辽海版六年下册《音乐》第1单元 演唱-歌唱祖国★-ppt课件(配套教案编号：40392).pptx

1、歌唱祖国（第一课时）歌唱祖国（第一课时） 天安门广场升旗视频 请你说一说天安门广场的升国旗仪 式给你带来了什么样的感受？ 歌曲：歌曲：歌唱祖国歌唱祖国 说一说歌曲的情绪说一说歌曲的情绪 坚坚 定定 有有 力力 雄雄 壮壮 豪豪 迈迈 赞赞 美美 歌唱祖国歌唱祖国源于源于20世纪世纪50年代，由年代，由 （ ）作词作曲。曲调是色彩鲜明的）作词作曲。曲调是色彩鲜明的 （ ）大调，（大调，（ ）拍，速度是）拍，速度是 （ ），坚定有力，表现了中国人民昂），坚定有力，表现了中国人民昂 扬的精神风貌和自豪地情感扬的精神风貌和自豪地情感 ，表达了人，表达了人 民对（民对（ ）的歌唱和赞颂。）的歌唱和赞颂。

2、 王莘王莘 F 2/4 中速中速 祖国祖国 歌曲歌曲亮点亮点 附 点 节 奏 附 点 节 奏 风 格 风 格 曲 式 结 构 曲 式 结 构 弱 起 小 节 弱 起 小 节 AB 附点节奏：延长前边音符时值的一半附点节奏：延长前边音符时值的一半 练习一 返回返回 进行曲：源于军队中用来统一步伐表现雄壮进行曲：源于军队中用来统一步伐表现雄壮 军威、鼓舞士气的队列音乐。是一种用步伐军威、鼓舞士气的队列音乐。是一种用步伐 节奏写成的声乐曲或器乐曲。听起来雄壮有节奏写成的声乐曲或器乐曲。听起来雄壮有 力，而又有行进感，常用力，而又有行进感，常用2拍子和拍子和4拍子。拍子。 步伐节奏：就是强弱交替出现，

3、速度为步行速步伐节奏：就是强弱交替出现，速度为步行速 度度 的节奏就是步伐节奏。的节奏就是步伐节奏。 返回返回 活动与实践：连连看活动与实践：连连看 连一连 用连线的方式画出旋律线 2、唱一唱 3、说一说 小组讨论 哪一条旋律更跳跃、起伏？ 哪一条略流畅、宽广？ 请从旋律的音高、节奏方面找找特点、 说说理由。 返回返回 歌唱祖国歌唱祖国 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮！五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮！ 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强！歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强！ 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强！歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强！ 越过高山，越过平原，跨过奔腾的

4、黄河长江；越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江； 宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。 英雄的人民站起来了！我们团结友爱坚强如钢！英雄的人民站起来了！我们团结友爱坚强如钢！ 听听想想：听听想想： 这两部分的音乐情绪有变化吗？这两部分的音乐情绪有变化吗？ 用动作表现用动作表现主题旋律主题旋律A和和主题旋律主题旋律B 出现的顺序出现的顺序 1、当你听到、当你听到A主题旋律的时候，请你用行进主题旋律的时候，请你用行进 的方式来表现我们祖国将要不断繁荣、不断发的方式来表现我们祖国将要不断繁荣、不断发 展前进的脚步。展前进的脚步。 2、如果你听到主题、如果你听到主题B的歌词演唱的时候，请的歌词演唱的时候，请 你轻轻地摇动身体表示对祖国的一片深情。你轻轻地摇动身体表示对祖国的一片深情。 歌唱祖国的曲式结构是： A B A 2008年年8月月8日日