(五线谱)人教版四年级下册《音乐》第二单元 欣赏-苗岭的早晨-ppt课件(配套教案编号:4064b).ppt
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- 音乐 五线谱 人教版 四年级 下册 第二 单元 欣赏 苗岭 早晨 _ppt 课件 配套 教案 编号 4064 下载 _四年级下册_人音版(2024)_音乐_小学
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1、苗岭的早晨 2 老师演唱的这首歌曲的情绪是怎样的? 它的音调有什么特点? 能听出它是哪个少数民族的民歌吗? 请同学们听一听: 导入导入 苗族主要分布在贵州、湖南、云南、湖 北、海南、广西等省区。其民歌可分为飞歌、 游方歌、风俗歌、叙事歌、祭祀歌五种。 拓展资料拓展资料 请同学们跟着老师唱一唱这首民歌。 导入导入 这首乐曲的主奏乐器是什么? 这首乐曲是如何描绘“苗岭的早晨”的? 接下来,请同学们欣赏根据这首苗族民歌改编的 一首器乐曲苗岭的早晨,边听边思考: 初步感受乐曲初步感受乐曲 这部分音乐的情绪是怎样的? 这部分音乐刻画了怎样的情景?是如何刻画的? 这部分音乐的旋律与飞歌歌唱美丽的家乡的 旋
2、律是否相同? 请同学们边听音乐边思考: 分段欣赏分段欣赏第一部分第一部分 请同学们边听音乐边观察乐谱,找出特色音。 分段欣赏分段欣赏第一部分第一部分 请同学们跟琴唱一唱这两个乐句,注意 和 的 音准。 分段欣赏分段欣赏第一部分第一部分 这段音乐的情绪与第一部分音乐的情绪有什么 不同? 这段音乐描绘了怎样的画面?能为这段音乐起 个名字吗? 请同学们边听音乐边思考: 分段欣赏分段欣赏第二部分第一主题第二部分第一主题 请同学们唱一唱这个主题。 分段欣赏分段欣赏第二部分第一主题第二部分第一主题 请同学们完整聆听第二部分音乐,数一数第一主题 出现了几次。 分段欣赏分段欣赏第二部分第一主题第二部分第一主题
3、 这段音乐在音区、节奏、情绪上分别具有怎样 的特点? 这段音乐描绘了怎样的画面?请为这段音乐起 个名字。 请同学们边听音乐边思考: 分段欣赏分段欣赏第二部分第二主题第二部分第二主题 请同学们根据你们为第二主题起的名字为第二主题 设计相应的动作,在听到第二主题时用动作随音乐 表现。 分段欣赏分段欣赏第二部分第二主题第二部分第二主题 这段音乐与前面哪一部分的音乐相似? 这段音乐描绘了怎样的画面? 请同学们边听音乐边思考: 分段欣赏分段欣赏第三部分第三部分 请同学们完整聆听乐曲,听 到第一部分时,身体随音乐 轻轻晃动;听到第二部分第 一主题时,随音乐拍手;听 到第二部分第二主题时,用 劳动的动作随音乐表现。 完整欣赏完整欣赏
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