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（五线谱）人教版四年级下册《音乐》第五单元　唱歌-男儿当自强-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：c0196).docx

上传人（卖家）：小黑

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资源描述：: 1、男儿当自强男儿当自强教学目标教学目标 1、通过欣赏活动，感受男儿当自强的阳刚之美，树立自信的人生观。 2、聆听音乐，发现歌词的对称美、旋律的对应美、伴奏的气势美、力度的对比美等。能用打击乐器、声音、身势动作等表现歌曲的意境。教学重点教学重点 1、聆听并感受歌曲的情绪，尝试用不同的方式和手段表现音乐。教学教学难点难点 1、0X XX 节奏型教材分析教材分析歌曲男儿当自强是电影黄飞鸿的主题歌，歌曲由两个乐段组成。第一乐段起于五声羽调式，结束于徵调式，乐句之间变化强烈，但却有很强的对称、对应感，在给人强烈的动感之时又给人一种稳定感；第二乐段比较简短，前半段节奏短促、后半段节奏放宽，表
2、现了强大的气势。教学过程教学过程一、导入 1、观看电影黄飞鸿主题曲男儿当自强MV 片段师：请同学们观看一段视频，边听边思考：这里面的音乐同学们听过吗？ 2、师生律动（模仿武术动作），感受中华武术的魅力。（1）同学们喜欢这段音乐吗？那就让我们来学习这首歌吧二、欣赏歌曲男儿当自强 1、初听歌曲男儿当自强。（1）欣赏歌曲男儿当自强，请同学们完整地聆听这首歌曲，边听边思考：歌曲的情绪是怎样的？（情绪威武、雄壮，充满阳刚之气。）歌曲男儿当自强是根据将军令曲调改编的。由黄霑（文本）老师填词。 2、复听歌曲男儿当自强，感受歌曲给我们带来的阳刚之气复听歌曲。听完后请用自己的语言来概括歌曲的
3、主要内容，注意歌词。歌曲充满阳刚之气，威风、气势宏大，表现了武士们的博大胸怀、惊人胆识和铁骨傲气。一句话“男儿当自强”！ 3、完整聆听歌曲男儿当自强，尝试在歌曲中休止符处加上 “呼” “嗨” 或打击乐器（鼓），感受休止符“亮相”“填空”的作用。 4、采用你拍一我拍一的方式读词 5、学唱歌曲 6、就演唱所出现的问题进行纠正，如弱拍进、速度太快等等 7、男女生分唱 8、请同学上台武术表演 9、选出乐器组同学上台配乐 10、全体同学分演唱组、动作组、配音组（打击乐组）对音乐进行诠释 PS(如果时间不够 8 和 9 不做）三、课堂小结中华武术源远流长、博大精深，以中国功夫为题材的影视、音乐作品也很多。希望同学们在课下搜集相关音乐作品，仔细聆听、感受音乐的魅力。

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