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类型2019年11月2020届安徽省江淮十校高三上学期第二次联考物理试卷及答案.doc

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    资源描述:

    1、2019年11月2020届安徽省江淮十校高三上学期第二次联考物理试卷2019.11祝考试顺利考生注意:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分100分。2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;第II卷请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。第I卷(选择题共48分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题列出的四个选项中,l8题只有一个选项符合题目要求,第912题有多个选项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但

    2、不全的得2分,有选错的得0分。)1.足球运动员沿直线一路带球前进,球每次被踢出后在草地上做减速运动,当球的速度减小后,运动员又赶上去再踢,下图中vt图象最能反映足球这种运动情况的是2.在“探究弹性势能的表达式”的活动中,为计算弹簧弹力所做功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功。下面几个实例中应用到这一物理思想方法的是A.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加代表整个过程的位移B.根据速度的定义,当t非常小,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度C.在探究加

    3、速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用点来代替物体,即质点3.高速公路的ETC电子收费系统如图所示,ETC通道的长度是识别区起点到自动栏杆的水平距离。某汽车以21.6km/h的速度匀速进入识别区,ETC天线用了0.2s的时间识别车载电子标签,识别完成后发出“滴”的一声,司机发现自动栏杆没有抬起,于是采取制动刹车,汽车刚好没有撞杆。已知司机的反应时间为0.6s,刹车的加速度大小为5m/s2,则该ETC通道的长度约为A.4.2m B.6.0m C.7.8m D.8.4m4.一固定杆与水平方向夹角

    4、为300,将一质量为m1的滑块套在杆上,通过轻绳悬挂一个质量为m2的小球,杆与滑块之间的动摩擦因数为0.4。若滑块与小球保持相对静止以相同的加速度a10m/s2一起向上做匀减速直线运动,则此时小球的位置可能是下图中的哪一个5.有一空间探测器对一球状行星进行探测,发现该行星上无生命存在,在其表面上,却覆盖着一层厚厚的冻结的二氧化碳(干冰)。有人建议利用化学方法把二氧化碳分解为碳和氧气而在行星上面产生大气,由于行星对大气的引力作用,行星的表面就存在一定的大气压强。如果一秒钟可分解得到质量为m的氧气,要使行星表面附近得到的压强至少为p,那么请你估算一下,至少需要多长的时间才能完成,已知行星表面的温度

    5、较低,在此情况下,二氧化碳的蒸发可不计,探测器靠近行星表面运行的周期为T,行星的半径为r,大气层的厚度与行星的半径相比很小。下列估算表达式正确的是(球的体积公式为;球体表面积公式为,其中R为半径。不考虑行星自转)A. B. C. D.6.一艘船以vA的速度用最短的时间渡河,另一艘船以vB的速度从同一地点以最短的路程过河,两船轨迹恰好重合(设河水速度保持不变),则两船过河所用的时间之比是A.vA:vB B.vB:vA C.vA2:vB2 D.vB2:vA27.用竖直向上的恒力F将静止在地面上的质量为m的物体提升高度H0后,撤去力F。当物体的动能为Ek0时,试求此时物体的高度为h(已知hH0,不计

    6、空气阻力,重力加速度为g)A.若,则h一定还有一解为B.若,则h一定还有一解为C.若,则h的另一解一定小于H0D.若,则h的另一解一定大于H08.如图,AB为一光滑水平横杆,横杆上固定有一个阻挡钉C,杆上套一质量不计的轻环,环上系一长为L且足够牢固、不可伸长的轻细绳,绳的另一端拴一质量为m的小球,现将轻环拉至C左边处并将绳拉直,让绳与AB平行,然后由静止同时释放轻环和小球。重力加速度为g,则关于之后的运动情况,下列描述不正确的是A.小球不可以回到AB杆的高度 B.小球在最低点的速度大小小于 C.小球到达最低点之前一直做曲线运动 D.小球在最低点对绳子的拉力大小小于3mg9.如图l所示,竖直光滑

    7、杆固定不动,套在杆上的弹簧下端固定,将套在杆上的滑块向下压缩弹簧至离地高度h0.1m处,滑块与弹簧不拴接。现由静止释放滑块,通过传感器测量到滑块的速度和离地高度h并作出如图2滑块的Ekh图象,其中高度从0.2m上升到0.35m范围内图象为直线,其余部分为曲线,以地面为零势能面,取g10 m/s2,由图象可知A.小滑块的质量为0.15kg B.轻弹簧原长为0.2mC.弹簧最大弹性势能为0.32J D.小滑块的重力势能与弹簧的弹性势能总和最小为0.38J10.如图所示,质量相等、材料相同的两个小球A、B间用一劲度系数为k的轻质弹簧相连组成系统,系统穿过一粗糙的水平滑杆,在作用在B上的水平外力F的作

    8、用下由静止开始运动,一段时间后一起做匀加速运动,当它们的总动能为Ek时撤去外力F,最后停止运动。不计空气阻力,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则在从撤去外力F到停止运动的过程中,下列说法正确的是A.撤去外力F的瞬间,弹簧的伸长量为 B.撤去外力F的瞬间,弹簧的伸长量为C.克服外力所做的总功等于D.系统克服摩擦力所做的功小于系统机械能的减少量11.如图所示,质量为M的足够长的木板置于水平地面上,质量为m的小滑块以初速度v0滑上木板,已知小滑块与木板间的动摩擦因数为,重力加速度为g,下列说法正确的是A.若木板与地面间光滑,则长木板的最终速度大小为 B.若木板与地面间光滑,则小滑块与木板组成的系统最

    9、终能产生的内能为C.若木板与地面间的动摩擦因数也为,则小滑块与木板组成的系统最终能产生的内能为D.若木板与地面间的动摩擦因数也为,则在整个运动过程中地面对木板的摩擦力的冲量大小为Mv012.如图所示,倾角300的固定斜面长为L,A为最高点,B为最低点,滑块P(可看成质点)与斜面间的动摩擦因数为,要使滑块从A滑到B与从B滑到A时间相等,则A.若P从A静止释放滑到B,则P从B运动到A的初速度应为2 B.要使P从A运动到B时间与从B运动到A时间相等,则P从A出发的初速度最小值为C.若P从A静止释放运动到B,则P从A滑到B与从B滑到A的时间不可能相等,且由A运动到B的时间一定大于由B运动到A的时间D.

    10、若P从A静止释放运动到B,则尸从A滑到B与从B滑到A的时间不可能相等,且由A运动到B的时间可能小于由B运动到A的时间第II卷(非选择题 共52分)二、实验题(本题共2小题,共14分。)13.(6分)在做“碰撞中的动量守恒定律”常规实验中:(1)本实验中不需要用到的测量仪器或工具有 (单选)A.圆规 B.秒表 C.刻度尺 D.天平(2)必须要求的条件是 (多选)A.斜槽轨道末端的切线必须水平B.要测量小球平抛的初速度C.入射球每次必须从轨道的同一位置由静止滚下D.入射球和被碰球的质量必须相等,且大小相同(3)某次实验中得出的落点情况如图所示,假设碰撞过程中动量守恒,则入射小球质量m1和被碰小球质

    11、量m2之比 。14.(8分)某同学探究“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置如图所示,测得重物、小车质量分别为m、M;小车上遮光条的宽度为d,光电门l、2分别接DIS的数据接口1和2,传感器已校准好,桌面足够高。(1)实验前,要对装置平衡摩擦力,通过计算机将两光电门遮光时间画出,得到图象如下图所示,在下图所示三次平衡摩擦力中,符合要求的是 。(2)平衡摩擦力达到要求后,小车在重物牵引下,从轨道一端经过光电门l、2滑到终点,计算机得到图象如图所示,则小车运动过程中经过光电门l的平均速度v1 ;经过光电门2的平均速度v2 (用d、t1、t2、t3、t4表示)。(3)小车加速度a (用v1、v

    12、2、t1、t2、t3、t4表示)。三、计算题(本题共4小题,共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)15.(9分)两同高度斜面,倾角分别为、,小球1、2分别由斜面顶端以相同水平速率v0抛出(如图),假设两球能落在斜面上,则:(1)飞行时间之比;(2)水平位移之比;(3)竖直下落高度之比。16.(8分)如图所示,光滑的足够长水平导轨上套有一质量为M1kg、可沿杆自由滑动的滑块,滑块下方通过一根长为L5m的轻绳悬挂着质量为m1900g的木块。开始时滑块和木块均静止,现有质量为m0100g的子弹以v0100

    13、m/s的水平速度击中木块并留在其中(作用时间极短),取重力加速度g10m/s2。试问:轻绳与竖直方向的夹角能否达到300?17.(8分)长为L0的轻弹簧K上端固定在天花板上,在其下端挂上质量为m的物块P。让弹簧处于原长且P从静止释放,P最大下落高度为h0(未超过弹性限度)。斜面ABC固定在水平面上,ABL0h0,AOL0,DOOBh0,O点上方斜面部分粗糙,P与这部分的动摩擦因数,O点下方斜面部分光滑。现将轻弹簧K一端固定在斜面上A处,用外力使P压缩弹簧并静止于D点,P与弹簧未栓接,然后突然撤去外力。(重力加速度为g,300)(1)试通过计算说明:撤去外力后,在弹簧作用下,P不会滑离斜面;(2

    14、)计算P在OB部分运动的总路程。18.(13分)科技馆有一套儿童喜爱的机械装置,其结构简图如下:传送带AB部分水平,其长度L2m,传送带以4m/s的速度顺时针匀速转动,大皮带轮半径r0.40m,其下端C点与圆弧轨道DEF的D点在同一水平线上,E点为圆弧轨道的最低点,圆弧EF对应的圆心角370且圆弧轨道的半径R0.50m,F点和倾斜传送带GH的下端G点平滑连接,倾斜传送带GH长为x2.25m,其倾角370。某同学将一质量为0.5kg且可以视为质点的物块静止放在水平传送带左端A处,物块经过B点后恰能无碰撞地从D点进入圆弧轨道部分,当经过F点时,圆弧给物块的摩擦力f10N,然后物块滑上倾斜传送带GH。物块与圆弧DE的动摩擦因数未知,与其它接触面间的动摩擦因数均为0.5,重力加速度g10m/s2,sin3700.6,cos3700.8,2.64,2.7,求:(1)物块由A到B所经历的时间;(2)DE弧对应的圆心角为多少;(3)若要物块能被送到H端,倾斜传送带顺时针运转的速度应满足的条件及物块从G端到H端所用时间的取值范围。2019年11月2020届安徽省江淮十校高三上学期第二次联考2019年11月2020届安徽省江淮十校高三上学期第二次联考物理试卷

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