2019年江苏省南京市中考历史试卷(后附答案).docx

1、2019年江苏省南京市中考历史试卷题号一二总分得分一、选择题（本大题共25小题，共25.0分）1. 中国古代农业生产力飞跃发展的重要阶段是（）A. 20万年前B. 距今10000年左右C. 春秋战国时期D. 北朝时期2. “今诸侯或连城数十，地方千里，以法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。”为此，汉武帝（）A. 分封诸侯B. 广设郡县C. 实施“推恩令”D. 设立“三司”3. “以六觚之一面乘一弧半径，三之，得十二觚之幂。割之又割，以至于不可割。”以此为基础，取得领先世界近千年成果的是（）A. 华佗B. 祖冲之C. 毕昇D. 汤显祖4. 唐太宗、高宗时，“各国或派使臣来朝见进贡，或送子弟到长安

2、留学，以及民间的自由往来，域外交通，非常发达”。材料陈述的是（）A. 诸子百家争鸣B. 大运河的开通C. 中外交流频繁D. 都市生活繁华5. 如图为某时期中国国内生产总值、欧洲生产总值在世界生产总值中的比重示意图。它反映的历史现象是（）A. 丝绸之路开辟B. 江南地区开发C. 海外贸易繁荣D. 清朝经济兴盛6. “打下了清王朝的大半江山，领导者内讧，加之清政府的国剿最终以失败告终。”材料描述的是（）A. 林则徐查禁鸦片B. 太平天国的兴亡C. 英法火烧圆明园D. 义和团反帝斗争7. “他们是中国近代化的先驱。客观地看，他们能够从磐石般沉重、数千年积滞的传统营全中突破而出，很不容易。”“他们”的

3、历史功绩是（）A. 创办近代工业B. 黄海海战壮烈殉国C. 矢志为变法献身D. 兴办大生纱厂8. 7月27日，周恩来赶到南昌，组成包括李立三、恽代英、彭湃在内的中共前敌委员会的目的是（）A. 指导武昌起义B. 创办黄埔军校C. 领导南昌起义D. 创建工农红军9. “太平洋战争爆发后，盟军在太平洋和东南亚地区受挫的情况下，中国军队取得对日作战的胜利，在国内外引起热烈反响。”材料评述的是（）A. 台儿庄战役B. 保卫大武汉C. 百团大战D. 第三次长沙会战10. 蒋介石曾写道：“对毛泽东应召来渝后之方针，决以诚挚待之。政治与军事应整个解决，但对政治之要求，予以极度之宽容。而对军事则严格之统一，不稍

4、迁就。”这里的“渝”指的是（）A. 广州B. 瑞金C. 西安D. 重庆11. 如图中的庆祝场景，出现在（）A. 抗日战争胜利时B. 开国大典中C. 第一个五年计划期间D. 中葡澳门交接仪式12. 小岗村“大包”带头人之一的严金昌曾说：“过去在生产队，上工一条龙，千活大呼隆，干多千少一个样，都是10分工，出勤不出力，光工分多有什么用呢？”他的诉说，表达了（）A. 土地改革后的喜悦B. 对农业合作化的思考C. 对农村改革的肯定D. 国企改革前夕的期盼13. 指出要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化的会议是（）A. 第一届全国人民代表大会B. 中共十一届三中全会C. 中

5、共十四届三中全会D. 中共十八届三中全会14. 发祥于西亚地区的文明古国是（）A. 古代印度B. 古巴比伦王国C. 雅典城邦D. 法兰克王国15. 按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象，正确的是（）罗马帝国的分裂亚历山大帝国的建立拜占庭帝国灭亡查理曼帝国一分为三A. B. C. D. 16. “花刺子密改进印度数字、0符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替繁杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革。”材料评述的是（）A. “公历“的由来B. 阿拉伯数字C. 巴格达的“智慧宫”D. 计算机网络17. 14世纪前后，西欧各国萌发了新的生机。其在经济上的表现是（）A. 雇工分工合作兴

6、起B. 人文主义思潮流行C. 哥伦布“发现”美洲D. “三角贸易”开始18. “1774年，殖民地代表召开了第一届大陆会议”，“殖民地人民决心为民族独立、自由，与英国决一死战”。领导人民赢得“独立、自由”的是（）A. 伏尔泰B. 乔治华盛顿C. 拿破仑波拿巴D. 卡斯特罗19. 1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。蒸汽机的直接作用是（）A. 提供了有效便捷的动力B. 促进了工厂规模的扩大C. 英国成为首个工业国家D. 带动了汽车工业的发展20. 发生在18世纪末19世纪初，涉及地区广，卷入人口多，斗争时间长，沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是（）A. 拉丁美洲独立运动B.

7、第一次亚非会议的召开C. 非洲独立运动高潮D. 巴拿马收回运河区主权21. “政府以赎买方式革除武士俸禄，鼓励其将所持资金投入办实业。”材料所述现象出现在（）A. 7世纪B. 18世纪C. 19世纪D. 20世纪22. 1917年3月25日申报刊文报道：“十六日夜间，（哈尔滨）各界俄人皆手执国旗，由军乐队率领沿街欢呼鸣啦，并拍电俄京祝賀。十七日，租界内满街恶旗，俄人皆彼此道贺。”“俄人“庆贺的是（）A. 农奴制度的废除B. 推翻沙皇专制统治C. 人民委员会成立D. 社会主义革命胜利23. 它“是第一次世界大战后首次以武力重新瓜分世界的重大行动，开始打破凡尔赛一华盛顿体系所确立的世界秩序”。它是

8、（）A. 九一八事变B. 意大利侵略埃塞俄比亚要C. 德军进驻莱茵非军事区D. 七七事变24. “在冰冻的条件下，食不果腹、衣难御寒的工人们却在工作岗位上连续工作16个小时”，“1929年4月，由列宁格勒工人倡议并最终在全国形成了劳动竞赛”。上述壮举的目的是（）A. 恢复国民经济B. 实现工业化C. 缓解经济危机D. 推广苏联模式25. 在1934年的头四个月里，“公共工程艺术计划“雇佣了三千多位艺术家，在全美各地为政府的各种建筑创作了一万五千多件艺术品。政府部门计算了艺术家们的报酬：总计118.4万美元，每件作品约合75.59美元。该计划的作用是（）A. 体现了三权分立的制衡原则B. 调动了

9、黑人奴隶的积极性C. 根本上解决了社会就业问题D. 有助于增强政府调控能力二、材料解析题（本大题共3小题，共35.0分）26. 阅读下列材料 材料一： -中国历史地图册材料二： -中国民族史纲要请回答：材料一中的“兴庆”是哪一政权的都城？1208年，宋朝的都城在哪里？结合材料一和所学知识，这一时期的政治格局是什么？这一格局结束的标志又是什么？据材料一、二，什么是榷场？归纳这一时期民族交流的主要领域。综上所述，概括两宋时期民族交融的新变化。27. 阅读下列示意图，回答问题28. 阅读下列材料 材料一：极端民族主义也是引发第二次世界大战的根源之一。希特勒认为，保证德国物资供应的最好方法就是获得波兰

10、和乌克兰。与希特勒的咄咄通人气势相反，英、法等西方国家却普遍实行了所谓的绥靖政策。 -世界现代化历程总论卷材料二：1947年6月，在美国的指使下，英法建议欧洲各国就各自的经济资源提出报告，再由美国提出援助的方式和条件。苏联代表认为，这将会要求各国泄露其本国的经济情报，导致“由某些国家实行干涉另一些国家内部事务”，其“结果将不是欧洲的统一和重建，而是把欧洲分裂成两个集团”。7月，苏联退出会谈。 -世界史现代史编材料三：冷战结束后，世界正在呈现出一种新面貌。资本、信息、技术、商品和人员的高速流动局部冲突频仍，核威胁依然存在，恐怖主义威胁和霸权主义行径并行。此外，环境污染、资源粘竭等非传统的不安全因

11、素在侵蚀、威胁着这个星球。 -世界通史当代卷请回答：结合材料一和所学知识，列举第二次世界大战爆发的原因。据材料二，归纳苏联代表“退出”的理由。结合美国“援助”的本质及影响，概述你对苏联态度的理解。材料三中“高速流动”的影响是什么？推断并说明未来世界的走向。答案和解析1.【答案】C【解析】铁农具出现在春秋时期，战国时期广泛使用。牛耕出现也在春秋时，战国时期推广。铁农具和牛耕的广泛使用，大大促进了我国农业生产力的飞跃发展，所以C符合题意。 故选：C。本题考查铁农具和牛耕的广泛使用。铁农具和牛耕的广泛使用在春秋战国时期。掌握铁农具和牛耕的广泛使用的时间和意义。2.【答案】C【解析】“今诸侯或连城数十

12、，地方千里，以法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。”为此，汉武帝实施“推恩令”。西汉初年，分封了许多封国，诸侯王势力强大，地方上的豪强地主横征暴敛，导致社会秩序混乱，严重威胁中央集权。为消除诸侯国对中央的威胁，巩固国家的统治，加强中央集权，汉武帝接受了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国。从此诸侯国越分越小，势力越弱，诸侯国对中央的威胁逐渐消除，加强了中央集权，巩固了统治，中央对地方的控制大大加强，使西汉实现了政治上的大一统。 故选：C。本题以“今诸侯或连城数十，地方千里，以法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。”为依托，考查汉武帝实施“推恩令”。

13、本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握汉武帝推进大一统措施的相关历史史实。3.【答案】B【解析】南朝祖冲之利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后第七位数字，领先世界近一千年。故取得领先世界近千年成果的是祖冲之。 故选：B。本题以“以六觚之一面乘一弧半径，三之，得十二觚之幂。割之又割，以至于不可割”为依托，考查祖冲之。注意掌握相关基础知识。本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握三国两晋南北朝科技、文化和艺术成就。4.【答案】C【解析】根据题干“各国或派使臣来朝见进贡，或送子弟到长安留学，以及民间的自由往来，域外交通，非常发达”结

14、合所学知识可知，材料反映出中外交流频繁。唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。对外交往比较活跃，很多外国人到中国贸易、学习、居住。这些促进了中外交流，丰富了唐代文明，提高了唐朝的国际地位，唐朝在世界上享有很高的声誉，各国称中国人为唐人。 故选：C。本题以“唐太宗、高宗时，“各国或派使臣来朝见进贡，或送子弟到长安留学，以及民间的自由往来，域外交通，非常发达”为切入点，考查了唐朝的对外交往。考查了唐朝的对外交往，注意基础知识的识记与理解。5.【答案】D【解析】依据图片“1700、1820年”可知，是反映清朝经济的发展。明朝后期，女真的杰出首领努尔哈赤统一了女真各部，1616年，自立为汗，

15、国号金，史称后金，后迁都沈阳，改称盛京。皇太极重视发展生产，改革内政，并注意选拔人才，联合蒙古各部，势力不断扩大。他改女真族名为满洲，1636年在盛京称皇帝，改国号为清，他就是清太宗。1644年，满族建立的清朝入主中原，成为中国历史上统一的王朝-清朝。选项ABC不是在“1700、1820年”时间，排除。 故选：D。本题以“图片1700、1820年”为切入点，考查的是明清经济的发展。本题考查明清经济的发展，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。6.【答案】B【解析】太平天国运动兴起的标志是1851年金田起义；1851年9月太平军攻克广西永安后，相继建立各项制度，史称永安建制，太平

16、天国初具建国规模。1853年定都天京，其后进行北伐，东征与西征，1856年军事上达到全盛，同年天京事变爆发，由攻势转为守势；一直到1864年被中外反动势力镇压以失败而告终。据“打下了清王朝的大半江山，领导者内讧，加之清政府的国剿最终以失败告终。”及所学知识可知，材料描述的是太平天国的兴亡。 故选：B。本题主要考查太平天国运动的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握太平天国运动的相关史实。7.【答案】A【解析】根据题干“他们是中国近代化的先驱。客观地看，他们能够从磐石般沉重、数千年积滞的传统营全中突破而出，很不容易。”结合所学知识可知，他们指的是洋

17、务运动的洋务派。洋务运动主要内容以“自强”为口号，发展近代军事工业。兴办了安庆内军械所（曾国藩）、江南制造总局（曾国藩、李鸿章）、福州船政局（左宗棠）等；以“求富”为口号，开办了一批近代民用工业。兴办了轮船招商局（李鸿章）、开平煤矿（李鸿章）、汉阳铁厂（张之洞）、湖北织布局（张之洞）等；兴办新式学校，培养翻译和军事人才，设立翻译馆，翻译外国科技书籍（京师同文馆）；派遣留学生出国深造；建立新式海陆军。陆军：组建新式洋枪队；海军：建成南洋、北洋和福建三支海军。 故选：A。本题以“他们是中国近代化的先驱。客观地看，他们能够从磐石般沉重、数千年积滞的传统营全中突破而出，很不容易。”为切入点，考查了洋务

18、运动相关知识。考查了洋务运动相关知识，注意基础知识的识记与理解。8.【答案】C【解析】1927年7月27日，周恩来到达南昌。根据中共中央决定，在江西大旅社成立由周恩来、李立三、恽代英、彭湃、谭平山等组成的中共前敌委员会，周恩来为中共前敌委员会书记。接着，前委会详细研讨了有关起义的事项，进行了周密部署，决定在南昌举行武装起义。故7月27日，周恩来赶到南昌，组成包括李立三、恽代英、彭湃在内的中共前敌委员会的目的是领导南昌起义。 故选：C。本题主要考查南昌起义的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。识记与灵活掌握南昌起义的相关史实。9.【答案】D【解析】1941年12

19、月24日一1942年1月15日的第三次长沙会战，中国军队赢得会战的胜利，这一胜利增强了中国军民抗战必胜的信心，也令国际舆论刮目相看，鼓舞了盟国的抗日斗争。据“太平洋战争爆发后，盟军在太平洋和东南亚地区受挫的情况下，中国军队取得对日作战的胜利，在国内外引起热烈反响。”及所学知识可知，材料评述的是第三次长沙会战。 故选：D。本题主要考查第三次长沙会战的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握第三次长沙会战的相关史实。10.【答案】D【解析】1945年8月，蒋介石先后三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。蒋介石的目的，一方面是为发动内战争取时间，另一方面是想

20、在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。为了尽一切可能争取和平，毛泽东高瞻远瞩，以惊人的胆魄亲赴重庆，与国民党进行和平谈判。据“对毛泽东应召来渝后之方针，决以诚挚待之。政治与军事应整个解决，但对政治之要求，予以极度之宽容。而对军事则严格之统一，不稍迁就。”及所学知识可知，这里的“渝”指的是重庆。 故选：D。本题主要考查重庆谈判的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握重庆谈判的相关史实。11.【答案】C【解析】由图片中“公私合营”可知，图片反映的是对资本主义工商业的社会主义，我国完成对资本主义工商业改造是在1956年，第一个五年

21、计划时期是1953年到1957年。因此图中的庆祝场景，出现在第一个五年计划期间。 故选：C。本题以历史图片为切入点，考查第一个五年计划、三大改造。本题以第一个五年计划、三大改造为背景，考查学生识记历史知识能力。12.【答案】C【解析】“过去在生产队，上工一条龙，千活大呼隆，干多千少一个样，都是10分工，出勤不出力，光工分多有什么用呢？”说的人民公社时期吃大锅饭，农民没有劳动积极性。他的诉说，表达了对农村改革的肯定。由材料内容可知与ABD无关。 故选：C。本题考查家庭联产承包责任制。安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。在中央指导下，农村逐步实行以家庭联产承包为主的责任制。掌握家庭联

22、产承包责任制的内容和意义。13.【答案】D【解析】结合所学知识可知，党的十八届三中全会报告指出，要全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 故选：D。本题以“要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化的会议”为切入点，考查了中共十八届三中全会相关知识。考查了中共十八届三中全会相关知识，注意基础知识的识记与理解。14.【答案】B【解析】位于西亚两河流域的伊拉克是世界文明的发源地之一。两河流域出现过古巴比伦王国。发祥于西亚地区的文明古国是古巴比伦王国。 故选：B。本题主要考查古巴比伦王国的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查学生运

23、用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握古巴比伦王国的相关史实。15.【答案】D【解析】罗马帝国的分裂是在395年；亚历山大帝国的建立是在公元前334年-公元前323年；拜占庭帝国灭亡是在1453年；查理曼帝国一分为三是在843年。 故选：D。本题考查欧洲文明涉及的相关政权，注意准确识记相关史实发生的时间。排序型题目需要准确识记相关事件的发生时间或逻辑关系。16.【答案】B【解析】“花刺子密改进印度数字、0符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替繁杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革。”材料评述的是阿拉伯数字。最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法；阿拉

24、伯人学会这一方法，对它加以改造，12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。 故选：B。本题考查了阿拉伯数字。阿拉伯数字是现今国际通用数字。本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用阿拉伯数字的相关史实。17.【答案】A【解析】14世纪前后，意大利兴起了许多城市国家。这些城市商业发达，手工工场也发展起来，越来越多的人通过发展工商业富裕起来，开始产生新兴的资产阶级。14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产

25、方式（资本主义生产关系）进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。14世纪前后，西欧各国萌发了新的生机。其在经济上的表现是雇工分工合作兴起。 故选：A。本题主要考查14世纪前后西欧各国萌发的新生机的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握14世纪前后西欧各国萌发的新生机的相关史实。18.【答案】B【解析】据题干并结合所学知识可知，题干反映的是美国独立战争，1775年4月来克星顿枪声，标志着美国独立战争开始。华盛顿领导美国独立战争取得了胜利，摆脱了英国的殖民统治。故领导人民赢得“独立、自由”的是乔治华盛顿。 故选：B。本题考查美国独立战争

26、，掌握相关的基础知识。本题考查美国独立战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。19.【答案】A【解析】工业革命中瓦特完成了对蒸汽机的改进，蒸汽机的发明和普遍应用彻底改变了人类生产和生活的面貌，开创了一个崭新的时代-蒸汽时代，提供了有效便捷的动力。 故选：A。本题考查学生对工业革命相关知识的掌握，工业革命中瓦特完成了对蒸汽机的改进。本题考查学生对工业革命相关知识的掌握，重点识记工业革命的内容与影响20.【答案】A【解析】发生在18世纪末19世纪初，涉及地区广，卷入人口多，斗争时间长，沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是拉丁美洲独立运动。1816年以后的十年间，玻利瓦尔率领起义军

27、转战委内瑞拉和哥伦比亚等地，解放了西班牙在南美的殖民者，被誉为“南美的解放者”。葡萄牙殖民地巴西的统治者也为大势所迫宣布独立，南美获得了独立。 故选：A。本题考查了拉美独立运动。18世纪末19世纪初，受到美国独立法国大革命的影响，拉丁美洲社会各阶层纷纷行动起来，展开了争取独立的斗争。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记拉美独立运动沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治。21.【答案】C【解析】“政府以赎买方式革除武士俸禄，鼓励其将所持资金投入办实业。”材料所述现象出现在19世纪的明治维新期间。废藩置县后，新政府着手改革等级身份制度，旧藩主和旧公卿改称“华族”，仅次于皇族；幕府直属的家臣、

28、各藩的藩士及一般的武士改称“士族，；农、工、商和僧侣、神官改称“平民”。新政策允许华族、士族和平民之间自由通婚，允许人们有就业和居住的自由，在兵役、纳税方面完全平等，实现了形式上的“四民平等”。后来，新政府又剥夺了武士垄断军职、佩带刀剑的特权，通过赎买方式，取消武士的俸禄制度。曾经是日本封建社会统治基础的武士阶层彻底瓦解并发生分化，一部分成为资本家，另一部分则成为普通的劳动者。 故选：C。本题考查了日本明治维新。日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用日本明治维新的内容。22.【答案】B【解析】由材料中的信息“1917年3月25

29、日”“俄人皆彼此道贺”可知，“俄人“庆贺的是二月革命的胜利，俄国二月革命推翻了沙皇专制统治，二月革命后俄国出现了两个政权并立的局面。 故选：B。本题以1917年3月25日申报刊文报道为切入点，考查二月革命的相关知识。注意对材料信息的解读，注意区分二月革命和十月 革命。23.【答案】A【解析】据题干“是第一次世界大战后首次以武力重新瓜分世界的重大行动，开始打破凡尔赛一华盛顿体系所确立的世界秩序”。它是九一八事变。1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨，并栽赃嫁祸于中国军队。日军以此为借口，炮轰沈阳北大营。“十四年抗战”的起点事件事是九一

30、八事变。 故选：A。本题主要考查学生对九一八事变相关知识的掌握，“十四年抗战”的起点事件事是九一八事变。本题主要考查学生对九一八事变相关知识的掌握，重点识记内容与影响。24.【答案】B【解析】“在冰冻的条件下，食不果腹、衣难御寒的工人们却在工作岗位上连续工作16个小时”，“1929年4月，由列宁格勒工人倡议并最终在全国形成了劳动竞赛”。上述壮举的目的是实现工业化。1924年列宁逝世后，苏联人民在斯大林领导下，为实现社会主义工业化而努力奋斗。19281937年，苏联人民在斯大林领导下，先后完成第一、第二个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划完成后，苏联工业总产值跃欧洲第一、世界第二，苏联由传

31、统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大大加强。 故选：B。本题考查了苏联工业化。1924年列宁逝世后，苏联人民在斯大林领导下，为实现社会主义工业化而努力奋斗。本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用苏联为实现工业化采取的相关举措。25.【答案】D【解析】在1934年的头四个月里，“公共工程艺术计划“雇佣了三千多位艺术家，在全美各地为政府的各种建筑创作了一万五千多件艺术品。政府部门计算了艺术家们的报酬：总计118.4万美元，每件作品约合75.59美元。该计划的作用是有助于增强政府调控能力。为消除经济危机的影响，1933年，罗斯福就任美国总统后，实行罗斯福新政。新政的中心措施是对工业的

32、调整，即国家工业复兴法，加强国家对经济的干预。罗斯福新政维护和巩固了美国的资本主义制度，在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河。 故选：D。本题以题干材料为依托，考查罗斯福新政。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握罗斯福新政的中心措施、特点以及影响。26.【答案】【小题1】（1）根据材料图片结合所学知识可知，材料一中的“兴庆”是西夏的都城。11世纪前期，党项首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆，史称西夏。1208年，宋朝的都城在临安。后周大将赵匡胤发动兵变，他手下的将士把一件黄袍披在赵匡

33、胤的身上，拥立他做皇帝，史称“陈桥兵变”。赵匡胤建立宋朝，定都东京，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖。 （2）结合材料一和所学知识可知，这一时期的政治格局是多民族政权并立。这一格局结束的标志是元朝统一。 （3）据材料一、二结合所学知识可知，两宋时期位于民族政权交界地区的贸易场所是榷场。这一时期民族交流的主要领域为政治；经济（生活）；文化。 （4）综上所述结合所学知识可知，两宋时期民族交融的新变化是范围更广，程度更深；主体多元。 故答案为： （1）西夏。临安。 （2）多民族政权并立。元朝统一。 （3）两宋时期位于民族政权交界地区的贸易场所。政治；经济（生活）；文化。 （4）范围更广，程度更深；主体多元

34、。【小题2】【小题3】【小题4】【解析】本题以二幅图片材料为背景依托，考查了辽宋时期的政权并立、交往等史实，掌握相关基础知识。考查了辽宋时期的政权并立、交往等史实，注意基础知识的识记与理解。27.【答案】（1）八国联军侵华战争，中国战败，1901年签订辛丑条约，清政府沦为帝国主义统治中国工具，跪着爬进20世纪。1915年，袁世凯为复辟帝制，与日本签订灭亡中国的“二十一条”。1916年袁世凯复辟失败，绝望而死，袁世凯死后，中国陷入军阀割据混乱之中。 （2）第一次世界大战时期，帝国主义忙于战争，无暇东顾，暂时放松了对中国的侵略，中国民族工业迎来了短暂的春天，得到迅速发展，其中发展最快的是纺织业和面

35、粉业。 （3）孙中山领导的辛亥革命的指导思想是三民主义。中华民国成立后，政府取消“老爷”“大人”等称谓，改称“先生”，体现了自由平等的新风尚。1915年，陈独秀发表敬告青年一文，吹响了新文化运动的号角。 （4）五四运动后，马克思主义在中国得到广泛传播，并开始同中国工人运动相结合，1920年，陈独秀在上海创建了中国共产党第一个早期组织。 （5）1901年到1920年，中国社会的特征是新旧并存，走向光明。 故答案为： （1）辛丑条约：二十一条；军阀割据。 （2）短暂的春天；纺织业。 （3）三民主义；先生；敬告青年。 （4）中国工人；上海。 （5）新旧并存；走向光明。【解析】本题以年代尺示意图为切入

36、点，考查八国联军侵华战争、辛亥革命、新文化运动、中共一大、中国近代民族工业的发展。本题以八国联军侵华战争、辛亥革命、新文化运动、中共一大、中国近代民族工业的发展为背景，考查学生识记历史知识能力。28.【答案】【小题1】（1）由材料一“极端民族主义也是引发第二次世界大战的根源之一。希特勒认为，保证德国物资供应的最好方法就是获得波兰和乌克兰。与希特勒的咄咄通人气势相反，英、法等西方国家却普遍实行了所谓的绥靖政策”并结合所学知，第二次世界大战爆发的原因极端民族主义；英、法等西方国家的缓靖；欧亚战争策源地的形成（法西斯国家的侵略）。 （2）由材料二“苏联代表认为，这将会要求各国泄露其本国的经济情报，导

37、致由某些国家实行干涉另一些国家内部事务，其结果将不是欧洲的统一和重建，而是把欧洲分裂成两个集团”可知，苏联代表“退出”的理由是危及经济安全，易受外来干涉，导致欧洲分裂。援助是美国实施冷战的重要步骤（杜鲁门主义的大规模运用），加剧了美、苏对抗，苏联拒绝是为了维护国家利益。 （3）由材料三“冷战结束后，世界正在呈现出一种新面貌。资本、信息、技术、商品和人员的高速流动局部冲突频仍，核威胁依然存在，恐怖主义威胁和霸权主义行径并行。此外，环境污染、资源粘竭等非传统的不安全因素在侵蚀、威胁着这个星球”可知，材料三中“高速流动”反映的是经济全球化，它使各国各地区的联系日益紧密。 （4）本题是开放性题目，符合

38、题意即可，如观点一：走向和平与发展。相互依存，休戚与共；惨痛的历史教训；推动和平与发展的力量不断壮大；合作、对话成为常态。或观点二：面临着不确定因素。霸权主义（单边主义）、强权政治横行；存在诸多不安全因素。 故答案为： （1）极端民族主义；英、法等西方国家的缓靖；欧亚战争策源地的形成（法西斯国家的侵略）。 （2）危及经济安全；易受外来干涉；导致欧洲分裂。理解：援助是美国实施冷战的重要步骤（杜鲁门主义的大规模运用），加剧了美、苏对抗，苏联拒绝是为了维护国家利益。 （3）使各国各地区的联系日益紧密。 （4）观点一：走向和平与发展。相互依存，休戚与共；惨痛的历史教训；推动和平与发展的力量不断壮大；合作、对话成为常态。观点二：面临着不确定因素。霸权主义（单边主义）、强权政治横行；存在诸多不安全因素。（任答一种均可）【小题2】【小题3】【小题4】【解析】本题以三段文字材料为背景，考查第二次世界大战和冷战的相关知识。注意对材料的解读，识记第二次世界大战和冷战的相关知识。