(五线谱)人教版四年级下册《音乐》第四单元 唱歌-红蜻蜓-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:40016).docx
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- 音乐 五线谱 人教版 四年级 下册 第四 单元 唱歌 蜻蜓 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 40016 下载 _四年级下册_人音版_音乐_小学
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1、第二课 红蜻蜓红蜻蜓 教学内容:教学内容: 学唱二声部歌曲红蜻蜓 教学目标:教学目标: 能用亲切、优美的声音,自信、有表情、有感情地演唱歌曲红蜻蜓 。 技能目标:技能目标: 初学 F 调。用口风琴辅助学习;专注聆听歌曲,初步感受合唱的效果,学唱 二声部歌曲红蜻蜓 。 情感目标:情感目标: 感受歌曲的情绪,培养学生热爱生活,热爱大自然的感情。 教学教学思考思考: 合唱是音准、节奏、声音均要协调统一的声乐艺术,四年级学生刚开始接触 合唱,常会出现声部之间互相干扰、跑调、比音量、声音偏高、赶节奏等不协调 现象。所以,合唱教学需要通过循序渐进、步步引导、口风琴辅助的方式将学生 带入合唱美妙的音乐世界中
2、。 教学重点:教学重点: 感受音乐情绪, 能用亲切、 优美的声音深情地演唱歌曲, 培养良好聆听习惯, 感受二声部歌曲的美妙。 教学难点:教学难点: 1、第二声部第 2、3 小节,最后两小节。 2、二声部合唱。 教学准备:教学准备:音箱、U 盘、口风琴、电子琴 教学过程:教学过程: 一、组织课堂教学环节接内容设定 1、师生随琴问候(略) ; 2、口风琴知识学习。本节课继续学习 F 调。 二、情境创设、分声部欣赏、学唱旋律环节设计及内容安排。 1、听音乐欣赏黄昏的画面。师:画面给你什么感受? 2、师:晚霞中飞来了美丽的红蜻蜓,让我们听一听,它给我们带了一段动 听的旋律。 (播放第二声部旋律) 3、
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