人教版九年级物理上册单元试卷全册.doc
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1、第十三章 内能 单元检测题(全卷共四个大题,满分80分 考试时间60分钟)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共36分)第1题图1如图所示,当抽出玻璃板后,可以看到比空气密度大的二氧化氮进到了上面的瓶子里,这个现象说明(A)A气体分子在不停地运动B气体分子之间存在引力C气体是由分子组成的 D气体分子之间存在斥力2如图某同学用热水泡茶时发现茶叶很快就会沉入水底,用温水来泡茶却花了很长时间,这一实验说明了(D)第2题图A物质是由分子构成的B茶叶沉入水底是扩散现象C分子间有作用力D温度越高分子运动越快3用分子的观点对下列观象的解释不正确的是(B)A氧气被压缩装入钢瓶分子间有间隔 B破
2、碎的玻璃无法复原分子间存在斥力C闻到路边怡人的花香分子不停地运动D两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来分子间存在引力4关于物体的内能,下列说法正确的是(D) A物体内能增大时,一定从周围吸热 B物体内能减小时,它的温度一定降低 C地球上的物体不一定都具有内能 D相同体积的0的冰和0的水比较,0的冰的内能较小5如图所示实验或事例,属于内能转化为机械能的是( D ) 6舌尖上的中国的热播,引起了人们对饮食文化的关注。四川的腊肉、香肠受到人们的青睐,火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客,以下说法正确的是( D )A在较远的地方就能闻到火锅味,说明分子只在高温下运动B在腌制腊肉时,要把盐涂抹均匀,是因
3、为盐不会扩散C灌制好香肠后,要晾在通风的地方,是为了防止水分蒸发D往火锅里加入食材,食材温度升高,它的内能增加7关于温度、内能、热量,下列说法中正确的是(B) A物体的温度越高,它含的热量越多B物体的温度升高,它的内能一定增加C物体的内能增加,它的温度一定升高D物体的内能增加,一定是吸收了热量8用两个完全相同的电加热器同时给水和煤油分别加热,在加热过程中水和煤油的温度升高一样快,由此可以判定( B ) (c水c煤油、水煤油)(不计热量损失)A水的质量等于煤油的质量 B水的体积小于煤油的体积C水的质量大于煤油的质量 D水的体积大于煤油的体积 9水的比热容大,人们往往利用它的这一特性为生活、生产服
4、务,下列事例中,并非完全利用这一特性的是(A)A北方冬季贮菜,菜农常在地窖里放几桶水,以防菜被冻坏B培育秧苗时,人们常常在傍晚往农田里灌水,以防冻坏秧苗C让流动的热水流过散热器供暖D汽车发动机用冷水冷却10长期运行在盘山公路的汽车要在底部添加一个附加水箱,不断向刹车片浇水降温。下列解释中不合理的是( A ) A. 刹车片温度升高,是车轮毂(g)热传递造成的B. 刹车片温度升高,是刹车片与车轮毂摩擦造成的C. 向刹车片浇水,利用了水的比热容较大的特点D. 向刹车片浇水,利用了水蒸发吸收热量的特点11相同质量的铝块和铜块,吸收了相同的热量再相互接触,已知铝的比热容是0.88103J/(kg)、铜的
5、比热容是0.39103J/(kg)。下列说法中正确的是(C)A铝块和铜块上升的温度相同第12题图B铝块上升的温度较高C铜块一定向铝块传热D铜块和铝块可能有热传递12用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10min吸收的热量为(C)A5.04105J B4.2105JC2.52105J D条件不足,不能计算二、填空题(每空1分,共12分)第15题图13甲型H1N1流感传入我国以后,为了控制疫情,防疫人员将消毒液喷洒在可能发生疫情的地方,过一会儿,没有喷洒药水的地方也闻到了药味。这种现象叫做扩散 ,它说明药分子在不停地做无规则的运动
6、。14荷叶上两滴水珠接触时,能自动结合成一滴较大的水珠,这一事实说明分子间存在着引力 ;封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩,这实验说明分子间有 间隙 。15如图所示,大口玻璃瓶内有一些水,水的上方有水蒸气。给瓶内打气,当瓶塞跳出时,瓶内气体的内能将减少 (填“增加”或“减少”),这是采用 做功 的方式来改变物体的内能的。第17题图16冬天孩子们围着火炉取暖,这是利用 热传递 的方式获取内能;而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖,这是利用 做功 的方式增加了手的内能。(以上两空选填“做功”或“热传递”)17分别用两个完全相同的“热得快”,同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热,他
7、们的温度随时间变化的图象如图,由图可以看出, A 液体的温度升高的较快, B 液体的比热容较大。18质量均为1kg的铜块和铅块,如吸收了相等的热量,则铜块与铅块升高的温度之比为1:3;若铜块温度升高了100,则它吸收了3.9104J的热c铜=0.39103J/(kg),c铅=0.13103J/(kg)。三、实验探究题(15题5分,16题10分,17题7分,共12分)19某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置。(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是( B )A采用完全相同的加热方式第19题图B酒精灯里所加酒精量相同C取相同质量的水和另
8、一种液体D盛放水和另一种液体的容器相同(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是_98_,这表明实验时的大气压强_小于_(选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压。(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高的多。请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力_不同_选填“相同”或“不同”)。你认为是_水_的比热容更大些。20小柳同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热。他得到如下数据:物 质次数质量m/kg升高的温度加热时间t/min水10.110220.2104煤油30.110140.21
9、0250.2204(1)本实验中,物质吸收的热量是通过 加热时间 反映的,这种方法在物理学中叫做 转换法 法。(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的 质量 有关。(3)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:质量 相同 的不同种物质,吸收热量的多少与 物质的种类 有关(3)分析第 4 、 5 次实验数据,可以得出初步结论:质量相同的同种物质,吸收热量的多少与_升高的温度 有关。四、计算题(18题6分,19题8分,20题6分,共20分)21已知水的比热容是4.2103J/(kgOC),质量为5kg的水温度升
10、高20 OC,吸收的热量是多少J?若这些热量被5kg的铜块吸收,则铜块升高的温度是多少OC?c铜=0.39103J/(kgOC)解: 铜块升高的温度:22一质量为2千克的金属块,被加热到500后放入1千克20的冷水中,不计热量损失,到平衡后,水和金属块的温度均为80,求:(1)水吸收的热量;(2)金属块的比热是多少?c水=4.2103J/(kg)解:(1)水吸收的热量Q吸=cmt=4.2 103J/(kg) 1kg (80-20)=2.52 105J(2)金属放出的热量Q放=Q吸= 2.52 105J由Q=cmt得23简易太阳能热水器的受光面积1 .4m2,内装80kg水,太阳每分钟辐射到1m
11、2面积上的热量是8104J,如果60的热量被水吸收,问:20的水晒3h后水温升高到多少摄氏度?水的比热容是4.2103J/(kg)解:太阳能Q太 =8104J1.4180=2.016107J水吸收的热量Q吸= Q太=2.016107J60=1.2096107J升高得出温度水温升高到t=20+36=56第十四章 内能的利用 单元检测题(全卷共四个大题,满分80分 考试时间60分钟)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共36分) A B C D1汽油机是由四个冲程不断循环而工作的,如图所示,表示排气冲程的是(C)2四冲程汽油机在工作过程中,将内能转化为机械能的冲程是( C )A吸气
12、冲程B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程3腾讯财经报道,2015年4月22日至4月29日,第十六届上海国际汽车工业展览会在这个博览会展综合体全新亮相。汽油机的好坏决定这一辆汽车的好坏,下面关于汽油机的说法正确的是( C )A汽油机不属于热机B汽油机吸气冲程吸入的是空气C汽油机依靠火花塞来点火D汽油机比柴油机笨重4在“比较质量相等的不同燃料充分燃烧时放出的热量”的活动中,小明发现分别使5g的酒精和5g的碎纸片充分燃烧后,各自被它们加热的100g、25的水的温度分别上升到80和45,这说明( D ) A燃烧酒精总比燃烧碎纸片放出的热量多 B酒精含有的热量比碎纸片大得多 C酒精的内能比碎纸片内能大得多
13、 D酒精的热值比碎纸片的热值大5一支蜡烛在燃烧的过程中,它的( D )A质量变小,比热容变小,热值变小B质量变小,比热容变小,热值不变C质量不变,比热容不变,热值变小D质量变小,比热容不变,热值不变6一台四冲程汽油机完全燃烧100g汽油放出的热量中,损失了3.22106J的热量,则该汽油机的效率为(汽油的热值为4.6107J/kg)(B)A28.8%B30%C35.5%D38%7甲乙两台柴油机,甲的效率低于乙的效率,意义是 ( C )A甲的功率大于乙的功率B.甲消耗的燃料多于乙消耗的燃料C.乙将燃料燃烧放出的能变成有用功的那部分能的比例比甲大D.工作相同时间甲消耗的燃料一定比乙少8柴油机燃烧相
14、同的燃料,输出的机械能越多,表明柴油机越节能。是否节能,是衡量机器性能好坏的重要指标,关干柴油机尾气的温度跟柴油机性能之间的关系,你认为正确的是( B) A尾气的温度越高,柴油机性能越好 B尾气的温度越低,柴油机性能越好C尾气的温度高低与柴油机性能好坏无关 D以上说法都不正确9 随着石油的价格不断上涨,双燃料汽车逐渐进入人们的生活,这种汽车以天然气或汽油作为燃料以下说法正确的是(C)A燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多B以天然气为燃料,汽车发动机的效率可以达到100%C在压缩冲程中,燃料混合物的温度升高,内能增大D汽油与天然气相比,燃烧时汽油对环境的污染较小第10题图10如图,莫斯科时间20
15、10年12月1日10时15分俄“联盟”号飞船返回舱着陆时曾经出现严重错误,返回舱进入地球大气层后,朝地面飞行的前端不是隔热罩,而是舱门和天线,导致舱门被烧焦,天线遭焚毁,宇航员的生命受到严重威胁。在这一过程中,返回舱能量转化的方式是( A )A重力势能动能内能 B.动能重力势能内能C内能重力势能动能 D.内能动能重力势能11能量转化是非常普遍的现象,下列关于能量转化的叙述正确的是( C )A洗衣机甩干衣服时,将内能转化为机械能 B内燃机的做功冲程,将机械能转化为内能C炉灶中的燃料燃烧时,将化学能转化为内能D用电热水器烧水时,将电能转化为机械能12学习了内能及能量的转化和守恒后,同学们在一起梳理
16、知识时交流了以下想法,你认为其中不正确的是:(B )A能量在转化和转移的过程中总会有损耗,但能量的总量保持不变;B热传递改变物体的内能是不同形式的能的相互转化;C各种形式的能在一定条件下都可以相互转化;D做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化.二、填空题(每空1分,共19分)第13题图13如图所示,水沸腾后,盖在试管口上的橡皮塞会受到水蒸气的压力而冲出,水蒸气的内能转化为塞子的机械 能。此过程中的能量转化情况与四冲程汽油机的做功 冲程相似。(选填“吸气”、“压缩”、“做功”或“排气”)。14氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点。氢气的热值为14.3107Jkg,完全燃烧0.5kg的氢气可
17、放出_7.15107J的热量;若一罐氢气用去了一半,则剩余氢气的热值_等于_(大于等于小于)14.3107Jkg。15当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”,这时发动机的效率 降低 (选填“升高”、“不变”或“降低”)。发动机散热器常用水做冷却剂,这是因为水的 比热容 大。16许多同学喜欢吃烤肉串.用炭火烤肉的过程是利用 热传递 的方式增加肉的内能的,木炭燃烧的过程是将 化学 能转化为 内 能的过程,但科学表明,经常吃烧烤食品有害建康。第17题图17内燃机的一个工作循环有四个冲程,如图,表示的是其中的_做功_冲程;它将_内_能转化成_机械_能。18汽车上的散热器用水作为冷却剂,这是利用了水的
18、 比热容 较大的性质;散热器中装有10kg的水,在温度升高20的过程中,水吸收的热量是 8.4105 J,这些热量相当于完全燃烧 0.01 kg的天然气放出的热量水的比热容c水=4.2103J/(kg),天然气的热值q=8.4107J/kg。19上海大众汽车有限公司正推出氢燃料电池轿车,用氢气作燃料是利用氢气的_热值_大的点。在标准大气压下,若氢气灶的热效率为80%,则3 kg氢气完全燃烧放出的热量可将_1000_kg的水从20加热到沸腾。已知氢气的热值为1.4108J/kg,水的比热容为4.2103 J/(kg)。20能量守恒定律是19世纪自然科学的三大发现之一,也是自然界最普遍、最重要的基
19、本规律之一,此定律的内容是:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式_转化_为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在此过程中,能量的总量_保持不变_。三、实验探究题(21题4分,22题5分,共9分)21 如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同。(1)比较不同燃料的热值,应选择甲、乙两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择甲、丙两图进行实验;(2)水的比热容为4.2103J/(kg),它的物理含义是1kg水温度升高(降低)1所吸收(放出)的热量为4.2103J;(3)酒精的热值为3.0107J/kg,完全燃烧10g酒精放出的热量
20、为3.0105J。第21题图22小明同学学习了燃料的热值后,考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收,而水的比热已知。(注:燃料完全燃烧放热用Q放=mq计算,某燃料的热值用q表示;其质量用m表示)。自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他组装了图所示的装置进行实验,记录结果见下表:燃料加热前的水温/燃料燃尽后水温/煤油2544菜籽油2534第22题图(1)为了保证实验结论的可靠,小明同学选择了两套相同装置,在实验中还应控制:煤油和菜籽油的 质量 相同、及 水的质量 相同。(2)分析得出:煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是 煤油 。(3)小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的
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