请画出图形,并直写出点B的对应点B2的坐标;(3)直接写出以A、B、C为顶点的平行四边形的第四个顶点的坐标24. 如图,在平行四边形ABCD中,AB=3,BC=4,ABC=60,过对角线BD的中点O的直线GH分别交AD、BC于点E、F,交BA的延长线于点G,交DC的延长线于点H,连结GD、BH(1)证明:四边形BGDH为平行四边形;(2)求DE+CF的长度;(3)求四边形ABFE的面积25. 如图,ABC中,ADBC于D,BEAC于E,AD、BE交于点F,AD=BD,连接DE,过D作DHDE交BE于
7、H(1)证明:BF=AC;(2)请写出EC,ED,EF的关系式,并说明理由;(3)若ABE=30,求的值26. 某商场计划进购冰箱、彩电进行销售,相关信息如下表:进价(元/台)售价(元/台)冰箱a2500彩电a-4002000(1)若商场用80000元购进冰箱的数量与用64000元购进彩电的数量相等,求表中a的值(2)为了满足市场需求,商场决定用不超过9万元采购冰箱、彩电共50台,且冰箱的数量不少于彩电数量的该商场有几种进货方式?若该商场将进购的冰箱、彩电全部售出,获得的利润为W元,请用所学的函数知识求出W的最大值27. 如图1,在等腰RtABC中,BAC=90,点E在AC上(且不与点A、C重
8、合),在ABC的外部作等腰RtCED,使CED=90,连接AD,分别以AB、AD为邻边作平行四边形ABFD,连接AF(1)求证:AEF是等腰直角三角形;(2)如图2,将CED绕点C逆时针旋转,当点E在线段BC上时,连接AE,求证:AF=AE;(3)如图3,将CED绕点C继续逆时针旋转,CED在ABC下方时,连接BD,当平行四边形ABFD为菱形BD=3,CD=2,求线段AE的长28. 如图,直线l1:y=-x+b分别与x轴、y轴交于A、B两点,与直线l2:y=kx-6交于点C(4,2)(1)求A点坐标及k,b的值;(2)在直线BC上有一点E,过点E作y轴的平行线交直线l2于点F,设点E的横坐标为
9、m,当m为何值时,以O、B、E、F为顶点的四边形是平行四边形;(3)若点P为x轴上一点,在坐标系中是否存在一点Q,使得P、Q、A、B四个点能构成一个菱形?若存在,求出所有符合条件的Q的坐标;若不存在,请说明理由答案和解析1.【答案】B【解析】解:A、依据不等式的性质1可知a+3b+3,故A错误;B、依据不等式的性质2可知,故B正确;C、依据不等式的性质3可知-a-b,故C错误;D、依据不等式的性质1可知a-1b-1,故D错误故选:B依据不等式的性质求解即可本题主要考查的是不等式的基本性质,掌握不等式的基本性质是解题的关键2.【答案】A【解析】解:A、符合平方公式特点,能用平方差公式进行分解,故
10、此选项正确;B、x是3次方,不符合平方公式特点,不能用平方差公式进行分解,故此选项错误;C、第二项x不是平方的形式,不符合平方公式特点,不能用平方差公式进行分解,故此选项错误;D、平方之间是加号,不符合平方公式特点,不能用平方差公式进行分解,故此选项错误;故选:A根据能够运用平方差公式分解因式的多项式必须是二项式,两项都能写成平方的形式,且符号相反进行判断即可此题主要考查了平方差公式,关键是熟练掌握平方差公式分解因式的多项式的特点3.【答案】C【解析】解:第1、3、4个图形为中心对称图形,共3个故选C根据中心对称图形的概念求解本题考查了中心对称图形:中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后
11、与原图重合4.【答案】C【解析】解:由分式的值为零的条件得x2-1=0,2x-20,由x2-1=0,得x=1或x=-1,由2x-20,得x1,综上,得x=-1,即x的值为-1,故选:C根据分式值为0得出x2-1=0且2x-20,求出即可本题考查了分式的值为零的条件若分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为0;(2)分母不为0这两个条件缺一不可5.【答案】B【解析】解:AB=AC,BAC=120,B=(180-BAC)=(180-120)=30,DE垂直平分AB,AD=BD,BAD=B=30,ADC=B+BAD=30+30=60故选:B根据等腰三角形两底角相等求出B,再根据线段垂直平分线上
12、的点到两端点的距离相等可得AD=BD,根据等边对等角可得BAD=B,然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解本题考查了线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等的性质,等腰三角形的性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记各性质是解题的关键6.【答案】D【解析】解:四边形ABCD是平行四边形,AC=10,BD=8,OA=5,OB=4,OAB的周长=OA+OB+AB=OA+OB+CD=15故选:D根据平行四边形对角线互相平分的性质即可得出OAB的周长本题考查了平行四边形的性质,属于基础题,解答本题的关键是掌握平行四边形对角线互相平分及对边相等的性质,难
13、度一般7.【答案】A【解析】解:根据题意,得新的分式是=,则分式的值扩大为原来的2倍故选:A观察代数式,显然分子将扩大4倍,分母扩大2倍,从而分式的值扩大2倍本题考查了分式的基本性质,注意仔细观察各个字母的变化8.【答案】A【解析】解:这个正多边形的边数:36072=5故选:A正多边形的外角和是360,这个正多边形的每个外角相等,因而用360除以外角的度数,就得到外角和中外角的个数,外角的个数就是多边形的边数本题考查了多边形的内角与外角的关系,熟记正多边形的边数与外角的关系是解题的关键9.【答案】B【解析】解:由图可得,kx+b0的解集为:x-3,kx+bmx的解集为:x-1;不等式组的解集为
14、:-3x-1;故选:B本题可结合图形与函数的关系,从图中直接得出本题主要考查了一次函数、一元一次不等式和图象的关系,看懂题意、图形是解答的关键10.【答案】C【解析】解:四边形ABCD是菱形,ACBD,OA=OC,OB=OD,E,F分别是AB,AO的中点,AF=1,EF=2,EF是AOB的中位线,OA=2AF=2,OB=2EF=4,AC=2OA=4,BD=2OB=8,S菱形ABCD=ACBD=48=16故选:C据菱形的对角线互相垂直且平分,即可得ACBD,OA=OC,OB=OD,又由E,F分别是AB,AO的中点,AF=1,EF=2,根据三角形中位线的性质,即可求得AC与BD的值,继而求得菱形A
15、BCD的面积此题考查了菱形的性质与三角形中位线的性质解题的关键是注意掌握菱形的对角线互相垂直且平分性质的应用,注意数形结合思想的应用11.【答案】-3【解析】解:原式=-,当a-b=3ab时,原式=-=-3故答案为:-3先根据分式的加减法把原式进行化简,再把a-b=3ab代入进行计算即可本题考查的是分式的化简求值,熟知分式的加减法则是解答此题的关键12.【答案】y(4x2-4xy+y)【解析】解:原式=y(4x2-4xy+y),故答案为:y(4x2-4xy+y)原式提取y,再利用完全平方公式分解即可此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键13.【答案】70【
16、解析】解:在RtACB中,ACB=90,A=35,ABC=55,将ABC绕点C逆时针旋转角到ABC的位置,B=ABC=55,BCA=ACB=90,CB=CB,CBB=B=55,=70,故答案为:70根据旋转的性质和等腰三角形的性质即可得到结论此题考查了旋转的性质以及等腰三角形的性质注意掌握旋转前后图形的对应关系是解此题的关键14.【答案】40【解析】解:四边形ABCD是平行四边形,D=B=50,由折叠的性质得:D=D=50,EAD=DAE=20,AEF=D+DAE=50+20=70,AED=180-EAD-D=110,FED=110-70=40;故答案为:40由平行四边形的性质得出D=B=50
17、,由折叠的性质得:D=D=50,EAD=DAE=20,由三角形的外角性质求出AEF=70,与三角形内角和定理求出AED=110,即可得出FED的大小本题考查了平行四边形的性质、折叠的性质、三角形的外角性质以及三角形内角和定理;熟练掌握平行四边形的性质和折叠的性质,求出AEF和AED是解决问题的关键15.【答案】或【解析】解:a2+ab-2b2=0,(a2-b2)+(ab-b2)=0,(a+b)(a-b)+b(a-b)=0,(a-b)(a+2b)=0,a-b=0或a+2b=0,a=b或a=-2b当a=b时,原式=(ab0),=;当a=-2b时,原式=(ab0)=故答案为:或先将条件变形为a2+a
展开阅读全文