3套七年级下册政治期中试卷及答案.doc

1、（第一套试卷）人教版七年级下册政治期中试卷及答案一、请你选一选（在下面的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将其字母填在题后括号）（每题2分，共22分）相信你一定能选对！题号1234567891011答案1、 在校运会上，小明打破了初中男子100米的校运会记录，在一片赞许声中，小明登上了领奖台，此时，小明的心里格外激动，这是因为：（ ） 他的虚荣心得到了满足 他的自尊心得到了满足他的成绩得到了他人的肯定 他缺乏自制力A、B、C、D、2、 孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”，这句古诗告诫我们：（ ）做人不可有耻辱感 不知羞耻，就永远不会有自尊知耻就会失去自尊 不知耻是可耻的A、B、C、

2、D、3、下列事例不是依赖的是（ ）A、13岁的纤纤过着衣来伸口，饭来口B、娟子每天早上都得父母叫她起床上学，否则她就会迟到C、蒙蒙遇到事情不能自己拿主意，人云亦云D、小明在决定自己重大事情时要征求父母的意见 4、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句名言反映了（ ）自尊的人最看重自己的人格 一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气 为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，做有损人格的事A、B、C、D、5、 清朝有位官员叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏人知畏天知”的千古警句，这表明：（ ）A、 自尊的人不需要去管别人是

3、怎样看待自己的B、 自我承认往往比他人和社会承认更重要C、 自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事D、 收礼被人知道后，有损自己的自尊6、 “我知道自己的实力，我知道自己肯定能进前三名，现在我跃进了13秒，证明了黄皮肤的中国人同样能够跑好短距离项目，我会告诉全世界：亚洲有我，中国有我”奥运冠军翔夺冠后激动地说，从他身上我们可以看到（ ）A、 强烈的自尊 B、坚定的自信 C、顽强的意志D、平稳的心态7、 支撑信心最重要的杠杆是：（ ）A、长处B、成绩C、实力D、自尊8、我国著名教育家行知先生说：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”先生的这句话要求我们（ ） A

4、、依赖自尊B、自立自强C、自尊自信D、自怜自爱9、所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是：（ ）A、都有不平凡的个人经历B、家庭都不是很幸福C、为了人生的目标执著追求D、每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟10、自强的航标，关键和捷径分别是：（ ）A、战胜自我理想扬长避短B、理想扬长避短 战胜自我C、扬长避短战胜自我理想D、理想战胜自我扬长避短11、家喻户晓的作家寒，小时候数学不及格，数学学不好，他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路，他写的三重门等作品深受中学生的喜爱，寒成功之路给我们的启示是：（ ）A、 学不好的科目就要及时放弃B、要根据自己的长处，天赋确定自己的努力方向C、 完

5、全可以根据自己的兴趣，爱好来学D、 在学习上要走捷径二、请你再选一选（在下面的四个选项中，有两个以上选项是正确的，请将其字母填在题后括号）（每题3分，共18分）看谁选得更准确！题号121314151617答案12、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明：（ ）A、自尊的人最看重自己的人格 B、自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气C、人是有个体差异的 D、自尊的人决不做有损人格的事13、适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感、作茧自缚。下列属于适度的自尊的有（ ）A、数学课上，小吕做错了一道简单计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都

6、抬不起头。B、上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去。C、小华上学迟到，受到老师的批评，他不服气，冲出了教室。D、小雪一获得好成绩就喜欢自吹自擂，不可一世，她的同桌提醒她后，她变得谦虚多了。14、自负与自卑是一对“孪生子”，它们的共同点是（ ）A、追求的目标是虚假的，不可能实现B、遇到挫折时会灰心丧气、沮丧、颓废C、两者都是以自我为中心，会使人远离成功D、两者都过于自信，可以给人带来高涨的情绪15、自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中：（ ）A.不断完善自己，学会自尊，提高法律意识B.逐步学会

7、尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处C.积极地融入社会，关爱社会，奉献社会D.成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人16、“只要精神不滑坡，办法总比困难多。”这句谚语告诉我们：A.有困难，就有解决困难的办法 B. 在困难面前要不低头、不丧气C.要培养自强品格，努力战胜困难 D.困难只存在于思想中，现实中没有困难17、被誉为中国童话大王的渊洁，小时侯数学老不及格。数学学不好，他就在写作方面发展自己，走上了童话创作的道路。他的成功说明：A.人要发扬自己的长处，避开自己的短处B.人要根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会需要来确定自己的努力方向C.人要善于发现自己的长处，正视自

8、己的短处D.扬长避短是自强的捷径第二卷（开卷部分，共60分，65分钟完成）三、请你思考回答（要求简明扼要）你能行的！18、夸夸自己，体验自尊。请你写出自己身上的五个优点，并说说你的感受。（7分）优点一： 优点二： 优点三： 优点四： 优点五： 我的感受是：19、丽丽是个身体微胖的小女孩，其实同学们都觉得她挺可爱，可是丽丽却非常在乎自己的体重，她认为自己胖得难看，羞于见人甚至连镜子也不敢照了。请你联系教材知识，思考并回答：丽丽的做法可取吗？为什么？假如丽丽照此发展下去，会有什么后果？（9分）20、下面是一些人常有的想法：我应该成为人人羡慕的人。我不可能在别人面前出丑。如果让别人知道我有所不知，有

9、所不懂，就会有失自尊。我必须永远高人一等。请概括出以上这些想法的共同点，并判断出有这些想法的是自信者、自负者还是自卑者？为什么？（7分）21、“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”陆游的这首诗启示我们应该如何培养自立能力？（6分）22、某校开展关于自强精神格言的征集活动，下面是学生中的部分收集： 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 生当做人杰，死亦为鬼雄。请你也参与该活动，写出两条格言。（6分）23、在学习的过程中，我们会经常遇到一些困难。面对困难，小华和小明有不同的表现：小华总是怨天尤人，认为自己怎么老是碰到困难，因此，意志消沉，不敢面对困难。而小明非常冷静，总是

10、仔细反思自己的不足，努力想办法克服困难。结合材料，运用所学知识回答：(1) 小华和小明的心理分别属于一种什么的心理？(4分)（2）小华和小明的心理分别对他们的学习有什么影响？（4分）（3）上述材料给我们什么启示？（4分）四、活动设计：（一定要积极参与哦！）24、“人无完人，金无足赤。”每一个人都有自己的弱点和不足，这些弱点正是阻碍我们进步的绊脚石。初一（3）班的同学们在班主任的帮助下，每一个人都认真反思了自己的缺点和不足，并准备举行一次“挑战自我，向弱点宣战”的主题班会。请你帮助他们设计这次活动的步骤，并为班主任准备一段简短的发言，说明这次活动的意义。活动的步骤：（6分）（2）班主任的发言提纲

11、：（7分）（第一套试卷）人教版七年级下册政治期中试卷及答案参考答案闭卷（40分）一、单项选择题(22分)D、C、D、D、C、B、C、B、C、D、B二、多项选择题（18分）ABD BD BC ABCD ABC ABCD开卷（60分）三、请你思考回答18、善良、温柔、勤奋、好学、乐观、乐于助人等（每点1分，共5分）我的感受是，从这些优点，我体验到我是有价值的，为人所需的，我感到很到高兴，很自豪。（2分）19、不可取（1分），因为她过分夸大自己微不足道的缺陷，不能正确看待自己，产生严重的自卑心理，妨碍了自己的生活，应该树立自信，正确认识自己的优势与不足，发挥优势，快乐地生活。（4分）影响心理健康，丧

12、失信心，影响学习，难以燃起成功的火焰等（言之有理即可）（4分）20、这些想法都是以自我为中心。（2分）有这些想法的是自负者。（2分）因为自负者从一开始其追求的目标就是虚假的，根本不可能达到的。（3分）21、要培养自立能力，就要大胆投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。（6分）22、（6分）（1）天行健，君子以自强不息。（2）痛苦常使弱者厌世轻声，却使强者更加清醒奋发。23、（1）小华的心理属于自弃心理；小明的心理属于自强心理。（4分）（2）小华的这种心理会使他精神萎靡不振，不利于学习。小明的这种心理会使他战胜困难，在学习上不断进步。（4分）（3）要正视学习中的

13、困难，积极与困难作斗争；做到自强不息等。（4分）四、活动设计:24、只要言之有理即可（13分）（第二套试卷）七年级下册政治期中试卷及答案一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号填入下列表格。每小题3分，共60分）题号1234567891011121314151617181920答案1我们做了好事得到集体和社会的赞扬或表彰时，心情十分舒畅，这是因为A消极情绪得到发泄 B我们的自尊心得到满足C我们的意志得到磨砺 D我们的开拓精神得到肯定 2孟子说过：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这告诫我们 做人不可以有耻辱感 不知耻辱，就永远不会有自尊知耻就会失去自尊 不知

14、耻是可耻的 A B C D 3一个人有缺点并不可怕，关键是 A知道自己有缺点 B知道每个人都有缺点C能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点 D能够承认有缺点 4大街上，一位腿部残疾的路人正一瘸一拐地走着。小宇觉得十分可笑，便在后面嬉皮笑脸地模仿这位残疾人走路的动作，结果受到了众人的指责。这说明 A那位残疾人不懂得尊重自己B不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 C众人不会审美D自尊与尊重他人没有必然联系 5周恩来总理在一次理发的时候，由于突然咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子。总理不仅没有责怪理发师傅，还连连道歉：“这都怪我，咳嗽时没和你打招呼。”这件事告诉我们 尊重他人就要以损害自己

15、利益为代价要尊重他人的劳动要尊重他人的人格要善于站在对方的角度，推已及人A B C D 6节日来临，老师让几位同学负责布置庆祝活动会场，问道：“你们行吗？”这几位同学毫不犹豫的回答：“行，我们能行！”这种心理表现是A自信 B自负 C自弃 D自卑7初中生小红总是埋怨家里穷，自己长得太胖不好看，脑子还不好使。为此，她总是闷闷不乐。这反映小红有较强的A忌妒心理 B孤独心理 C自卑心理 D自负心理 8诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。那么自信的基础是 A树立明确的目标 B发现自己的长处 C保持乐观的心态 D发现自己的不足 9“自己竟然像襁褓中的婴儿，面对外面的世界无所适从。”这是一位刚刚踏入大学校

16、门的学生，第一次独立面对生活时发出的感叹。它启示我们A要提高法律意识，避免上当受骗 B要培养自立精神，锻炼自立能力C要加强交流合作，形成团队合力 D要善于团结他人，主动寻求帮助 10教育家行知先生曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉”对这句话理解正确的是A依赖他人可以使自已走很多捷径 B人在心理上可以有依赖，但在行为上不能有依赖C依赖他人可以提高我们做事能力 D依赖心理阻碍我们走向自立自强 11每个青少年学生都盼望着真正独立，成为与众不同的人。这里的“真正独立”是指A摆脱家庭的控制，不要家长抚养 B突出个性，在装扮上标新立异 C逐渐摆脱依赖，勇于对自己的

17、行为负责D真正的个性在于从心深处散发出的魅力12培养自立能力最基本的是A立足于自己当前生活学习中的问题，从小事做起B得到父母的物质帮助C得到社会的关爱 D有伟想，从大事做起13小红学习上虽很用功，但成绩平平，便逐渐失去了继续求学的勇气。后来，在几次活动中，她发现了自己在美术方面很有特长，于是，小红重获信心，倍加努力并逐步走向成功。这给我们的启示是自负有助于我们走向成功 应当全面地认识和评价自己 自信有助于我们战胜挫折 应当充分地挖掘自己的潜能A B C D14.探月工程寄托着全国各族人民和海外华侨的热切期盼。有一位老华侨曾经深情地说，我们期盼成功，因为你们的卫星打多高，我们的头就能昂多高。这表

18、明A.科学技术是第一生产力 B.探月工程能极大增强我国的综合国力C.我国的科技实力已处在世界领先地位D.探月工程的成功能极大增强民族自信心、自豪感15.在校园中，不少中学生由于学习成绩不错或家庭条件较好、自尊心强等原因自视过高，认为自己非常了不起，别人都不行，从不顾及别人的感受，固执己见，唯我独尊，因此会受到同学们的一致排斥。这告诉我们 A做人不能自负，要谦虚谨慎 B不受欢迎的同学都是自负的人C只要不自负就会受到同学的欢迎 D做人要自尊，唯我独尊16. 语文课上，付龙同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到她的兴趣越来越浓，后来在中学生作文比赛中获奖。这说明A.自信心只有在获得

19、成功后才能获得B.只有他人给予积极评价才能获得自信C.自信心是先天形成的 D.发现自己的长处是自信的基础17关于自强，下列说法错误的是A能够自强的人必定是一个事事出色、拔尖的人B自强是一种精神，是一种美好的道德品质C自强对一个人的成长具有巨大的作用D自强是一个人活出尊严和个性，实现人生价值的必备品质18下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是A自己的衣服自己洗 B父母病了，能陪他们去医院，还能在家里照顾他们C接受父母的一切安排，做个听话的孩子 D自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴19兔子和乌龟赛跑，兔子开始遥遥领先，洋洋得意，竟在中途睡了起来。当兔子醒来的时候，发现乌龟已经取得了胜

20、利。兔子输给乌龟的原因是A自信 B自负 C自弃 D自卑20. 有跨栏王子、亚洲飞人之称的奥运会冠军翔，在夺冠后激动地说：“亚洲有我，中国有我”。这是一种A自立的表现B坚强的表现 C自负的表现D自信的表现二、非选择题（共20分）21小同学做人有一个原则：人敬我一尺，我敬人一丈。（1）小同学要求“人敬我一尺”，说明他有一种什么样的情感需要？（2分）（2）小同学做到“我敬人一丈”说明他又有一种什么样的品德？（2分）（3）你认为小同学所拥有的“我敬人一丈”的品德与要求“人敬我一尺”的情感需要之间，有在联系吗？（1分）为什么？（3分）22异国风情德国人常说，他们的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最

21、终要靠自己，靠自立和自强。在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定，要求孩子帮助父母做家务。条文的容是：6岁之前可以只玩耍，不必做家务。610岁：偶尔要帮助父母洗碗、扫地、买东西。1014岁：要剪草坪、洗碗、扫地，给全家人擦皮鞋。1416岁：要洗汽车，整理花园。1618岁：如父母上班工作，要每周给家里大扫除一次。对于不愿做家务的孩子，父母有权向法院申诉，以求法庭督促孩子履行义务。（1）【探究原因】你认为德国人这样做的目的是什么？（2分）（2）【实践真知】让孩子做家务的好处很多。你知道孩子做家务有哪些好处吗？（2分）23、“自信人生二百年，会当水击三千里”、“老牛自知夕阳晚，不待扬鞭自奋蹄”（

22、1）这些名言体现了一种什么精神？（2分）（2）相信你也是一位学习和生活中的强者，你是如何提高这方面能力的？（6分）（第二套试卷）七年级下册政治期中试卷及答案参考答案一、单项选择题（每小题3分，共60分）题号1234567891011121314 151617181920答案BCCBCACBBDCABDADACBD21（1）希望他人尊重自己的情感需要。（2）说明小有尊重他人的品德。（3）两者之间有着密切的联系。我们只有尊重别人，才能得到别人的尊重。这是因为我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊、维护他人的尊严。只有人人彼此尊重、相互接纳，才能在自尊的快乐中成长。22

23、（1）根据不同的年龄阶段，安排不同的劳动任务，让孩子养成热爱劳动、自己事情自己干得好习惯，有助于培养孩子的自立能力。（2）让孩子做家务，可以培养他们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人等品质，还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任感。23、（1）自强的精神（2）培养自立自强能力: 自强:理想自强的航标；战胜自我,自强的关键； 扬长避短,自强的捷径（第三套试卷）七年级下册政治期中试卷及答案一、单项选择1晗，上午在数学课上解答出了一道其他几个同学都没有解答出来的数学题，得到数学老师的肯定，显得格外高兴；下午又在球场上拾得手机一部，主动交到学校，学校领导通过校园广播对他的行

24、为在全校进行了赞扬，心情就十分舒畅。这是因为（) A 他对自己的认识取决于他人的看法和评价B 他的虚荣心得到了满足 C 他的自尊心受到了肯定，得到了满足D 他的自尊心受到了否定，但虚荣心没有得到满足2七年级8班的文雯，越来越注意自己容貌上的修饰，举止方面的文雅以及言行的后果。她的这些变化是（）随着我们的生理发育和心理发展而出现的 为了塑造更好的自我形象，以赢得别人对自己的肯定 自尊的表现 一种爱慕虚荣的心理表现A B C D 3小云看到别人的父母衣着光鲜，就羞于向同学介绍来接自己的衣着朴素的父亲，不愿承认他是自己的家人。小云的这种行为是（） A 自尊心的表现 B 自信心的表现 C 虚荣心的表现

25、 D 知耻的表现4小扬学习成绩好、体育好、画画也好，可是，他与同学之间的关系不好。因为他不是给同学起绰号，就是对同学的表现说风凉话。这说明，我们若想赢得他人的尊重，首先就要（ ) A 尊重他人 B 尊重自己 C 成绩好表现好 D 少对别人起绰号说风凉话5 适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚。下列属于适度自尊的有（ ）数学课上，小宇做错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头来。上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓勤奋学习，把学习成绩赶上去。小华上学迟到，受到老师批评，他不服气，冲

26、出教室不上课。小雪虽然成绩较好，但始终保持着谦虚好学的态度。A B C D 6“我能行”一个脑瘫青年抗争命运的呐喊。2007感动十大人物，患先天性脑瘫的易巍，10岁开始接触电脑，经过刻苦自学，他通过了全国统考，先后获得了电脑程序员和软件设计师资格，并帮助万州一家企业获得了外贸订单。“妈妈，我能行！”是这个残疾青年平常说得最多的一句话。这种“我能行”的态度就是自信，自信是成功的基石。你认为下列有助于自信者成功的心理品质有（ ) 对结果不甚明朗的事情要相信自己，并想方设法创造条件使目标逐渐清晰，对完成任务充满希望；面对困难与失败不轻言放弃并轻松地告诉自己，我又找到一个远离失败接近成功的通道。 看重

27、自己解决问题的能力而不计名利，把绞尽脑汁攻克难关后的豁然开朗，视为最大的快乐。 对待表扬与嘉奖，沾沾自喜，忘乎所以。 对人对事保持乐观，目标明确，主次分明，不感情用事，不被与任务无关的事情所干扰。 A B C D 7心理学家曾经做过这样的实验：将一只跳蚤放进一只没有盖的杯子，跳蚤轻而易举地跳出了杯子。接着，心理学家用一块玻璃，盖住杯子口，跳蚤每次往上跳时，都因撞到玻璃盖而跳不出去。后来，把玻璃盖拿掉，但跳蚤再也不愿意跳了。很多情况下，人和跳蚤一样，经过一段时间的努力而没有达到目标时，便灰心丧气，放弃实现目标的努力。这一实验告诉我们：（ ）自信的确立与成功关系密切 成功得越多，自信心越强 知识积

28、累越多，自信心就越容易丧失 人要正视自己的不足A B C D 8不论自负者还是自卑者，都会远离成功的原因在于他们：（ ）A都自己不相信自己 B都以自我为中心 C都自己看不起自己 D都没有明确的目标9在对外交往中不卑不亢，一言一行都考虑到祖国的利益，在任何情况下都不以自己的言行损害国家的荣誉和民族的尊严。这是每个中国人所应有的（ ）A 民族自豪感 B 民族自尊心和自信心 C 民族荣誉感 D 民族凝聚力10右图为新快报2007年6月19日报道：94岁老人坚持上街摆摊 只为证明仍能自立。的这位老人，家境并不算贫穷，并非因为生活所迫，摆摊的目的只是为了证明自己仍能独立生活。老人喜欢出去走走，接触外界，

29、喜欢这种独特的生活方式。据老人的女儿介绍，如果不让她出去她就要跳楼。对此，你认为下列说确的是：（ ）老人摆地摊是一种自立自强的表现 老人摆地摊是要摆脱依赖，自己的事情自己干 老人上街摆摊，是因为无儿无女，只能靠自己 老人具有一种对未来充满希望，永远向上，奋发进取的精神A B C D 11下列说法能正确体现自主与自立关系的是：（ ） A 自立是自主的前提，只有自立才能自主B 自立是自主的前提，自主是自立的表现C 自主与自立无关，两者不能同日而语D 自主是自立的前提，自立是自主的表现新的中学生日常行为规要求中学生要努力把自己培养成为自尊、自爱、自强、自立的人。据此回答1214题。12自尊是指：（

30、）自我尊重 不向别人卑躬屈膝 不允许别人歧视、侮辱自己 一种健康良好的心理状态A B C D 13培养自立能力最基本的就是：（ ）A立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起 B听从父母的安排 C听从老师的安排D有伟想，从大事做起14下列关于自强的说确的是：（ ）自强是一种对未来充满希望，永远向上，奋发进取的精神和美好的品德 自强精神表现在：困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求等 自强是实现人生价值的必备品质，是成就事业的强大动力 自强的航标是理想，关键是战胜自我，捷径是扬长避短，A B C D 15小江同学的数学成绩经常不及格，但他在写作方面有

31、天赋，于是就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。他的成功之路启示我们：（ ）要根据自己的兴趣爱好确定发展目标和方向 学不好的科目要及时放弃 要获得成功就应该既看到自己的缺点和不足，又看到自己的优点和长处 扬长避短是培养自强品质的重要途径A B C D 二、简答题（ 共24分） 16漫画点评：（1）你是如何看待右面漫画中这位同学的？ （2）假如你是漫画中的这位同学，请谈谈你应该怎么做？ 17有这样一则民间故事：一对夫妇晚年得子，十分高兴，把儿子视为掌上明珠，捧在手上怕飞了，含在嘴里怕化了。儿子长大以后，什么事都不让他干，连基本的生活也不能自理。一天，夫妇俩要出远门，怕

32、儿子饿了，于是想了一个办法，烙了一大饼，套在儿子的颈上，告诉他想吃时就咬一口。但是，等他们回到家里，儿子还是被饿死了。原来，他只知道吃颈前面的饼，不知道把后面的饼转过来吃。阅读材料后，请你回答下列问题：（1）儿子被饿死的根本原因是什么？ （2）这则故事对你有何启示？ 18请仔细观察下边图片后，说说它们的区别在哪里？ 都是考80分三、情景在线19春节期间，小强的几个小学同学聚到他家，聊起了各自所在学校的一些趣事：（1）小强：我们学校七年级5班的一个女生某，学习成绩不佳，不受同学关注。为了引起同学们的注意，有一天，她穿了件漂亮的连衣裙到学校，并向同学们炫耀，说这是她爸爸从日本买回来的，价值一千多元

33、。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐！（2）小军：我们学校高中部有个男同学，学习成绩较好，但连续几个学期里都不能超过班上的另一个男生。有一天，他带了一把锋利的小刀上学，乘下课玩闹之机，故意将那个男生刺成重伤致残，他自己也锒铛入狱。忌妒，毁了他的大好前程。（3）小荣：我们班有个女生，进入初中后，就向老师自我推荐当班干部。老师看她有积极性，为了鼓励、培养她，就让她当了班长。她认为自己在小学当过班长，有丰富的经验，不虚心向班主任请教，也听不进同学们的积极建议，还是按照在小学当班长时那一套粗暴的办法整人，不尊重同学，不团结大家，半学期后，就被老师和大家罢免了班长职务。请你走入情景

34、，结合教材所学知识，用简洁的话句，概括出以上三个趣事分别说明的道理。四、分析说明题20材料一：2007感动十大人物雷冬香，女，苗族，12岁，酉阳县大溪镇石堤村小学五年级学生，5岁时，父亲因病去世，家里剩下精神失常的母亲和一个傻哥哥。她用稚嫩而孱弱的肩膀担起照顾他们的重任。2005年，妈妈去世后，她拒绝了无数好心人的收养，一边照顾哥哥一边上学，谱写着责任与坚强的华章。雷冬香，幼小的双肩挑起家庭的重担，稚嫩的心灵谱写大爱的坚强！2006感动十大人物倪东艳为她颁奖。材料二：8岁女童撑起一个家，也许你觉得不可思议，但它却是活生生的事实：年仅8岁的市黔江区鹅池镇方家村女孩倪东艳，在父亲亡故之后，独自承受

35、着家庭生活的重担。她母亲瘫痪在床且严重智障，小小年纪的她既要照顾妈妈，又要包揽所有家务，还不能耽误上学做功课。家里唯一的“电器”是一盏15瓦的电灯，可是因为缴不起电费，也仅仅是个摆设。小东艳每天晚上一边烧柴草做饭，一边借着火光做作业。曾有好心人要收养她，却被她一口拒绝了。她要和妈妈相依为命。每天晚饭后，她都要读课本给妈妈听，这是她最大的快乐！2006年感动十大人物的颁奖词，对她是这样描述的：8岁，多少孩子在享受母爱与欢乐，她却在承担。苦难不是财富，她却因此而坚强。倪东艳，无数的感动为她演绎一出非凡童年！读完以上材料后，请你结合教材所学知识，回答下列问题：（1）在雷冬香和倪东艳身上都体现了一种什

36、么品质、精神？ （2）这种品质、精神的含义是什么？ （3）这种品质、精神表现在哪些方面？ （4）青少年为什么要有这种品质、精神？ （5）青少年应该怎样培养这种品质、精神？ 21当年，行知先生在育才学校做校长时的一天，他看到一位男生正想用砖头砸同学，就将他制止，并责令他到校长室。等先生回到校长室，看见那位男生已经在等候。先生掏出一块糖果递给他：“这是对你的奖励，因为你按时来了。”接着又掏出一块糖果来：“这也是奖给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你很尊重我。”那位男生将信将疑地接过糖果。先生又说：“我了解过了，你正想打的那个同学，是因为他欺负女生，这说明你很有正义感。”说完，掏出第三块糖果

37、给他。这时，那位男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不该打他。”先生又拿出第四块糖果说：“你能认错，我再奖励你一块。现在，我的糖果已经分完，我们之间的谈话也该结束了。”阅读这则材料后，请你回答下列问题：（1）行知先生在看到那位男生正想用砖头砸同学，制止并责令他到校长室后，为什么不批评他，反而用糖果奖励他？（2）从“四块糖果”的故事中，你得到了哪些启示？ 五、活动与探究题22学完做自立自强的人一单元后，七年级（3）班同学，在老师的组织下进行活动。他们对本班同学的自理能力进行了调查，其结果如下表：中学生自理能力调查表调查人数调查容调查结果能自理不能自理60早上不要父母叫醒能否按时起床18 %

38、82 %60是否能整理自己的床铺、打扫室清洁36 %64 %60是否会自己做饭并主动洗碗9 %91 %60自己的衣服、鞋子是否会自己洗19 %81 %60做作业、复习功课要不要父母监督53 %47 %60遇到困难能否自己想办法解决25 %75 %（1）假如你是该班的一名成员，通过对调查容的分析，你想到了什么？ （2）请你为该班同学查找或自创三条自立自强的警示语，以激励他们不断增强自立自强的能力。（第三套试卷）七年级下册政治期中试卷及答案参考答案一、1 C 2 A 3C 4 A 5D 6 B 7 A 8 B 9 B 10B 11D 12D 13A 14D 15B二、16（1）漫画中的这位同学，看

39、到水开了依然喊妈妈，是生活不能自理，缺乏自立能力的表现。自立能力和精神不是天生俱有的，需要我们在生活中有意识地逐步培养。她应该克服依赖心理，懂得管理和安排自己的生活。 （2）把火关掉，把开水上到水瓶里。树立自立意识，克服依赖心理。立足于自身的生活、学习实际，从小事做起，在实践中培养自立能力和精神。17（1）儿子被饿死的根本原因是，他过分依赖父母，缺乏自立能力。（2）我得到的启示是：从现在起，我们就要自觉储备自立的知识，锻炼自立能力，培养自立精神，否则就难以在未来的社会生活中自立。18自卑与自负都是自信的误区。自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。自负的人自以为了

40、不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。只有自信的人能够实事地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。三、19（1）追求表面上荣耀、光彩的心理不是真正的自尊心，而是虚荣心的表现，是对自尊的扭曲。（2）适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活中的乐趣。（或：过于自尊、缺乏自信，容易产生忌妒心理。忌妒心理不能容忍别人超过自己，忌妒危害性大，会造成许多非常严重的后果。）（3）自负的人，自以为了不起，往往过高估计自己，看不起别人，自以为是，自然与成功无缘。（或：自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使她不知所措和沮

41、丧、颓废，从而走向自卑。或：自负的人永远也无法成功。）四、20（1）自强不息的品质、精神。（2）自强就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。（3）表现在：困难面前不低头，不丧气； 自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求；等等。（4）因为自强是：人生进取的动力，实现人生价值的必备品质。通向成功的阶梯。一个人能否取得成功，自强起着十分重要的作用。（5）理想是自强的航标。要自强，首先就要树立坚定的理想信念。有了理想就有了前进的目标，也就有了进取的动力。为人生的理想执着追求，是所有自强者的共同特点。战胜自我是自强的关键。每个人都有弱点，关键是要找出弱点并勇于、善于战胜自我。每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为。自强不息是充分发挥自己潜能和天赋的法宝。扬长避短是自强的捷径。每个人都有自己的长处和短处。要发扬自己的长处，避开自己的短处。根据自己的兴趣、爱好来确定努力的方向，我们的主动性就会得到充分发挥。21（1）因为，校长具有善于尊重他人的高尚品格。用糖果奖励那位同学，就是抓住了他表现中的闪光点，一次次给予他充分的肯定和激励，使他感到被受尊重，从而认识到自己的错误，取得良好的教育效果。尊重可以使人理智、可以使人悔过、可