05年1月全国小学教育小学科学教育试卷.docx
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- 05 全国 小学教育 小学 科学 教育 试卷
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1、2005年1月全国小学教育小学科学教育试卷一、填空题(每空1分,共10分)1.中小学科学教育的目标是_。2.目前我国科学教育课程的类型有:自然、_、STS课程。3.科学教育评价的主要目的是_,使所有学生都达到教育目标。4.当代科学发展的标志是_,基本内涵(特征)就是系统地利用一套有效的方法去认识世界。5.由分子生物学、细胞生物学与遗传学结合,促成_的蓬勃发展,并成为21世纪生命科学的“新主人”。6.爱因斯坦的“质能公式”即E=mc2,要产生一定质量粒子需相应能量,因此需要_。7.中国生态环境不断恶化基于三大压力,即:人口压力、_和_。8.科技群众活动有普及活动和_两种。9.技术的三层次即:使用
2、技术、_和原理技术。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共10分)1.划分科学和非科学的根本标志是科学成为( )。A.系统化的知识体系 B.创造性的知识C.一种社会结构 D.一种文化形态2.右脑在创造活动过程中处于( )地位。A.中心 B.核心C.中介 D.边缘3.一切生命活动结构与功能的基本单位是( )。A.蛋白质 B.酶C.核酸 D.细胞4.生物技术的核心支柱是( )。A.基因工程 B.细胞工程C.酶工程 D.发酵工程5.下列哪一科学家对高分子材料研究做出了卓越贡献?( )A.杨振宁 B.丁肇中C.爱因斯坦 D.斯陶丁
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