2019年职称评定体育试卷.doc

1、2019年职称评定体育试卷一、填空题（共20分，每格1分） 1、1.体育与健康课程是一门以 为主要手段，以学习 _ _为基本内容，以增进中小学生 为主要目的的必修课程。2、国家学生体质健康标准从_ _、_ _、_ 三个方面综合评定学生的体质健康状况。3、影响投掷远度因素： 、 、 等因素。4、有8个队参加比赛采用单循环制通过 轮比赛方可排出名次，若64人参加乒乓球赛，采用单淘汰制，需实行 轮比赛方可决出第一名。三种。6、武术是以 为主要内容，以 和 为运动形式，注重 的中国传统体育项目。7、肌肉中主要储存的能源物资有 、 、肌糖原、脂肪。二、单项选择题（每题1分，共10分）1.课程标准将中小学

2、学生的学习划分为六个学习水平，并在各学习领域按学习水平设置了相对应的水平目标。水平四相当于哪个阶段学生预期达到的学习结果。（ ）A小学12年级 B小学56年级 C初中 D、高中阶段学生2.现代的篮球运动起源于（ ）A美国 B德国 C法国 D英国3.在弯道跑时，左脚应以（ ）着地。A脚掌外侧 B脚掌内侧 C全脚掌 D前脚掌4.体育与健康课四列横队整队时，老师（或体育委员）一般按（ ）顺序发出队列口令。A立正向右看齐向前看报数稍息 B立正报数向右看齐向前看稍息 C稍息立正报数向右看齐向前看 D立正向前看报数稍息立正5.下列选项中不属于初中学生体质健康标准必测项目的是（ ）A身高 B肺活量 C视力

3、D体重6.以下选项不属于人体能量直接来源的是（ ）A脂肪 B蛋白质 C维生素 D糖7.标准羽毛球单打场地的长和宽分别是（ ）米A13.20 5.18 B13.40 5.18 C13.40 6.10 D13.20 6.10 8.女生肩肘倒立后滚翻的做法（ ）A直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后翻滚。B屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后翻滚。C直腿坐姿开始，上体后屈，然后前倒，同时举腿向前翻滚。D屈腿坐姿开始，上体后屈，然后前倒，同时举腿向前翻滚。9.下列不属于课外体育活动的是（ ）A早操、课间操 B体育课篮球比赛 C运动会 D运动队训练10.体育教学中，表现出精力旺盛，脾

4、气暴躁，情绪兴奋性高，容易冲动，反应迅速，心境变化剧烈的学生属于（ ）气质类型。A多血质 B粘液质 C胆汁质 D抑郁质三、简答题（每小题8分，共40分）1简述体育与健康课程的课程目标是什么？2请写出田径比赛中，男子十项全能两天的比赛项目顺序。3论体育教学与课外体育锻炼和运动训练的关系4制定小型体育比赛规程时需明确哪些方面的内容？5、简述中暑的应急处理方法？四、体育与健康课堂教学案例设计：（15分） 以中学体育教材鱼跃前滚翻为主内容，结合课程理念，设计一个教学案例。体育答案一、填空题（共20分，每题1分）1、身体练习、体育知识技能、健康 2、身体形态、身体机能、身体素质3、出手角度、出手速度、出

5、手高度 4、 7 、 6 5 、淘汰制、循环制、混合制 6、技术动作，套路，格斗，内外兼修7、三磷酸腺苷（ATP）、磷酸肌酸（CP）二、单项选择题（每题1分，共10分）1 5题： C A A A C 6 10题： C B A B C三、简答题（每小题5分，共20分）1、（1）增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。（2）培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。（3）具有良好的心理品质，表现出人际交往的水平与合作精神。（4）提升对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。（5）发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。2、第一天：100米 跳远 铅球 跳高 400米 第

6、二天：110米栏 铁饼 撑杆跳高 标枪 1500米3、三者相同之处：（1）都属学校体育范凑，都是学校体育的组成部分。（2）都是以身体练习为基本手段，都承受一定的生理和心里负荷。（3）都是最终指向学校体育的任务的完成。（4）三者活动的效果具有一定的同一性。三者不同之处：主要目标或任务、要求、内容、组织形式、承受的身心负荷和效果的评价均有所不同。三者的关系：（1）体育教学是学校体育工作核心，课外体育锻炼是体育教学的继续、延伸和补充。（2）课外运动训练是体育教学的促动因素，能够检验和提升体育教学和课外体育锻炼的水平。4、（1）比赛名称和任务；（2）时间与地点；（3）参赛办法；（4）比赛办法；（5）比赛规则；（6）奖励办法；（7）报名日期和方法；（8）对参赛单位的要求及注意事项等。5 （1）在通风荫凉休息 （2）降温，解开衣服，头部冷敷或酒精擦身。（3）吃消署药 （4）严重者送医务所四、案例设计：评分要求：教学目标明确，方法合理，重难点把握准确，有保护与协助。课堂教学有一定练习密度与强度。教学步骤清晰等方面实行评分。