2020高一期中语文试卷及解析.docx
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1、教学资料范本2020高一期中语文试卷及解析编 辑:_时 间:_ 学年第一学期高一年级阶段性测评 语文试卷(考试时间:上年 8:0010:00) 说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间 120 分钟,满分 100 分 第卷阅读题一、现代文阅读(24 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,6 分) 阅读下面的文字,完成 13 题。中国传统印刷中活字书未占主流,应为不争之事实。因为在西方人未改变我们的印刷术之前, 所流行的是雕版而非活字。就是说,祖先发明了活字,认真地尝试过各种质料的活字,且以活字印制 过并非少量的文本,但主导方式依旧是雕版。探讨其原因成为经久不衰的话题。韩国学者认为:“中国一直没发
2、明金属活字所用之油墨。”中国学者承认:我们“金属活字的着墨技 术也没有解决”。但其实那只是水准问题,中国铜活字的印刷质量赶不上韩国,但并未到不及 格的程 度,不然康熙帝是不会允许千卷古今图书集成付印的。第二种解答是审美,即活字书无法像雕版书那样满足中国人的审美需求。不错,书法家与优秀 雕 工联手完成的雕版书极富美学价值。韩国学者说:他们“虽已发明出金属活字,但其印本比不上 宋元 朝雕版印本美丽”。而中国的活字书在制作精良及美感上又显然在韩国活字书之下,中国人竟 然兼选印 本连续谱中美学之上端与下端,且选择下端的还是太平盛世中的帝王。就是说,美感是可 以屈就的。就 商品而言,价差较大时美感未必是
3、所有购买者的选项。第三种解答是中文活字的一次性投入太大。这一解答如成立,必是两种结局:其一,门槛太高 无 人投入;其二,虽有过活字书的制作,但无人跟进。而在中国,两种情形均未发生。华隧、康熙 都投资于 铜活字,乾隆使用木活字后跟进的“谱匠”甚多,但他们均攻不下雕版占据的更大地面。 比一次性投入更 重要的是投入产出比。就是说,归根結底是合算不合算的问题。活字比雕版在几个方面更费力。活字在排版后要校对,这在雕版那里是没有的。印刷完毕活字要 归位,雕版无此项工作。如需重印,活字法只好重排,雕版则从仓库拿来即可重印。还有一项重要的比 较,就是磨损与寿命问题。米怜悉心于此,他讲述:(印刷后)轻轻清洗印版
4、,反复晾干,防止书 版表面因长时间蘸墨潮湿而变软,最后再把书版晾干,使之重新变硬,延长其使用寿命。 我们那里的 印刷人证实,如果具备上面提到的那些质量和优点的话,一副书版可印出 3 万部书。韩国甲寅字、康熙铜活字服役期比一雕版的印刷限度(4万册)或许长一点,但也相差不多。 概言之,康熙的 25 万枚铜活字印制了 300 余份 1.6 亿字的文献,若用雕版,则必须在雕版上刊刻 16 亿字。所以每种书印 300 册,用铜活字是合算的。铜字与木版印制寿命相差不大,可能是因为 一个个宇体在整块木板中不易磨损,而每一枚活字要频繁地组合,不断地拆卸磕碰必磨砺其字体, 折损其寿 命。就是说,若每种书印数千上
5、万册,用活字不上算。换个角度讨论。乾隆年间宋字版刻每百字工价 0.8 钱,刻木活字百字 4.5 钱,刻铜活字 2.5两。即刻铜字的工价为版刻的 30 倍。若两方式都只印制一种书,则铜活宇在制版上是雕版的 30 倍。若同为印制 30 种书,则两方式在制版上成本持平。若同为印制 150 种书,则铜活字在制版的成本上 仅为雕版的 15,活字还是会便宜一些。(摘编自郑也夫活字印刷的起源,有删改)注释:伦敦传道会为了搞清楚雕版与活字的成本与可行性,1812年派传教士米怜赴东亚,责成他深入 调研后写出报告。1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(2 分)A. 中国铜活字的印刷质量赶不上韩国,并
6、不是因为没有发明金属活字所用的油墨,而是水准问题, 质量并未达到不及格的程度。B. 中国读书人崇尚书法之美,书法家与优秀雕工联手完成的雕版书极富美学价值,韩国的活字书 在制作精良及美感上远不如中国。C. 在某些方面,活字比雕版更费力。活字在排版后需校对,印刷完毕后活字还需归位,重印就需 要重排,雕版却无需这些工作。D. 恰当的保护可以延长雕版的使用寿命,增加一副书版的印数。雕版成本有时低于活字,是雕版 在活字发明后仍经久不衰的原因之一。2. 下 列 对 原 文 论 证 的 相 关 分 析 , 不 正 确 的 一 项 是 (2分 ) A作者通过论述太平盛世中的帝王选择印本连续谱中美学的下端,证明
7、美感是可以屈就的,价差有时会影响购买者对美感的选择。 B作者采用假设论证,假设中文活字的一次性投入较大,肯定会导致无人投入和无人跟进两种结局,而两种情形均未发生,证明第三种解答不成立。 C通过列举乾隆年间宋字版刻、枣木活字及铜活字每百字的雕刻价格,说明了铜活字制版成本高昂,而其成本的降低有时依赖印数的提高。 D文章采用对比论证的手法,比较了活字印刷术和雕版印刷术的收益、代价和局限,突出了雕版印刷术在某些方面存在优勢这一核心论点。3. 依据原文内容,下列说法正确的一项是(2 分) A.历史上,以活字印制的文本很少,雕版印刷仍是中国传统印刷的主导方式。 B活字书无法满足中国读书人的审美需求,因此人
8、们舍弃活字印刷术,偏好雕版书。 C着墨技术缺乏、审美偏好、一次性投资过高均非活字印刷在中国没成主流的原因 D只要印数到了一定数量,成本大大降低,活字印刷就会成为今后印刷的主流。(二)文学类文本阅读(本题共 3 小题,12 分) 阅读下面的文字,完成 46 题。悼志摩 林徽因十月十九日,我们的好朋友,许多人都爱戴的新诗人,徐志摩突兀的,不可信的,残酷的, 在飞机上遇险而死去。这消息在二十日的早上像一根针刺触到许多朋友的心上,顿使那一早的天墨 一 般地昏黑,哀恸的咽哽锁住每一个人的嗓子。他离平的前一晚我仍见到,那时候他还不知道他次晨南旅的。晚上我有约会出去了,回来时很晚,听差说他又来过,适遇我们夫
9、妇刚走,他自己坐了一会儿,喝了一壶茶,在桌上写了些字便走 了。 我到桌上一看:“定明早六时飞行,此去存亡不”我怔住了,心中一阵不痛快,却忙给他一个电话。 “你放心。”他说,“很稳当的,我还要留着生命看更伟大的事迹呢,哪能便死?”话虽 是这样说,他却是已经死了整两周了! 我认得他,今年整十年,那时候他在伦敦经济学院,尚未去康桥。他到康桥之后由狄更生介绍 进了皇家学院,当时和他同学的有我姊丈温君源宁。一直到最近两个月中源宁还常在说他当时的许 多笑话。源 宁说,有一天他在校舍里读书,外边下起了倾盆大雨,忽然他听到有人猛敲他的房门, 外边跳进一个被雨 水淋得全湿的客人。不用说他便是志摩,一进门一把扯着
10、源宁向外跑,说快来我 们到桥上去等着。这一来把 源宁怔住了,他问志摩等什么。志摩睁大了眼睛,孩子似的高兴地说“看 雨后的虹去”。源宁不止说他不去, 并且劝志摩趁早将湿透的衣服换下,再穿上雨衣出去,英国的 湿气岂是儿戏,志摩不等他说完,一溜烟 地自己跑了。以后我好奇地曾问过志摩这故事的真确,他笑着点头承认这全段故事的真实。我问他:怎么他便 知道,准会有虹的。他得意地笑答我说:“完全诗意的信仰!”诗人的志摩用不着我来多说,他那许多诗文便是估价他的天平。我们新诗的历史才是这样的短, 恐怕 他的判断人尚在我们儿孙的中间。我要谈的是诗人之外的志摩。志摩是个很古怪的人,浪漫固然,但 他人格里最精华的却是他
11、对人的同情,和蔼,和优容;没有一个人他对他不和蔼,没有一种 人,他不能 优容。我们寻常人就爱说了解;能了解的我们便同情,不了解的我们便很落寞乃至于酷刻。志摩则不 然,了解与不了解,他只知道温存,和平,体贴,真能体会原谅他人与他自己不相同处,从不会刻 薄地 单支出严格的迫仄的道德的天平指摘凡是与他不同的人。他这样的温和,这样的优容,真能使 许多人 惭愧;他觉得人类各种的情感动作全有它不同的,同情是不该只限于我们划定的范围内。而 反过来看他 自己在他一生的过程中却是很少得着同情的。不止如是,他还曾为他的一点理想的愚诚 几次几乎不见 容于社会。但是他却未曾为这个鄙吝他给他人的同情心,谁能不承认他几有
12、超人的宽 量。志摩的最动人的特点,是他那不可信的纯净的天真,对他的理想的愚诚,对艺术欣賞的认真, 体会情感的切实,全是难能可贵到极点。他站在雨中等虹,他甘冒社会的大不韪争他的恋爱自由; 他坐曲折的火车到乡间去拜哈岱,他抛弃博士一类的引诱卷了书包到英国,只为要拜罗素做老师, 他为了一种特异的境遇,一时特异的感动,从此在生命途中冒险,从此抛弃所有的旧业,只是尝试写 几行新诗这几年新诗尝试的运命并不太令人踊跃,冷嘲热讽只是家常便饭他常能走几里 路去采几茎花,费许多周折去看一个朋友说两句话。事实他只是比我们认真、虔诚到傻气,到痴! 他愉快 起来他的快乐的翅膀可以碰得到天,他忧伤起来,他的悲戚是深得没有
13、底。朋友们,我们失掉的不止是一个朋友,一个诗人,我们丢掉的是个极难得可爱的人格。(有删改)4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(2 分)A. 文章前面写离平的前一晚,是说明“我”与徐志摩的密切关系,并暗示徐志摩对自己可能出事早 有 预感,表达了作者的痛惜之情。B. 文章写徐志摩看雨后彩虹的故事,是为了突出他诗意的一面,也体现出他特异的性格,自然引 出下文的诗人之外的志摩。C. 文章写徐志摩一生中很少得着同情,并“几次几乎不见容于社会”,衬托出他所具有的超凡同情心 和几近超人的宽量。D. 文章结尾所用的“极难得可爱”的词语,是对徐志摩人格的高度评价,表达了作者对徐志摩的
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