2019年中考道德与法治一模试卷(含解析).doc

1、2019年天津市河北区中考政治一模试卷一、单项选择题（每题只有一个正确答案，选出后填入括号中每小题2分，共46分）1（2分）“理想是人生的太阳。”这句话给我们的启迪是（）A任何理想都一定会变为现实B理想是对未来美好生活的畅想C人们获得的成就取决于他的理想是否远大D有理想，就有前进的方向2（2分）毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家。他看问题能登高望远、眼界宽广，处理问题能高屋建瓴、势如破竹，一个重要原因就是他有渊博的学问和丰富的知识。正如他所说“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”对这句话的正确理解是（）A学习，让面前的世界变得更加

2、精彩B学习，让我们体验不同的生活方式C学习，能够提升我们的能力和智慧D学习，让我们变得更加独立和自由3（2分）古人说：“人贵有自知之明。”这句话告诉我们（）A人要有自信心B人是能够正确认识自己的C个人对自己的认识是最准确的D正确认识和评价自己是一种难能可贵的品质4（2分）成长中的我们会有许多烦恼。下列选项中，属于正确对待烦恼的是（）A把自己的房门关上，不让他人打扰B把烦恼融化到积极学习的追求之中C把烦恼藏在心里，不告诉任何人D不与同学交往，以减少一切烦恼5（2分）下列对青春期出现的心里矛盾认识正确的是（）A它是青少年成长过程中极不正常的现象，必须重视B它是无法克服与缓解的，只能学会承受，任其发

3、展C它是青少年成长过程中正常的心里现象，不需要调控D只要勇于正视，认真分析，乐观对待，是可以解决的6（2分）各种先进人物的评选活动，体现了正确的舆论导向，弘扬了社会主旋律，激励更多的人向他们学习，其价值在于（）A向社会传递情感正能量B让我们了解了更多的事C让我们认识了更多的人D彻底改变了周围的环境7（2分）我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定义务。”公民权利和义务的一致性告诉我们（）A先履行义务，后享有权利B先享有权利，后履行义务C权利必须行使，义务必须履行D正确行使权利，自觉履行义务8（2分）陕西省平顺县西沟党支部副书记申纪兰，是我国唯一连续担任十届全

4、国人大代表的巾帼英雄，她率先擎起“男女同工同酬”的旗帜，成为中国妇女解放的一块里程碑。申纪兰的做法（）A彻底地解决男女不平等的问题B体现了她为人类追求平等而进行的不懈努力C只适合农村，不适合在城市推广D体现了她为中国的解放事业做出的卓越贡献9（2分）列宁指出：“宪法是什么？宪法就是一张写着人民权利的纸。”这说明宪法（）A是公民权利的保障书B规定国家生活的最根本问题C具有至高无上的地位D是全体公民最高行为准则10（2分）残疾人教育条例规定：残疾儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限，应当与当地儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限相同。这一规定（）A可以有效保障残疾人的一切合法权益B体现了我国义

5、务教育具有公益性特点C表明受教育权是残疾人最根本的权利D有利于保障残疾人平等享有受教育权11（2分）公平和正义就像一盏明灯，照耀人类历史前进的航程。没有对公平正义的追求，人类将失去文 明发展的动力。我们追求公平正义是因为（）公平正义是社会和谐的基本条件公平需要有正义感的人来维护维护公平正义是社会主义法治的价值追求法治的实现，需要公平正义保障ABCD12（2分）“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这句名言蕴含的道理是（）A合作有利于倡导关爱他人的社会风尚B要集思广益，充分发挥集体的聪明才智C要维护集体利益，一切服从集体的安排D只要集体有目标，就能让人感受到集体的温暖13（2分

6、）开学第一讲请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。在采访过程中，主持人董卿采用了跪地的采访方式，一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是（）A尊重B信任C自信D自尊14（2分）八年级学生小义说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，我不想上学就不上。”对其说法评析正确的是（）片面地强调自己享有的权利，忽视了自己应履行的法定义务受教育是我们的权利，可以放弃割裂了权利义务的统一性违反了我国义务教育法的有关规定ABCD15（2分）研究报告显示，农民工在受到不公平对待时，约63%的人表示气愤，约60%的人会选择“不干了或忍气吞声”。对此，你给农民工的正确建议是（）A忍

7、了吧，再换一份工作B可通过诉讼途径维护权益C到劳动仲裁机构提起诉讼D利用网络平台散布不实言论16（2分）91岁的农村孤寡老人刘盛兰，17年来未添一件新衣，但当把拾荒攒下的7万多元资助给100多个贫困学生时，脸上洋溢着笑容。从刘爷爷身上你感受到了（）A生命的价值在于不断延伸生命的长度B诚实守信是中华民族的传统美德C关爱他人就是善待了自己D帮助他人既是一种付出，也可以收获内心的安宁和快乐17（2分）创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念是全面建成小康社会决胜纲领的灵魂。下列选项中，属于践行共享发展理念的是（）A实施精准扶贫战略，实现同步富裕目标B坚持共同富裕原则，平均分配社会财富C加强国际交流

8、与合作，培育竞争新优势D建立更加公平更可持续的社会保障制度18（2分）没带现金有支付宝、微信支付，买东西上京东淘宝直接快递送上门，不知去哪儿吃饭问问美食APP，迷路了有各种地图帮忙。上述现象表明（）A创新满足了人民美好生活的需要B创新让生活更加便捷舒适和美好C要敢于彻底抛弃原有的生活方式D消费观念决定着生活水平的高低19（2分）“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”这一被奉为金句的“心灵鸡汤”中，“远方”可以指人们心中的梦想，如果它是我国各族人民的“中国梦”，应该是（）A维护人民当家作主的地位B实现我们中华民族伟大复兴C践行社会主义核心价值观D实现和平与发展的共同愿望20（2分）2019年2月1

9、9日中共中央国务院关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见正式发布。这是新世纪以来第16个持续关注“三农”问题的中央一号文件。意见强调，要全面贯彻党的十九大精神，坚持农业农村优先发展走中国特色社会主义乡村振兴道路。实施乡村振兴战略有利于（）实现全面建成小康社会奋斗目标统筹城乡发展，实现共同富裕解决新时代我国社会的主要矛盾完全消除城乡差距，维护社会公平ABCD21（2分）“工匠精神”近两年成为热词，有网友曾这样评论：“有这样一群劳动者，他们的成功之路，不是上名校，而是追求职业技能的完美和极致，成为某一领域不可或缺的人才和高级工匠。”这段话启示我们（）A社会职业分高低贵贱，我们应该选择高

10、级职业B上名校应成为中学生追求的唯一理想C敬业、精益、专注等品质能促人成才D职业教育更有利于我们成才22（2分）2018年6月9日至10日，上海合作组织在青岛举行峰会。中国发挥主场外交作用，积极为成员国对话与合作创造机会，共商地区合作发展大计。由此可见（）A世界多极化的趋势已经形成B国际竞争正被合作代替C中国是维护国际秩序主导者D我国积极承担国际责任23（2分）少年智则国智，少年强则国强。走向世界的青少年应该（）了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响有忧患意识，居安思危向世界宣传中华文化，根除世界文化差异ABCD二、简答题（共27分）

11、24（9分）保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。国家为什么要给予未成年人特殊的保护？25（9分）一位公交车司机看到一位女士穿越斑马线过马路，便停车礼让。女士迅速过马路后，回身给司机鞠了一个90度的躬。看到这则新闻，不由得心生暖意。文明有礼是一种互敬。在日常生活中，怎样做一个文明有礼的人？26（9分）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。实现人与自然和谐发展，建设生态文明的要求是什么？三、分析说明题（12分）27（6分）英雄烈士的事迹和精神是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富，要用法律手段捍卫英烈尊严。十三届全国人大常委会第二次会议全票通过了中华人民共和

12、国英雄烈士保护法，并于2018年5月1日起施行。我国制定英雄烈士保护法有什么重要意义？（至少说出三点）28（6分）我国在制定普通法律时明文规定要依据宪法规定，制定普通法律。同样，英雄烈士保护法也不例外，在第一条规定明文规定：根据宪法，制定本法。“根据宪法，制定本法”说明了什么？（至少说出三点）四、探究与实践（15分）今天，我们站在中国舞台，放眼世界，瞭看人类共同生活的家园，并为之建设贡献力量！29（8分）习近平主席在会见世界银行行长金墉时强调，当今世界是一个地球村。尽管单边主义、保护主义不断有新的表现，但各国利益交融、命运与共、经济全球化不可逆，合作共赢是大势所趋。金墉表示感谢中国长期以来对世

13、界银行的大力支持。在全球化时代，各国都不能闭关自守，都要遵守规则。材料体现了初中道德与法治课的哪些基本观点？（至少说出4点）30（7分）中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇。广大青年要在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!（1）如何实现中国梦？（2）在实现中国梦的实践中，你该如何创造精彩人生？2019年天津市河北区中考政治一模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题只有一个正确答案，选出后填入括号中每小题2分，共46分）1【解答】题干中的话，充分体现了理想的重要性，理想指引我们前进的方向，激发生命的热情和勇气。D说法正确，符合题意。A说法错误，过于

14、绝对，并不是所有的理想都能实现；B是理想的含义，不合题意；C说法错误，夸大了理想的作用。故选：D。2【解答】题干中毛泽东看问题、处理问题能力强，得益于他的学问和知识，他的话说明了学习能增长知识和学问，说明了学习能够提升我们的能力和智慧。C说法正确，符合题意。其它选项都与“学问与知识”的题意不相符，排除。故选：C。3【解答】“人贵有自知之明。”意思是说正确认识自己很重要，体现了正确认识自己的重要性，说明了正确认识和评价自己是难能可贵的品质，启示我们要正确认识自己。D说法正确，符合题意。A题干中没有体现自信心，排除；B说法错误，有的人不能正确认识自己；C说法错误，个人对自己的认识有时是不正确的。故

15、选：D。4【解答】成长中的我们会有许多烦恼。我们要学会调控烦恼，将烦恼融化为学习的动力，B符合题意；A属于闭锁心灵，不利于消除烦恼；C错误，要打开心扉，与同学交流，消除烦恼；D错误，积极与同学交往，有利于减少烦恼。故选：B。5【解答】由题干描述得知，下列对青春期出现的心里矛盾认识正确的是，只要勇于正视，认真分析，乐观对待，是可以解决的，所以D是正确的选项，排除错误的观点ABC。故选：D。6【解答】各种先进人物的评选活动，体现了正确的舆论导向，弘扬了社会主旋律，激励更多的人向他们学习，其价值在于向社会传递情感正能量，有利于社会的和谐发展，A符合题意；BC与题干不符；D错误，人对周围的环境有影响，

16、彻底改变了周围的环境是不可能的，答题太绝对。故选：A。7【解答】权利和义务是对立统一的，公民在法律上既是权利的主体，也是义务的主体，在法律上是相对应而存在的，公民参与政治生活应遵循权利和义务相统一的原则，要正确行使权利，自觉履行义务，所以D是正确的选项，排除错误的观点ABC。故选：D。8【解答】在法律上，我们每个人都平等的享有法定的权利，包括获得报酬的权利。题干中申纪兰率先擎起“男女同工同酬”的旗帜，体现了她对男女平等的努力，B说法正确，符合题意。A说法错误，过于绝对；C说法错误，男女平等不分地域；D中国的解放事业材料中没有体现，排除。故选B。9【解答】依据题干材料，列宁指出：“宪法是什么？宪

17、法就是一张写着人民权利的纸。”这说明宪法是公民权利的保障书；故A符合题意；BCD与题干无关；故选A。10【解答】残疾人教育条例规定的内容体现了国家保障残疾人的受教育权，有利于推进残疾人教育事业的发展，有利于增进教育公平，推动社会进步，故D是正确；A错误，“一切”太绝对了；B错误，表明具有强制性特点；C错误，不是“最根本”权利。故选：D。11【解答】我们追求公平正义是因为公平正义是社会和谐的基本条件，维护公平正义是社会主义法治的价值追求，所以符合题意；社会公平需要有正义感的人来维护，与题干不符；错误，法治是公平正义的保障。故选：C。12【解答】“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣

18、。”这句名言蕴含的道理是团结的集体会集思广益，充分发挥集体的聪明才智，团结一心实现目标，B符合题意；A与题干不符；C错误，要自觉维护集体利益，服从集体的安排；D错误，集体有共同的奋斗目标，可能让人感受到集体的温暖。故选：B。13【解答】董卿的跪地采访，是为了保持和老先生平视或者仰视的角度，方便和老先生交流，这体现了对老先生的尊重，A是正确的选项；BCD选项材料没有体现。故选：A。14【解答】“受教育是我的权利，我想上学就上学，我不想上学就不上。”说法片面地强调自己享有的权利，忽视了自己应履行的法定义务，割裂了权利义务的统一性，违反了我国义务教育法的有关规定，属于不履行学习义务的行为，所以符合题

19、意；错误，受教育不仅是我们的权利，且是必须履行的法定义务。故选：C。15【解答】根据教材知识，我们维权的手段有非诉讼手段和诉讼手段。题文中的农民工可以与侵权者协商、到劳动仲裁机构申请仲裁等非诉讼手段，也可以采取向人民法院起诉来依法维权。故B是正确的做法。采取忍气吞声、网上发泄等方式是不可取的，故排除AD；C错误，提起诉讼只能到人民法院。故选：B。16【解答】题干中刘盛兰老人的行为，是关爱他人的表现，是善心和爱心的表现，关爱他人虽然有付出，但是也可以有收获，收获内心的安宁和快乐。选项D说法正确，符合题意。A说法错误，生命的价值在于对他人、社会的奉献；BC不合题意。故选：D。17【解答】根据所学知

20、识，A错误，共同富裕不是同步富裕；B错误，社会主义分配原则是按劳分配，不会平均分配；C培育竞争新优势不符合共享理念；D正确，共享就是健全体制，保障弱势群体，让最广大的人民群众都能享有到社会发展成果。故选：D。18【解答】题目体现了创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新就在我们身边，创新改变生活，题干描述表明创新让生活更加便捷舒适和美好，B符合题意；A与题意不符；C“彻底抛弃”绝对；D错误，生活水平的高低决定着人们的消费观念。故选：B。19【解答】“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”意思是即使现在的生活让你不如意，眼前的生活不是你想要的，一些琐碎事让你痛苦不堪，但是你还有希

21、望，还有明天，还有温暖的太阳，温柔的风，你还有心里的美好生活。就是眼前生活乱糟糟，也不要失去生活信仰，你还有美好的希望。如果“远方”是我国各族人民的“中国梦”，那么实现“中国梦”，就是“实现伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，基本内涵就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，所以B是正确的选项，排除不符合题意的选项ACD。故选：B。20【解答】实施乡村振兴战略是落实共享发展理念和协调发展理念的具体措施，有利于实现共同富裕，有利于解决新时代我国社会的主要矛盾，有利于全面建成小康社会，是正确的选项；选项完全消除太绝对。故选：A。21【解答】敬业精神，是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业

22、者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容，所以材料启示我们敬业、精益、专注等品质能促人成才，C是正确的选项；A选项社会职业分高低贵贱，我们要根据自己的实际和国家需要选择职业；B选项唯一一词太绝对；D选项更一字太绝对。故选：C。22【解答】中国“积极为成员国对话与合作创造机会，共商地区合作发展大计”说明我国是一个和平、合作、负责任的大国，我国积极承担国际责任，故D符合题意；A错误，世界多极化是当今世界的发展趋势；B与实际不符。C“主导者”错误。故选：D。23【解答】走向世界的青少年应该树立开放意识、全球观念、树立社会责任感、远大理想、历史使命等

23、，因此我们要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势；掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响；要有忧患意识，居安思危，防患于未然等，故正确；错误，世界文化差异不可能根除。故选：A。二、简答题（共27分）24【解答】该题考查未成年人为什么要受到特殊保护，属于课本基础知识的考查；依据课本内容，未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵犯。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任，从未成年人自身的发展的需要和国家、民族的发展的需要等两个角度分析。故答案为：未成年人身心发育不成熟，（2分）自我保护能力较弱，（2分）辨别是非能力和自我控制能力不足

24、，（3分）容易受到不良因素的影响和不法侵害，（2分）需要给予特殊保护。25【解答】本题考查如何做一个文明有礼的人，结合课本知识，从要态度谦和，用语文明；要仪表整洁、举止端庄；要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行解答即可。故答案为： 要态度谦和，用语文明；要仪表整洁、举止端庄；要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。（9分）26【解答】我们要实现人与自然和谐发展，建设生态文明，结合教材知识，从以资源环境承载能力为基础、坚持保护环境、节约资源的基本国策、坚持五大发展理念等方面作答即可。故答案为：要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。坚持节约资源和

25、保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。 坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。（9分）三、分析说明题（12分）27【解答】依据教材知识和题意，可从弘扬和培育民族精神；尊重和保护人权；培养和践行社会主义核心价值观；传承中华传统美德；发展社会主义先进文化等角度分析作答。故答案为：制定英雄烈士保护法有利于落实全面依法治国的基本方略；有利于保护英雄烈士的人格尊严权；有利于营造崇敬英雄的良好社会氛围；有利于培养公民的爱国主义情感，弘扬英雄精神等。 （至少说出三点）28【解答】“根据宪法，制定本法”体现了宪法的最高法律地位，说明宪法是国家的根本大法，具有最高的法律

26、效力。据此回答。故答案为：宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法；是制定其他法律的立法依据，一切组织和个人最根本的活动准则；宪法是国家法制统一的基础，是整个法律体系的核心。（至少说出三点。）四、探究与实践（15分）今天，我们站在中国舞台，放眼世界，瞭看人类共同生活的家园，并为之建设贡献力量！29【解答】材料中习近平主席的强调内容，体现了当今世界要坚持合作共赢，结合教材知识，可从当今世界的特征、经济全球化、和平与发展、人类命运共同体等方面考虑作答。故答案为：当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界；经济全球化不可逆转；只有合作互惠，才能使世界各国共同发展；国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则

27、；和平与发展成为时代的主题；人类生活在同一个地球村，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。（至少说出4点，8分）30【解答】（1）此题考查如何实现中国梦，考查知识运用能力。联系教材知识，从坚持党的领导、中国道路、中国精神、中国力量等方面作答即可。（2）本题实际考查公民为实现中国梦做贡献，开放性试题，可从传承中华优秀传统文化、培养爱国情感、坚定信念、立志报效祖国等方面组织答案，言之有理，积极向上即可。故答案为：（1）必须坚持党的领导；必须走中国道路；必须弘扬中国精神；必须凝聚中国力量。（4分）（2）我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，并将其转化为自己

28、的情感认同和行为习惯，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己的精彩人生。（答案不唯一，观点正确，符合题意即可，至少说出3点，3分）1知识目标：1）通过本课的学习，使学生认识到：我国夏、商、西周时期的奴隶制文明辉煌灿烂，源远流长，一脉相承，表明我国古代文明具有极其强大的生命力。2）比较全面地掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实。3）展示“司母戊大方鼎”、“四羊方尊”等实物模型及相关图片，结合资料具体分析其铸造过程和特点，提高学习的兴趣，增强直观认识。2情感和能力目标：1）思考讨论“为什么夏、商、西周会出现辉煌灿烂的文明成就？

29、”在讨论中理解“奴隶社会取代原始社会是历史发展的进步”这一重要结论。2）通过学习本课，了解我国悠久的历史和灿烂的文化，激发爱国主义情感，树立人民创造历史的正确人生观。一、识记与理解了解“文化大革命”前和改革开放以来，我国出现的优秀文艺作品；理解新中国建立以来，我国文艺事业发展的原因，党的十一届三中全会以来文艺园地出现繁荣局面的原因。二、能力与方法通过归纳新中国建立以来文艺事业的发展和成就，培养学生从文艺现象中领悟历史的能力；通过理解新中国成立以来文艺事业发展的原因、党的十一届三中全会以来文艺园地出现繁荣局面的原因，培养学生正确认识和说明问题、分析问题的能力；通过课堂教学，提高学生的文化艺术修养

30、，以及对我国社会主义时期文学艺术作品的鉴赏能力。三、情感态度与价值观通过了解建国以来文学艺术事业的蓬勃发展，使学生受到爱国主义情感和传统美德的熏陶，培养学生热爱社会主义祖国的思想情感。重点：文学艺术创作先后出现两个高峰的原因与表现及其所反映的时代背景难点：对所涉及的文艺作品的了解与评价教学过程：复习回顾：1、邓小平提出的教育发展的主要方向？2、教师节是哪一天？3、我国第一个世界冠军是？学情分析：本节课的知识较为零碎，学生对改革开放前的文艺作品了解很少，增加了学习的难度。上课应对重点作品给以补充讲解，另外应注意历史和语文课的区别，选择文革前、文革中、文革后三个时期，理清思路，突出重点。要注意文艺作品与政治的联系。