(五线谱)人教版四年级下册《音乐》我的音乐网页-选唱-海鸥-教案、教学设计(配套课件编号:a18bc).doc
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海鸥 教学设计 教学目标:以欢快而热烈的情绪,明亮而富有弹性的歌声来演唱歌曲 海鸥 ,并用乐器为歌曲伴奏。 教学重点:让学生认识歌曲中出现的音乐记号。 教学难点:认识海鸥五线谱中各音的位置,使用口风琴弹奏歌曲 后半部分。 教学过程: 一、导入 1.组织教学用乐器互相问好 2.看一段大海与海鸥的录像.并鼓励学生用自己的语言表达出来。 二、感受歌曲 1.看课件、听录音范唱,确定歌曲拍号。 2.听范唱找出歌曲中的音乐记号。 三、学习歌曲 1.放歌曲,学生感受、哼唱。 2.跟琴视唱歌谱,注意休止符的运用。 3.跟着范唱学习,自己练习。 4.跟琴演唱并纠错 5合伴奏学习,学生演唱。 四、乐器演奏 1.在五线谱中确定音符、指法。 2.老师与学生共同学习吹奏。 3.学生练习。 五、表演 演奏+合唱 六、总结 师生一起归纳本节课学到了什么?
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