人教版七年级上语文期中考试试卷.doc

1、宝安东山书院七年级上学期语文期中测试卷总分 100分 时间：100分钟 一、积累与运用（25分）（1-5小题每题3分）1下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A、啜泣（chu）枯涸（g）酝酿（nin）险象迭（di)生 B、应和（h） 肥硕（shu） 迸（bng)溅 玲珑剔（t)透C、鹤唳(l) 一瞬间（shn） 洗濯（zhu） 猝(c)然长逝D、寂寥（lio）脸颊 (xi) 玷（zhn）污 瘦骨嶙峋（xn）2下列句子中没有错别字的一项是（ ）A、我可以好好地使用它，也可以白白遭踏它。B、理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可既，折磨着你那进取的心。C、从我丈夫温和沉静的性格中我获益非浅。D、他

2、们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。3下面句中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A、周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。4下列句子没有语病的一项是：（ ） A. 有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。B. 中学生是学习的重要阶段。C. 北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。D. 我们听到的是欢乐的歌声和愉快

3、的笑容5、将下列选项依次填入文段的空缺处，顺序正确的一项是（ ）爱心是_，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。一首飘荡在夜空里的歌谣 沙漠中的一泓清泉一场洒落在久旱的土地上的甘霖 一片冬日的阳光A、 B、 C、 D、6、古诗文填空（每空1分，共10分。错字漏字，均不得分。）(1)老骥伏枥， 。龟虽寿 (2)何当共剪西窗烛， 。夜雨寄北(3)马致远的天净沙秋思的主旨句是：夕阳西下， 。(4)观沧海一诗中，用“日月之行，若出其中； ，若出其里。”体现了作者博大的胸怀。(5)钱塘湖春

4、行中借助莺燕的活动来表现春天勃勃生机的句子是 ， 。(6)杨花落尽子啼,闻道龙标过五溪。 ， 。(7)在刚结束的广州亚运会上，我们喜迎各国嘉宾。论语中表达这种喜悦心情的一句话是 ， 。二、阅读理解(一)文言文阅读（11分）论语子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身”为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子贡问曰：“有一言而可以终生行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”7、解释句中加点的词（4

5、分）（1）吾日三省吾身。（ ） （2）学而不思则罔（ ）（3）死而后已（ ） （4）勿施于人（ ）8、翻译文中两个划线的句子（4分）（1） （2） 9、在我们平时的学习生活中，你在哪些方面做得还不够，结合课文说说，并阐明今后的打算。（3分） （二）现代文阅读后母的三巴掌（11分）从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。“哪来的？”后母看出不对劲儿了。“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转

6、筋，咧开嘴半天没哭出音来。“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。第二巴掌是我10岁那年。要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。我看见后母将钱压在席底下。“阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？”“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。“

7、嗯？”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。”二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。父亲知道了，说该把屁股打碎。从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。第三巴掌是我14岁那年。我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。“我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。后母二话没说，把我揪起来

8、照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”10、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：(3分)答：11、“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是：（3分）12、简析后母的性格特征。（2分） 13、文中后母的教子方法正确吗?为什么?（请结合你的成长经历谈谈,不少于30字）（3分） 平分生命 （8分）男孩与他的妹妹相依为命

9、。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气去承受抽血的疼痛.男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤颤地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，

10、男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定死亡的决心。医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。” 男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心地说：“你还能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！” 所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。14、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。答： （2分）15、第段中画线句子运用了什么描

11、写人物的方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？ 答： (2分）16、文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（2分）答： 17、第段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩 “一番思考”，思考些什么？ （2分）答： （三）名著考查(5分)狗、公鸡和狐狸狗与公鸡结交为朋友,他们一同赶路。到了晚上,公鸡一跃跳到树上,在树枝上栖息,狗就在下面树洞里过夜。黎明到来时,公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫,想要吃鸡肉,便跑来站在树下,恭敬地请鸡下来,并说:“多么美的嗓音啊!太悦耳动听了,我真想拥抱你。快下来,让我们一起唱支小夜曲吧。”鸡回答说:“请你去叫醒树洞里的那

12、个看门守夜的,他一开门,我就可以下来。”狐狸立刻去叫门,狗突然跳了起来,把他咬住撕碎了。18、这故事说明的道理是： 。（2分）19、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。（3分）兔与青蛙 A、我们结交盟友，应当选择那些能共患难的人。狮子和海豚 B、那些不幸的人们往往会以他人的更大的不幸来聊以自慰。狼与母山羊 C、 尽管坏人老奸巨滑，但在聪明人面前，他们的诡计仍是枉费心机。（四）作文（40分） 人生有许多“第一次”都会给我们留下深刻的印象。请以“第一次 ”为题，写一篇记叙文。要求：（1）字数不少于600字。 （2）写真事，诉真情，内容完整。（3）书写整洁，字迹工整清晰，易于辨认，卷面干净。 宝安

13、东山书院七年级上册语文期中试卷答案1、C 2、D 3、A 4、C 5、B6、（1）志在千里（2）却话巴山夜雨时（3）断肠人在天涯（4）星汉灿烂（5）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（6）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（7）有朋自远方来不亦乐乎7、反省 迷惑 停止 强加、施加8、别人不了解我，我也不怨恨，不也是有道德有修养的人吗？ 自己不愿意做的事，不要强加给别人。9、略10、偷瓜；藏钱；不想念书（抓住大意即可，允许灵活表达）11、不是自己的东西不要；帮助他人的含义；念书的重要性（言之成理即可，也可用文中的原话回答）12、爱子心切，教子严厉（必须抓住“严厉”来回答）13、言之有理即可。 14、（1）给妹妹输血。 （2）和妹妹平分生命。15神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜。16、勇敢、无私、富有爱心及奉献精神。17、略18、这故事说明,聪明的人临危不乱,巧妙而轻易地击败敌人。19、B A C