人教版《道德与法治》七年级上册-第三单元-师长情谊-测试卷(含答案).doc

1、七年级上册道德与法治第三单元测试卷 第卷（共20分）一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项前面的字母填在括号内。每小题1分，共10分）题号12345678910答案1我国唐代文学家韩愈在师说中指出：“师者，所以传道授业解惑也。”这表明 （ ）A学生热爱老师 B老师是我们获取知识的唯一来源C老师是学生最真挚的朋友 D老师是人类文明的传承者2某学校举办校园生活对联创作比赛。有位中学生创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的上下联。你认为该对联的最佳横批应是 （ ）A风调雨顺 B友情永恒 C吾爱吾师D清正廉洁3老师是我们成长道路上的引路人，在与老师交往中

2、，尊重老师是我们应有的道德品质。以下属于尊重老师的表现的是 （ ）A小明向老师请教问题后会说“谢谢” B小丽上课不认真听讲，偷看小说C暗地里给老师取绰号，广泛地传播 D对于每周老师布置写的随笔，小芳敷衍了事4“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”当你面对老师的批评时，应该（ ）虚心接受，有错即改 默默忍受，记恨在心深刻反思，鞭策自己 理解老师，聆听教诲A B C D5一位同学在日记中写道：“我很爱戴我的老师，但也很害怕我的老师；我有许多话想和老师说，但又不敢说；我希望能和老师成为朋友，可又担心老师瞧不起我。”这是很多同学内心的矛盾。对此，你给出的建议是 （ ）亲近老师，主动热情地与老

3、师交往 对老师有礼貌，对老师的话言听计从 老师是长辈，对他们敬而远之 积极参加集体活动，在活动中主动与老师沟通交流A B C D6“家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。”“无论是国王还是农夫，只要家庭和睦，他便是最幸福的人。”这两句关于家庭的名言告诉我们 （ ）家是温馨的港湾 家庭和睦，人生才能获得幸福 家是我们逃避困难和挫折的最佳场所 家是能满足我们所有需要的场所A B C D 7滂沱大雨中，父亲将伞举在儿子头上，呵护着他不受风雨吹打，自己却全身湿透。从这张照片中，我们感受到 （ ）父母对子女的抚养教育是法律规定的义务我们应该感恩父母 父母对子女的关爱是亲情的自然流露父母把子女看成生命的一部分，关

4、心子女胜过关心自己A B C D 8“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；妈妈，等我长大了就让你享福啊！”央视公益广告别让等待成为遗憾给我们的启示主要是 （ ）A关心体贴父母，调适逆反心理 B尊重理解父母，事事听从父母的安排C与父母平等沟通，有话好好说 D孝敬父母从现在做起，从点滴做起9上学时，妈妈叮嘱小明：“路上注意安全！”小明边走边嘀咕：“知道了，真啰嗦！”回家时，妈妈又询问小明：“赶紧写作业吧！”小明很反感地说：“回到家就催作业！讨厌死了！”对此，你应当这样劝说小明 （ ）A听从妈妈的安排，学会服从 B增强成人的意识，自主安排C体

5、谅妈妈的用心，积极沟通 D为减少妈妈唠叨，极力讨好10“当我们要冲父母发火时，不妨用手摸一摸肚脐，它曾是我们与母亲相连的地方，也是母亲用营养维持我们生命的地方。”这句话告诉我们 （ ）A子女与父母应始终生活在一起，不能分开B在家庭交往中，子女必须绝对服从父母C抚养教育子女是父母应尽的义务D要控制自己的情绪，不要粗暴地对待父母二、辨别题（认真思考下列各小题的说法，在答题栏内，正确的写A，错误的写B。每小题1分，共10分）11无论什么风格的老师都应受到同学的尊重。 （ ）12面对老师的关心，小田对自己的烦恼避而不谈。 （ ）13小明性格活泼，不喜欢语文老师上课的刻板，但他善于发现老师的优点，接纳老

6、师。（ ）14与老师发生矛盾时，我们应该以对立的态度冷淡、疏远老师。 （ ）15上课时同桌向我借笔被李老师误以为我俩违反纪律，从此再也不想上李老师的课了。（ ）16孝敬双亲长辈，关爱家人，是长大以后的事，我们现在的主要任务是学习。 （ ）17有效化解父母与子女之间的冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 （ ）18孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法律义务。 （ ）19近期，小明因爸爸经常翻开自己的日记及学习笔记一直和爸爸闹矛盾。 （ ）20小强对苹果手机痴迷很久，他看到不少同学有这款手机，不顾家庭经济条件困难，逼着父母给他买。 （ ）第卷（共30分）三、问答题（共30分）2

7、1上中学了，我们长大了！来到一个新集体，认识了更多的新老师、新同学，和父母的关系也有了一些变化。下面是小伙伴萌萌遇到的一些小事，我们一起帮帮她。情境一：新的班主任对同学们的要求很严格，同学们很敬爱他。萌萌有很多话想对班主任说，可是总感觉师生间存在着距离。（1）上面的情境说明了当前师生之间仍然存在_问题。（2分）（2）我们可以用_ _这些方法，构建和谐的师生关系。（2分）情境二：萌萌有写日记的习惯，结果发现回家的时候，妈妈在偷看自己的日记。她又着急又气恼，和妈妈“冷战”了很久。（1）亲子冲突处理不好，会导致_ _ _的后果。（2分）（2）萌萌应该：_ _ （2分）22材料一 习近平总书记在谈到教

8、师职业时强调，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。材料二 上自习课时，班主任刘老师发现小江同学的座位下有一堆纸团，要求小江捡起来。小江不捡，老师就批评了小江，小江觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小江丢的。根据材料回答下列问题：（1）结合材料一，谈谈你对教师这一职业的认识。（2分）（2）材料二中的小江觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。这种做法对吗？如果你是他，你会怎么做？（4分）（3）老师是我们人生道路上的引路人，师生关系直接关系着我

9、们的学习质量，也影响着我们身心发展。那么，我们应怎样建立起良好的师生关系？（6分）23材料一爸爸去哪儿歌词(孩子)我的家里有个人很酷三头六臂刀枪不入他的手掌有一点粗牵着我学会了走路 (爸爸)谢谢你光顾我的小怪物你是我写过最美的情书钮扣住一个家的幸福爱着你呀风雨无阻你拼命发芽我白了头发一起写下一撇一捺?宝贝 宝贝/我是你的大树一生陪你看日出材料二 上小学，我是“妈妈贴心的小棉袄”，上中学，妈妈是“我烦心的破书包”，随着年龄的增长，父母的关爱好像成为我们成长的羁绊，让我们厌烦不已。（1）从上面的歌词中，你能体会到什么？ （2分）（2）为什么父母眼里的“关爱”却让我们“反感”？ （2分）（3）作为子

10、女，我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”？ （6分）参考答案一、选择题（共10分）题号12345678910答案DCABDADDCD二、辨别题（共10分）题号11121314151617181920答案ABABBBAABB三、问答题（共30分）21情境一：沟通不畅或者隔阂等（2分）积极主动地和老师交往，发现老师的优点（2分）情境二：伤害双方感情，影响家庭和睦（2分）体会妈妈这么做的原因，主动与妈妈和解，经常告诉父母自己的各种情况。（2分）22（1）教师作为教育工作者，是入类文明的主要传承者之一；（2分）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人使命。（2分）（2）不对。可以向老师作

11、出解释，正确对待老师的批评。（2分）（3）主动参与、勤学好问，真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；学会正确对待老师的表扬和批评；彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；我们也应该主动关心老师、理解老师。（每点2分，答出三点得6分）23（1）父母与子女之间那种割舍不断的亲情之爱。 （2分）（2）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 （2分）（3） 如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。作为子女，我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。（每点2分，共10分）