(五线谱)人教版四年级下册《音乐》第一单元 唱歌-忆江南-教案、教学设计(配套课件编号:f1e42).doc
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- 音乐 五线谱 人教版 四年级 下册 第一 单元 唱歌 江南 教案 教学 设计 配套 课件 编号 f1e42 下载 _四年级下册_人音版_音乐_小学
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1、 单元单元 第一单元第一单元 绿水江南绿水江南 课题课题 歌曲忆江南 课型课型 唱歌 课时课时 1 教学教学 目标目标 1通过视、听、唱、动等学习活动,引导学生体验歌 曲的意境美,学会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱 歌曲。 2从诗、景、歌、乐、舞等几个方面来让学生感受到江南水乡 风光的秀美和江南音乐语言的甜美,激发学生对江南的热爱 之情。 教学教学 重难点重难点 1、指导学生愉快地演唱歌曲忆江南 2、指导学生准确演唱一字多音处并学会用优美的声音 背唱歌曲 教具教具 准备准备 钢琴、多媒体课件等。 教教 学学 过过 程程 设设 计计 意意 图图 一、激趣导入 1师:现在已是暮春时分,春天是一年中最
2、美 的季节,到处春暖花开,景色迷人。最美的地 方要数江南了,下面就随着老师一起去景色秀 丽的江南看看吧! 2生谈谈自己的感受 3 自古就有许多文人墨客也都为江南的美景叹 服、留恋,于是写下了许多佳篇诗句。唐朝诗 人白居易在回忆江南时就写下了一首忆江 南。 4.忆江南是一个词牌名,也叫做望江南。词牌 是填词用的曲调的名称,词原来都是配了曲谱 吟唱的。比如他们会这样吟唱忆江南。 5.加上曲调吟唱和没有曲调朗读相比,你觉得 效果上有何不同?(生说一说) 6.老师把刚才吟诵的曲谱写了下来,想不想唱 一唱?(生跟着老师边唱边划一划旋律线) 5 52- 3 31 62- 2-2 26 63 31-1 13
3、 3 图片的引入提高 学生的学习兴趣 忆江南正是忆江南正是 四年级学生刚学四年级学生刚学 的古诗,印象深的古诗,印象深 刻。刻。 2 26-6 21 65-6 65-5 0 二、歌曲学习 1 今天老师还为大家带来了一首具有浓郁江南 特色的歌曲,名字就叫忆江南,想不想听 老师为大家演唱一遍? (师有感情的演唱歌曲) 2请说说在听歌曲时,脑海里都出现了怎样的 画面 3下面摇着小船,听着音乐再次去江南看一看 好吗?(想唱的同学可以跟着轻声哼一哼) 4这么美的歌曲,想学一学吗?(出示曲谱) 5跟着师唱一唱曲谱 6刚才唱的曲谱你觉得熟悉吗?(引导学生把 前面吟唱的曲谱和忆江南曲谱联系起来, 让生了解吟唱
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