书签分享收藏举报版权申诉 / 4

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 辽海版 > 六年级下册 > 辽海版六年下册《音乐》第3单元演唱-欢乐中国年-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：10220).docx

辽海版六年下册《音乐》第3单元演唱-欢乐中国年-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：10220).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：555560

上传时间：2020-06-02

格式：DOCX

页数：4

大小：14.57KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《辽海版六年下册《音乐》第3单元演唱-欢乐中国年-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：10220).docx》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 音乐辽海版六年下册音乐第3单元演唱_欢乐中国年_教案、教学设计_县级优课_配套课件编号：10220 辽海版六年下单元演唱欢乐中国教案教学设计县级配套课件编号 10220 下载 _六年级下册_辽海版_音乐_小学

资源描述：: 1、教学准备：多媒体课件，手绢，手鼓，电子琴等。教学目标：一，通过学唱欢乐中国年，体验与感受过春节热闹的场面。二，体验歌曲的情绪，熟悉旋律。三，初步分析作品的结构，用多种方式表现音乐，创造性地表现活动。教学重点：能在乐曲中感受中国年的气氛，并在活动中表现。教学难点：感受不同节奏，速度，在乐曲中的不同表现。教学过程：一，组织教学： 1，听音乐站圈圈（20 人一个圈，站两层） 2，唱大家上午好问好歌二，情景导入：我们一起做个游戏，请同学们跟我做 1，节奏练习： X XX / X X / 右右右/左右/ 手手手/ 肩手/ 2，大家完成的非常漂亮，让我们把这个伴奏
2、型与歌曲融合起来，会有更加完美的效果。用“ X XX / X X /”伴奏型为歌曲小宝贝伴奏。三，学习新课：同学们的伴奏太精彩了，我们仿佛来到了闻名中外的丽江古城，走在充满诗情画意的小桥上，流水边。那么现在，让我们从南方穿越到东北，来听一首具有东北民族风格的老歌欢乐中国年初听，请同学们思考三个问题： 1，初听欢乐中国年体验情绪。（1）这首歌的情绪是什么样的？（欢快，喜悦）（2）听完之后有什么感受，眼前仿佛出现了什么样的情景？（贴对联，放鞭炮，挂灯笼，扭秧歌，走亲戚，包饺子）（3）这首歌分为几部分？（两部分） 2，复听欢乐中国年体验节奏。分组用 X XX / X X /伴
3、奏型，给歌曲伴奏（1）纱筒（2）腰鼓（3）拍手（节奏清晰，欢快）这首歌创作于 1999 年，曾在中央电视台春节联欢晚会上，作为开场节目，有歌手孙悦，解晓东隆重登台演唱。今天，我们一起来学唱， 3，朗读歌词 3，钢琴伴奏演唱（机动：随时纠正演唱中出现的音高问题） 4，随范唱演唱 5，随伴奏演唱四，拓展欣赏：这首歌唱出了二十世纪岁尾的中国年里，人们相互祝福的喜悦与快乐，既有民族风格，又有通俗的韵味。旋律具有民族秧歌的特质，使人唱起来就要有扭起秧歌的感觉。现在，同学们和老师学习几个简单的秧歌步。 1，学习秧歌步：交替花，双壁花，十字步，前踢步，后踢步 2，教师表演秧歌组合 3，创编舞蹈欢乐中国年分组表演：男生拍鼓伴奏，女生扭秧歌五，总结：大家合作的很好，让我们再次感受到了春节的热闹场面。今天，我们这节课就上到这里。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。