人教版四年级上册语文第一单元试卷.doc

1、 四年级上册语文第一单元试卷班级：_姓名：_得分：_识字写字（30%）一、看拼音写词语。10分 hu f zho yo fi tng gu l fng x( )( )( )( ) ( )cn ln jng j y ji lng zho sh sho( )( ) ( )( )( )二、用“”给加粗的字选择正确的读音。9分闷雷(mn mn) 踮着脚(din din) 号叫(ho ho)兴奋(xng xng)答应(yng yng)堤岸(d t)停泊(p b) 树干(gn gn) 不可计数(sh sh)三、把下列词语补充完整。5分若( )若现漫天( )地齐头并( )不可计( )( )首东望横( )江面

2、风平( )静水天相( )一争高( )人声鼎（ )四、照样子，把下列句子写具体。6分例：那么多的绿叶，一簇堆另一簇上面，不留一点儿缝隙。1那么多的鸟儿， 。2 的岩石上绽开了的花朵。例：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。3高高的瀑布从上游山峡里倾泻下来，像 。阅读 积累70%一、判断下列说法，对的打“”，错的打“”。3分1观赏钱塘江大潮是在夏天。()2火烧云是作家萧红写的。()3“鸟的天堂”是一棵枝繁叶茂的大榕树。()二、把下面的句子按一定顺序整理成一段通顺的话。6分()体育中心全貌雄伟壮观，建筑风格各异，各有寓意，具有强烈的时代感。()亚运村、亚运体育馆是非常令人向往的地方，最

3、近我们到这些地方作了短期的游览。()这一切，都令人情不自禁地联想到：是亚运会工程的建设者们用辛勤的汗水浇开了这朵朵艳丽的亚运体育场之花啊!()我们乘车来到了环境优美的亚运村。()亚运村整个建筑设汁新颖，布局合理，不同风格的建筑成环状排列。中间是一个中心花园。真是一个非凡的建筑群。()接着我们来到亚运会的主体工程奥林匹克体育中心。二、按要求填空。24分1雾锁山头 ，天连水尾 。2重重叠叠山， 路； 泉，高高下下树。3绿水本无忧，因风 ；青山原不老，为雪 。4山山水水处处 ，时时好好奇奇 。5“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗， 。再近些，只见，形成一堵 。浪潮越来越近，犹如 ，浩浩荡荡地

4、飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。”从这段话中，我们看到了钱塘江大潮的景象。6雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和的原始林海，云雾，神秘莫测，大峡谷的水，从细流、飞瀑到江水，真是 。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到的皑皑雪山，让人感觉如 。7那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有 。三、 课内阅读。11分起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，

5、看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。1从文中找出两对反义词写下来。4分( )( )( )( )2“应接不暇”是什么意思呢？从文中画出相应的语句。2分3“大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这句话介绍了鸟的_、_、_，从中我们可以知道。5分四、课外阅读。26分天山景物记七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。进入天山，戈壁滩的炎暑就被远远地抛在后面。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着耸立的巨大雪峰。几团白云在雪

6、峰间投下云影，就像银白的绸缎上绣了几朵灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪着亮光。在白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。林中密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍翠的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪流两旁，到处是高过马头的野花，五彩缤纷，绚丽夺目。马行花海之中，显得格外矫健；人浮花海之上，显得格外精神。骑在马上，你根本用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀最喜爱的鲜花。虽然这时候并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？1请摘录描写颜色的词语。5分 2请用“ ”划出文中的一个比喻句。这句话把比作。

7、3分3给下面的句子换个说法，意思不变。2分有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢? 4 读一读，填一填。16分短文首先写了天山之行的时间（ ），地点（ ），上天山的原因是（ ）。天山行的经过是：先写天山的（ ），再写天山的（ ），接着写了天山的（ ）最后写了天山的（ ）和（ ）。天山的特点是：气候，原是（ ）的夏天，进入天山就像（ ），再往里走就像（ ）；环境，这里有（ ）的雪峰，（ ）的原始森林，（ ）野花，（ ）的千里牧场和()蒙古包。五、轻松演练。填填看，看你们谁填得又准又快。（分）（ ）地选择（ ）的阳光（ ）地吻合（ ）的洞穴（ ）地看着（ ）的细丝六、智慧星。可爱的智慧老人拿来了

8、很多的智慧星，你想要吗？赶快动笔吧！（17分）1、你能把下面的段落补充完整吗？（5分）爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶，不大（ ），引人注意的是长大了的叶。那些叶子（ ）那么（ ），看着非常舒服。叶尖（ ），在抢上（ ）那么均匀，没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风拂过，一墙的叶子就（ ），好看得很。2、默写苏轼的题西林壁并谈谈你自己有什么收获。（12分）读了这首古诗，你的感受是什么？ 七、 阅读直通车请你欣赏美丽的文章，然后理解并回答问题。（分） 夏天到了，荷花开了。雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去西湖散步，实

9、在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习，且不说西湖湖畔如同仙境一般，但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡，留连往返了。一片片荷花亭亭而立，尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了，但却关不住一湖清香。荷花不畏风雨，也从不孤独，要开就开满湖，方圆一片，给人一种壮观的美。荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲蓬荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶、花、果实，毫不保留的全部献给人类。荷花啊，荷花，你多美呀！人们怎么能不赞美你、称颂你呢？1、联系上下文解释词语。（4

10、分）心旷神怡： 留连往返： 2、请在文前的横线上给短文加个标题。（2分）3、从短文中找出一个比喻句写在横线上。（6分）把（）比作（）。你能仿写一个句子吗？4、人们赞美荷花是因为：（）填番号（2分）（1）满湖的荷花给人一种壮观的美。（2）亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美。（3）喜爱荷花的清香、美丽 、壮观，更喜爱它的不孤傲，不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。（4）开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之。5、把短文中你喜欢的句子写在横线上。（分）6、在大自然中，你还喜欢什么花？试着写出来好吗？（4分）八、我的习作（30分）要求：同学们，在你的校园里一定有很多美丽的自然景观，你观察过哪些美丽的景色，选择一处，自己拟订题目，把它写出来。要写出自然景观的特点。