(五线谱)人教版四年级下册《音乐》第五单元 欣赏-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:60f5c).doc
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- 音乐 五线谱 人教版 四年级 下册 第五 单元 欣赏 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 60 f5c 下载 _四年级下册_人音版(2024)_音乐_小学
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1、 中国功夫中国功夫教案教案 【教学内容】欣赏中国功夫 【教材分析】 义务教育教科书音乐(人民教育出版社)四年级下册 第五单 元 欣赏课中国功夫。中国功夫是近年来创作的一首通俗歌 曲, 在各种大型演出中经常伴以舞蹈、 武术进行演唱, 深受大家喜爱。 旋律采用中国戏曲中的唢呐曲牌,四四拍,七声羽调式,7 和 4 的运 用恰到好处,使曲调具有古朴和高亢、壮丽的色彩。歌曲由三个乐段 组成, 为带再现的三部曲式结构。 歌曲第一乐段节奏舒展, 速度较慢, 表现了英雄吸纳天地之气的气势;第二乐段节奏较紧凑,音乐素材是 第一乐段的缩减再现,并带有说唱,速度较快,表现英雄舞刀弄枪的 飒爽英姿;第三乐段是第一乐段
2、的再现,豪情满满,爱国之情油然而 生。歌词简明扼要地介绍了中国武术的方方面面,写的极有气魄,开 头运用了中国的谚语“坐如钟、站如松、卧如弓、行如风”进行发展 编写。尤其是最后一段,“东方一条龙,儿女似英雄,天高地远八面 风,中华有神功”使人唱起来豪情满满,爱国之情油然而生。 【教学目标】 1、欣赏歌曲中国功夫,随音乐表演几个武术动作,能初步演唱 歌曲并运用打击乐器伴奏。认识附点八分音符,知道其写法及时值, 感受其在音乐中的作用。 2、运用聆听、比较、讨论等方法,引导学生自主学习、合作探究。 在听唱歌曲、律动表现、乐器伴奏等多种音乐实践活动中,感受并体 验歌曲所表达的音乐风格和形象。 3、在音乐
3、体验中感受中国功夫的奇、趣、妙,体会武术精神,激发 作为中华儿女的自豪之情,增强学生的民族意识和爱国热情。 【教学重点】 欣赏歌曲中国功夫,随音乐表演几个武术动作,能初步演唱歌曲 并运用打击乐器伴奏。感受并体验歌曲所表达的音乐风格和形象,激 发作为中华儿女的自豪之情,增强学生的民族意识和爱国热情。 【教学难点】 引导学生关注音乐本身,感受音乐要素在音乐中的作用。运用聆听、 【教学方法】 运用比较法、情景法、讨论法等,引导学生自主学习、合作探究。 【教具准备】 多媒体课件、钢琴、打击乐器等。 【教学过程】 一、新课导入 视频:播放北京申办 2008 奥运会的纪录片 设问:同学们知道这是什么运动项
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