（五线谱）人教版四年级下册《音乐》第二单元　欣赏-苗岭的早晨-ppt课件(配套教案编号：70279).ppt

1、 介绍苗族介绍苗族 苗族主要聚集在贵苗族主要聚集在贵 州、湖南、云南、湖北、州、湖南、云南、湖北、 海南、广西等地。而贵海南、广西等地。而贵 州的苗岭，因是苗族集州的苗岭，因是苗族集 中聚居区所以得名。中聚居区所以得名。 苗族是个能歌善舞的苗族是个能歌善舞的 民族，他们会在闲暇时民族，他们会在闲暇时 聚在一起，跳舞唱歌，聚在一起，跳舞唱歌， 高兴时还会边劳动边唱高兴时还会边劳动边唱 歌。歌。 今天我们欣赏的这今天我们欣赏的这 首乐曲就叫首乐曲就叫苗岭的早苗岭的早 晨晨。 简介乐器简介乐器 苗岭的早晨苗岭的早晨是作曲家陈钢根据同名口笛曲改编的一首小提琴独奏曲。是作曲家陈钢根据同名口笛曲改编的一首

2、小提琴独奏曲。 西洋乐器中的小提琴音色华美，音域宽广，它的表现力极为丰富，所以西洋乐器中的小提琴音色华美，音域宽广，它的表现力极为丰富，所以 经常作为独奏乐器来演奏。经常作为独奏乐器来演奏。 口笛是笛子演奏家俞逊发用短竹管发明制作而成的。口笛是笛子演奏家俞逊发用短竹管发明制作而成的。 小 提 琴 小 提 琴 口口 笛笛 完整欣赏完整欣赏 让我们来欣赏这首让我们来欣赏这首苗岭的早晨苗岭的早晨，边听边想它可分为，边听边想它可分为 几段？几段？ 是根据什么来划分的呢？是根据什么来划分的呢？ 这首乐曲先是优美抒情的旋律，后旋律转为欢快跃动，这首乐曲先是优美抒情的旋律，后旋律转为欢快跃动， 最后又回归优

3、美，所以音乐可分为三乐段。最后又回归优美，所以音乐可分为三乐段。 分段欣赏分段欣赏 第一段第一段 从音乐中你听到了什么？想到了什么？它的节奏是怎样的？从音乐中你听到了什么？想到了什么？它的节奏是怎样的？ （鸟鸣，山林。）（鸟鸣，山林。） 这一段开头的旋律富有苗族飞歌的特色。这一段开头的旋律富有苗族飞歌的特色。 苗族飞歌是一种山歌体裁，它的音调高亢嘹亮，豪迈奔放，有强苗族飞歌是一种山歌体裁，它的音调高亢嘹亮，豪迈奔放，有强 烈的感染力，是青年男女在隔山隔水的情况下，为互表诚意，邀约对烈的感染力，是青年男女在隔山隔水的情况下，为互表诚意，邀约对 方而放声抒怀的一种情歌。方而放声抒怀的一种情歌。 第

4、二段第二段 听一听第二乐段与第一乐段的关系是怎样的？乐曲所要表现的是听一听第二乐段与第一乐段的关系是怎样的？乐曲所要表现的是 什么场面？速度与节奏是怎样的？什么场面？速度与节奏是怎样的？ （重复、对比）多么欢乐的场面，（重复、对比）多么欢乐的场面，苗族人民愉快劳动和喜苗族人民愉快劳动和喜 悦的心情。悦的心情。 第三段第三段 听一听第三段音乐与哪一段相似？听一听第三段音乐与哪一段相似？ 第三段音乐是第一段音乐的再现。音乐最后又把我们带回那苗家山第三段音乐是第一段音乐的再现。音乐最后又把我们带回那苗家山 寨的秀丽景色。寨的秀丽景色。 拓展： 欣赏口笛曲苗岭的早晨 结束结束 苗族人民勤劳善良，聪明勇敢，有很多名人就是苗族人，苗族人民勤劳善良，聪明勇敢，有很多名人就是苗族人， 比如我们知道的著名歌唱家宋祖英、阿幼朵就是苗族人。比如我们知道的著名歌唱家宋祖英、阿幼朵就是苗族人。