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类型(五线谱)人教版四年级下册《音乐》第一单元 唱歌-少先队员采茶歌-教案、教学设计(配套课件编号:f00c6).docx

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:555394
  • 上传时间:2020-06-02
  • 格式:DOCX
  • 页数:2
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    关 键  词:
    音乐 五线谱 人教版 四年级 下册 第一 单元 唱歌 少先队员 采茶 教案 教学 设计 配套 课件 编号 f00c6 下载 _四年级下册_人音版_音乐_小学
    资源描述:

    1、唱歌少先队员采茶歌 教学目标: 1.能够用纯净,优美的声音演唱少先队员采茶歌。 2.能积极为歌曲创编简单动作,表现少先队员采茶时的欢乐心情。 教学重难点: 重点:指导学生能够用纯净,优美的声音演唱少先队员采茶 歌。 难点:附点节奏及十六分音符的演唱。 教学过程: 1. a 小调音阶练习。 2. 节奏练习 3.导语: “这一个单元我们都在学江南的音乐,你知道江南有什么特产 吗?” 今天,我们就一起去江南采茶。 4.聆听歌曲第一遍,听听歌曲的主人公是谁?他们在干什么? 5.出示板书少先队员采茶歌,出示学习目标。介绍采 茶歌特点:采茶歌是我国南方的一种歌舞体裁,表演方 式一般为一男一女,或一男两女,

    2、后发展为数人数十人的集体舞。 表演着身穿彩服,腰系彩带,男的执鞭,女的拿扇,做为模拟各种 采茶的用具,载歌载舞。表演内容多为种茶、采茶的过程。歌曲的 体裁多为小调。 6.播放歌曲第二遍,回答问题:歌曲带给你怎样的感受? 7.播放歌曲第三遍,回答问题:少先队员采茶时,他的心情如何? 8.播放歌曲第四遍,歌曲当中,除了描写采茶之外,还描写了什 么?(听歌词)。 9.看书,按节奏朗读歌词。只读第一段。 10.教师范唱,学生在心里默唱。 11.教师弹琴演唱,学生分句跟唱, 12.教师弹奏旋律,学生小声音模唱。并找出难点,解决。 13.学生完整演唱。 14.分角色演唱。 15.师:我们大家唱得很好,下面让我们再次欣赏一遍歌曲,说 一说歌曲表现了怎样的劳动场面。(热烈的劳动场面、开心的场面 等等)。假如你是其中的一员,正在山上采茶,那么我们应该用怎 样的声音来表现歌曲。(再次体会歌曲情绪)。 16.一起律动,边唱边加动作。请个别学生展示。评价。 17.回顾学习目标。 18 总结:江南的小朋友生活非常的快乐,他们热爱劳动,热爱 家乡,是我们学习的小榜样,今天我们一起到茶山采摘了茶叶,也 体会了劳动的快乐,正所谓劳动最光荣!让我们把掌声送给天下所 有的劳动者,也让我们更加热爱劳动!

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