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类型2019届湖北省武汉市九年级上学期9月月考化学试卷(含答案及解析).docx

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  • 文档编号:5556452
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    关 键  词:
    含答案及解析 2019 湖北省 武汉市 九年级 上学 月月 化学 试卷 答案 解析
    资源描述:

    1、2019届湖北省武汉市九年级上学期9月月考化学试卷【含答案及解析】姓名_ 班级_ 分数_题号一二三四五六总分得分一、选择题1. 物质世界在不断变化,下列变化中属于化学变化的是( ) A晾干衣服 B食物腐败 C灯泡发光 D压榨果汁 2. 下列有关物质性质的叙述中,属于物质化学性质的是( ) A标准状况下氧气的密度是1.429g/L B二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 C二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体 D在101kPa时,-218液态氧能变成雪花状的淡蓝色固体 3. 下图所示实验操作正确的是( ) 4. 用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是( ) A热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降

    2、而改变 B“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停地运动 C10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子间有空隙 D湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快 5. 空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是( ) A空气中含量最多的是氧气,氧气可支持燃烧 B空气中PM2.5含量高说明空气质量好 C二氧化碳约占空气体积的0.03%,过多能产生温室效应,是一种空气污染物 D臭氧分布在距地表15-25km的高空中,是一种空气污染物,在空气质量日报中被计入空气污染指数项目 6. 下面所述的各物质中属于纯净物的是( ) A洁净的空气 B“农夫山泉”矿泉水 C澄清透

    3、明的海水 D冰水混合物 7. 实验室现需用250毫升的集气瓶收集一瓶100毫升的氧气,小华同学设计了如下装置进行收集,其中合理的是( )p8. A B C D 9. 某化学兴趣小组的同学在老师的知道下,正确完成如图所示的测定空气中氧气含量的两个实验,已知所用实验装置气密性良好,铜在加热时只与氧气反应生成黑色的氧化铜固体。 关于该实验,有如下说法: 实验一中若导管口有气泡冒出,则该因素易导致测得的氧气含量偏小; 实验二需固定左边注射器的活塞,以减小实验误差; 停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL; 实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果; 实验二全过程中,可观察到注射器内气体的体积一

    4、直在减少; 两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。 其中正确说法的个数有( ) A1个 B2个 C3个 D4个 二、填空题10. 依据题意填写下列四个空格。 保持水的化学性质的最小粒子是 加热固体时,试管应 量取40mL水需要的仪器是 氧气与水化学性质不同的原因是 三、探究题11. 某化学兴趣小组联系生活实际作了如下探究: . 某同学设计了如 图所示的实验:烧杯中放有燃着的蜡烛和澄清石灰水,并罩上一玻璃杯。 实验观察到的现象是:蜡烛火焰熄灭,且 。 该同学的实验目的是 。 .小华对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,并做了如下实验。 将鳔浸在水里剪个小孔,看到一串串气泡冒出,他立即用

    5、法收集到了甲乙丙三瓶气体。 将点燃的红磷迅速放入甲瓶中(装置如图所示),等装置冷却后松开夹子,流入瓶中的水约占瓶子容积的1/4;往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊。 鱼鳔内这两种气体的含量与空气中有什么区别呢?为了探究这个问题,他用空气重复了上述实验,通过对比得出了如下结论 。 若请你来检验丙瓶内的鱼鳔气体中含有氧气,你的方法是 。 四、填空题12. “空气中氧气含量的测定”有多种方法。甲生设计了如图所示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹,水注入集气瓶。回答下列问题: 反应结束后,打开弹簧夹,水自动注

    6、入集气瓶的直接原因是 。 此实验中打开弹簧夹前的实验现象有 。打开弹簧夹后的实验现象有 。 若某同学测定的空气中氧气的含量明显大于1/5,则造成此错误结论的原因有 ; 。 五、探究题13. 研究和控制化学反应条件有重要意义。 同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验。记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。p14. 实验 30%双氧水的质量(g) 加入水的体积(mL) 二氧化锰质量(g) 收集时间(s) 1 10 40 5 200 2 20 30 5 100 3 30 20 67 取用二氧化锰的仪器是 写出上述反应的文字表达式 。 实验3中,加入二氧化锰的

    7、质量为 g。 相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明 。 同学通过查阅资料得知,双氧水在70以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择上右图装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是 。 六、填空题15. 实验室常用下列装置来制取、收集氧气提供了下列药品和常用装置。仪器a是分液漏斗,可以通过旋转活塞分次滴加液体。请回答以下问题。 药品:过氧化氢溶液 氯酸钾 二氧化锰 高锰酸钾 装置: 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用 (填装置序号)。 若小明选择装置A和G来制取氧气,则他选择的药品应为 (填序号);反应的文字表达式为 。若用装置E收集氧气,则验满的操作方法为将带火星的木条伸到瓶口,观察木条是否复燃。这利用了氧气 的性质。 如图所示,某气体X可用E装置收集,若改用F装置收集,则气体X应从 口通入(填“b”或“c”)。 做铁丝在氧气中燃烧实验时,某同学采用C装置收集并在瓶中预留了适量的水,可实验中集气瓶还是炸裂了,可能的原因是 。 参考答案及解析第1题【答案】第2题【答案】第3题【答案】第4题【答案】第5题【答案】第6题【答案】第7题【答案】第8题【答案】第9题【答案】第10题【答案】第11题【答案】第12题【答案】第13题【答案】

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