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类型五年级语文下册期末考试卷及答案(完整).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5552400
  • 上传时间:2023-04-24
  • 格式:DOC
  • 页数:6
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    关 键  词:
    年级 语文 下册 期末 考试卷 答案 完整 下载 _其它版本_语文_小学
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    1、五年级语文下册期末考试卷及答案(完整)班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)ln du qn l yn b dng zh ch yn fn zh j bi y y l mng fn su 二、比一比,再组词。(10分)杨(_) 国(_) 氏(_) 家(_) 诣(_)扬(_) 固(_) 低(_) 嫁(_) 指(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)心旷神(_) 一知半(_) 无(_)无束 做人(_)世 栩栩如(_) 索然无(_) 自(_)多情 奇(_)异宝 (_)开眼笑(1)毫无意味或毫无兴致的样子是 _;一厢情愿地做出种种表

    2、示,想以此博得对方的欢心是_。 (2)我们要扎扎实实地学知识,不能_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)只要就不仅还一就无论都(1)桂花(_)开,母亲(_)开始担心了。(2)桂花(_)可以用来泡茶,(_)可以做糕饼。(3)(_)不来台风,我(_)可以收几大箩桂花。(4)我(_)对什么花,(_)不懂得欣赏。五、按要求写句子。(15分)这是别的鸟很难表现的一种嗜好。(改写成反问句)_2.说起地道战,简直是个奇迹。(改为双重否定句)_3.小明对小丽说:“我的书可以借给你看,一周后你要还给我。”(改成转述句)_4.这个房间太小了。(改为夸张句)_5.父亲的教诲让我终身一辈子受用。(修改病句)_6.

    3、用“便宜”的不同意思写句子。(1)好处:_(2)价格低:_六、阅读短文,回答问题。(20分)故乡,那片桃林青青绿草 铺满山下 路边开野花 河水弯弯 围绕着她 这就是我的家 每当听到这首熟悉的歌曲 家乡 心儿就会情不自禁地飞回我的故乡 飞回故乡那片令我魂牵梦萦的桃林我的故乡在一个偏僻的小山沟。她本来没有名字,只因为那里种着很多桃树,春天一到,漫山遍野都是红的桃花,所以大家都叫她“桃花沟”。虽然故乡名不见经传,鲜为人知,但我喜欢她;真的,打心眼儿里喜欢。在我的心中,故乡有着一种与众不同的风格恬静而美丽。且不说那淙淙流淌的、似乎凝聚着山的灵气的清亮的小溪,光溜溜的、五彩斑斓的鹅卵石,活乱跳的小鱼小虾

    4、;也不说那软绵绵的、像铺着一张大绿毯似的桃花坡,红尾巴的小靖蜓,绿油油的大妈蚱,单是山腰里的那一片桃林,就有说不完的乐趣。故乡的那片桃林,是我童年时的乐。那里留下了我欢快的笑声,洒下了我辛勤的汗水,也烙下了我难忘的回忆当温柔的春风刚刚吹过故乡的桃林,桃树枝头就透出一点浅浅的新绿,渐渐地,槐林里又多了几片精巧的翠叶,又探出了几点深红的花蕾。一夜春雨,桃花沟就像换了一个世界,你瞧,桃林里,千万朵绯红的桃花在浅笑低语:“开了!开了!”那一片漫山遍野的绯红,就像天上的一匹彩锦落到了桃花沟。天气渐渐地暖了,枝上的桃子已有麻雀蛋那么大了。摘一个尝尝,酸酸的还带点儿涩。五、六月间桃子成熟了。这时的桃林,果实

    5、累累,枝头都挂满了白里透红的大蜜桃,有的把树枝都压弯了,整个桃花沟都弥漫着桃香。这时的我,会整天和伙伴们高兴地拍着手,追逐着,嬉闹着,从桃林的这边钻到那边,又从那边钻到这边,偌大的桃林里到处都荡漾着我们那无忧无虑的笑声;跑累了,顺手摘下一个熟透了的大蜜桃,在衣服上蹭掉薄薄的茸毛,对着红红的桃尖咬一口,桃汁便顺着嘴角了下来,呀!好哪!吃饱了蜜桃,再找一个三杈的树枝躺着,在浓荫匝地的桃林里美美地睡上一觉,该多么惬意!斗转星移,时光如箭,眨眼间我离开故乡已经七八年了。虽然大城市里繁华、陆离,但那无休无止的喧嚣却整天包围着我,使我得不到片刻的宁静,因此心里总时时想起故乡,不知故乡如今会变成什么样子?儿

    6、时的那片桃林还在不在?真想回去看一看。耳畔不禁又响起了那熟悉的歌声:“风儿吹动,花儿树枝,天边挂彩霞;一片安详,一片幽雅,她是我的家哦!故乡,那片难忘的桃林1给第1自然段加上标点符号。2用“ ”在文中画出表示时间顺序的句子。3读一读下面的句子,注意加点的词语,说说这些句子好在哪里。(1)你瞧,桃林里,千万朵绯红的桃花在浅笑低语:“开了!开了!”_(2)那一片漫山遍野的绯红,就像天上的一匹彩锦落到了桃花沟。_4体会一下,文中表达了作者怎样的思想感情?_七、习作。(20分)社会不断进步,科技领域不断取得新成果。未来的中国会是什么样子的呢?请你大胆地展开想象,以“未来的中国”为题写一篇作文。要求:想

    7、象的内容要新奇而有趣。300字左右。命题意图:作文,考查的是平时的练习的情况,以及作文课上讲的写作方法、写作的技巧的掌握程度。_参考答案一 懒惰 侵略 隐蔽 叮嘱 迟延 繁殖 脊背 压抑 黎明 烦琐 二 杨梅 国家 姓氏 家人 造诣 飘扬 巩固 高低 出嫁 手指 三 怡 解 拘 处 生 味 作 珍 眉 索然无味 自作多情 一知半解 四 一 就 不仅 还 只要 就 无论 都 五 这怎能(难道)不是别的鸟很难表现的一种嗜好呢(吗)? 说起地道战,不能不是个奇迹。 小明对小丽说,他的书可以借给小丽看,一周后小丽要还给他。 这个房间只有巴掌大。 父亲的教诲让我终身受用。 在这件事里,她占了不少便宜。 这件衣服在商场打折,可便宜了! 六 1“ , , ; , , ” , , 2当温柔的春风刚刚吹过故多的桃林 五六月间桃子成熟了 眨眼间我离开故乡已经七八年了3 “浅笑低语”是人才有的动作,这里用来写桃花,把桃花写活了。 这里用比喻的方法,把桃花沟的桃花比作天上的彩锦,引发人无限的遐思。 4对故乡的思念、热爱。

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