2020年南充市小学一年级数学上期末模拟试卷及答案.doc

1、2020年南充市小学一年级数学上期末模拟试卷及答案一、选择题1下面计算错误的是（ ）。 A.9+7=15B.6+6=12C.17-4-2=112林奶奶买了一些 ，吃了6个，还剩8个。林奶奶买了（ ）个。 A.2B.12C.143哪个算式得数最小？（ ） A.6+6B.4+7C.15-104你认为正确的答案是（ ）A.不够B.正好C.多1本5明明比小兰多13个球，也就是小兰比明明少( )个球。 A.11B.12C.136列式计算,正确的是（ ） A.75=12(条)B.127=5(条)C.75=2(条)D.57=12(条)7拼成一个大正方体至少需要（ ）个 。 A.2B.4C.6D.880是最小

2、的（ ） A.自然数B.奇数C.质数D.合数9如图，蝴蝶在花朵的（ ）面。 A.上B.下C.左D.右10下列各组数的排列中，（ ）是正确的。A.61206100614B.405040054500C.34802999438011当钟面上的时针与分针重合时，应该是（ ）时整。 A.3B.6C.12二、填空题12列加法算式。 （1）= （2）= 13看图写算式。 = =14写出下面各钟面上的时间。 _15淘气再计数器上拨比12多5的数，要表示这个数，个位上要拨_颗珠子。 16在横线上填上合适的数。 _ _ _ _17立体图形：_ 平面图形：_ 18从小到大排列：3、1、0、4、5、2 _19画一画、

3、圈一圈。 数字4在5的 边_；数字5右边的数是_；数字2在5的 _面；数字5下面的数是_。 20比 多_，比 少_。三、解答题21一共有多少只？ 22荷叶上有14只 ，跳下水了3只，荷叶上还有多少只 ？ 23中间的圆是从哪里描下来的，用线连起来 24 2526根据规律画出最后一个钟面的时针和分针。 【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1A解析： A 【解析】【解答】解：A项中，9+7=16，所以计算错误。 故答案为：A。 【分析】根据20以内数的加减法作答即可。2C解析： C 【解析】【解答】解：6+8=14（个） 故答案为：C。 【分析】吃了的个数+还剩的个数=买的总个数，用加法

4、计算买的个数即可。3C解析： C 【解析】【解答】解：A：6+6=12，B：4+7=11，C：15-10=5，12115，得数最小的是15-10=5。 故答案为：C。 【分析】根据加减法的计算方法计算出得数，然后根据20以内数大小的比较方法比较得数的大小即可。可以采用凑十法计算。4A解析： A 【解析】【解答】这一组共有79=16(人),只有15本书,每人发一本,不够.选A.5C解析： C 【解析】【解答】明明比小兰多13个球，也就是小兰比明明少13个球。 故答案为：C 【分析】明明比小兰多几个球，就是小兰比明明多几个球。6C解析： C 【解析】【解答】从鱼缸里原来一共有的7条鱼里,去掉送给同

5、学的5条,就是鱼缸里现在有的条数,用减法计算.选C.7D解析： D 【解析】【解答】解：拼成一个大正方体至少需要8个。 故答案为：D。 【分析】拼成一个大正方体，至少每边摆2个正方体，那么一共摆2层，每层摆4个，所以一共要摆4+4=8个。8A解析：A 【解析】【解答】0是最小的自然数.故答案为：A.【分析】根据自然数的定义：像0、1、2、3这样表示物体个数的数叫自然数，据此解答.9A解析： A 【解析】【解答】解：如图蝴蝶在花朵的上面。 故答案为：A。 【分析】由图可判断，蝴蝶比花高，所以蝴蝶在花的上面。10A解析： A 【解析】【解答】4050大于4005；3480大于2999，B、C两项错

6、误，选A。【分析】10000以内数的大小比较：数位多的数比较大；数位相同时，最高位的数大的那个数比较大；最高位相等时，比较下一位，直到比较出大小。11C解析： C 【解析】【解答】 当钟面上的时针与分针重合时，应该是12时整. 故答案为：C. 【分析】根据对钟面的认识可知，当钟面上的时针与分针重合时，应该是12时整，据此解答.二、填空题12（1）4+8=12（2）8+9=17【解析】【解答】（1）4+8=12；（2）8+9=17故答案为：（1）4812；（2）8917【分析】根据加法的意义把两个数合并成一个数用加法计算据此将图中的两部解析： （1）4+8=12（2）8+9=17 【解析】【解答

7、】（1）4+8=12； （2）8+9=17. 故答案为：（1）4，8，12；（2）8，9，17. 【分析】根据加法的意义，把两个数合并成一个数，用加法计算，据此将图中的两部分相加即可，据此列式解答.1393=12；68=14【解析】【解答】（1）9+3=12；（2）6+8=14故答案为：（1）9312；（2）6814【分析】（1）观察图可知左边有9颗右边有3颗要求一共有几颗用加法计算据此列式解解析： 93=12；68=14 【解析】【解答】（1）9+3=12； （2）6+8=14. 故答案为：（1）9，3，12；（2）6，8，14. 【分析】（1）观察图可知，左边有9颗， 右边有3颗， 要求一

8、共有几颗， 用加法计算，据此列式解答； （2）观察图可知，左边有6个，右边有8个，要求一共有几个，用加法计算，据此列式解答.141时；4时；6时；9时【解析】【解答】1时；4时；6时；9时故答案为：1时；4时；6时；9时【分析】此题主要考查了钟面时间的认识钟面上分针指向12时针指向几就是几时整据此解答解析： 1时；4时；6时；9时 【解析】【解答】1时； 4时； 6时； 9时。 故答案为：1时；4时；6时；9时。 【分析】此题主要考查了钟面时间的认识，钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此解答。15【解析】【解答】12+5=17个位上是7要表示这个数个位上要拨7颗珠子故答案为：7【

9、分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算用计数器拨珠时哪个数位上是几就在那个数位上拨几颗珠子据此解答解析：【解析】【解答】12+5=17，个位上是7，要表示这个数，个位上要拨7颗珠子。 故答案为：7。 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，用计数器拨珠时，哪个数位上是几，就在那个数位上拨几颗珠子，据此解答。164；2；5；8【解析】【解答】解：；故答案为：4；2；5；8【分析】根据10以内数的分合作答即可解析： 4；2；5；8 【解析】【解答】解：；。 故答案为：4；2；5；8。 【分析】根据10以内数的分合作答即可。17；【解析】【解答】解：题目中立体图形有：；平面图形有：故答案为：

10、；【分析】立体图形：是各部分不在同一平面内的几何图形由一个或多个面围成的可以存在与现实生活解析： ； 【解析】【解答】解：题目中，立体图形有：；平面图形有：。 故答案为：；。 【分析】立体图形：是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的可以存在与现实生活中的三维图形。 平面图形：是几何图形的一种，指所有点都在同一平面内的图形，如直线、三角形、平行四边形等都是基本的平面图形。180；1；2；3；4；5【解析】【解答】012345故答案为：0；1；2；3；4；5【分析】从0开始数数一直数到5就是数从小到大的顺序解析： 0；1；2；3；4；5 【解析】【解答】012345。 故答案为：0

11、；1；2；3；4；5。 【分析】从0开始数数，一直数到5，就是数从小到大的顺序。19；6；8【解析】【解答】解：数字4在5的左边；数字5右边的数是6；数字2在5的上面；数字5下面的数是8故答案为：；6；8【分析】根据电话拨号键盘上数字的位置作答即可解析： ；6；8【解析】【解答】解：数字4在5的左边；数字5右边的数是6；数字2在5的上面；数字5下面的数是8。故答案为：；6；8。【分析】根据电话拨号键盘上数字的位置作答即可。202；2【解析】【解答】对比可知比多2比少2故答案为：2；2【分析】此题主要考查了比多少的知识一一对应然后数一数即可解答解析： 2；2 【解析】【解答】对比可知，比 多2，

12、比 少2。 故答案为：2；2。【分析】此题主要考查了比多少的知识，一一对应，然后数一数即可解答。三、解答题21 6+8=14（只）答：一共有14只。 【解析】【分析】左边有6只，右边有8只，用加法计算一共有多少只即可。22 14-3=11（只）答：荷叶上还有11只青蛙。 【解析】【分析】用荷叶上青蛙的只数减去跳下水的只数，用减法计算荷叶上还有的只数。23【解析】24 3-1=2【解析】【分析】青蛙总数-跳到水里的青蛙数=剩下的青蛙数。25 5+4=9（只） 【解析】【分析】左边有5只，右边有4只，用加法计算一共多少只即可。26 【解析】【解答】解：第一个钟表分针指向12，时针指向12，所以是1时；第二个钟表分针指向12，时针指向3，所以是3时；第三个钟表分针指向12，时针指向5，所以是5时。则可以发现规律：前一个钟表的时间过两个小时是后一个钟表上的时间，所以第四个钟表上的时间是5+2=7时，即第四个钟表分针需指向12、时针需指向7。【分析】先由前三幅图确定时间的变化规律，再根据“整点的时候分针指向12，几点时针就指向几”画出第四个钟表的时间，需注意时针比分针短、比分针粗。