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类型PEP小学五年级英语上册期末测试卷a.docx

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5551151
  • 上传时间:2023-04-24
  • 格式:DOCX
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    关 键  词:
    PEP 小学 年级 英语 上册 期末 测试 下载 _五年级上册_人教版(PEP;2024)_英语_小学
    资源描述:

    1、PEP小学五年级英语上册期末测试卷及答案听力部分(30分)一、听句子,选出句子中所包含的单词。(10分)( ) 1. A. houseB. roadC. buildingD. city( ) 2. A. flowerB. pathC. parkD. lake( ) 3. A. mirrorB. closetC. curtainD. trash bin( ) 4. A. bedroomB. kitchenC. bathroomD. living room( ) 5. A. cabbageB. muttonC. potatoD. eggplant二、听句子,判断下面的图形是否与句子内容一致,一致的

    2、在括号内写“T”,不一致的写“F”。(10分)1. . 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音,选出你所听到的句子的最佳应答,把答案填在括号里。(10分)( ) 1. A. Id like some beef.B. I have chicken and fish.( ) 2. A. No, they arent.B. No, there arent.( ) 3. A. e have P.E and art.B. I like P.E and art.( ) 4. A. Its behind you.B. Theyre behind you.( ) 5. A.

    3、 Its Sunny.B. Its Sunday.笔试部分(70分)四、找出下面单词中意思不同类的一个,把它的序号写到前面的括号里。(10分)( ) 1. A. tasty B. sour C. thin D. salty ( ) 2. A. bedroom B. closet C. kitchen D. bathroom ( ) 3. A. village B. tree C. flower D. glass( ) 4. A. fish B. tofu C. tomato D. road( ) 5. A. curtain B. trash bin C. fresh D. mirror五、找出

    4、画线部分读音与其他单词不同的一项。(5分)( ) 1. A. short B. work C. horse D. fork( ) 2. A. doctor B. forest C. visitor D. actor( ) 3. A. whose B. where C. who D. whom( ) 4. A. table B. make C. baby D. wash( ) 5. A. Sunday B. puter C. funny D. just 六、单项选择,请将正确选项字母标号填写在题前括号内。(10分)( ) 1. There _ some beautiful trees in fr

    5、ont of our building. A. have B. has C. is D. are( ) 2. - hats your new music teacher like? - _ A. She likes sports. B. She is funny. C. Fish and vegetables. D. She likes my mother.( ) 3. - hat do we have _ ondays? - e have English, math and P.E. A. in B. on C. for D. at( ) 4. - hat would you like fo

    6、r lunch? - Id like some_. A. tomato and mutton B. tomatoes and mutton C. tomato and muttons D. tomatoes and muttons( ) 5. - ould you like some _? - Yes, please. A. grape B. potatoes C. carrot D. green bean( ) 6. - Sarah, dinner is ready, please _. - , um. A. do the dishes B. cook the meals C. set th

    7、e table D. wash the clothes( ) 7. There is a mirror _ the wall. A. on B. in C. over D. at( ) 8. There are no _ in our village. A. lake B. river C. tall buildings D. mountain( ) 9. I dont like grapes. Theyre _. A. sweet B. sour C. fresh D. yummy( ) 10. - _is your favourite day? - onday. A. hat B. How

    8、 C. How day D. ho七、用括号中所给单词的适当形式填空。(5分)1. Theyre _ (health) for me.2. atermelon is_(I) favourite fruit.3. The hamburger is_(taste). 4. The noodles are too _ (salt)5. _ (There is缩写形式) a table in the room. 八、为问句找答语,把正确的答句的字母标号写在相应问句前的括号内。(10分)( ) 1. hat classes do you have on ondays? A. Yes, he is.( )

    9、 2. Is there a road near the river? B. Chicken.( ) 3. hat can you do, ike? C. e have P.E. and music.( ) 4. Is your teacher strict? D. Yes, there is.( ) 5. hats your favourite food? E. I can clean the bedroom.九、选择与图画相符的句子,并将图片的字母标号填到相对应的句子前面括号内。(10分)( ) 1. I often read books at home.( ) 2. The young

    10、lady is our principal. Shes kind.( ) 3. This is a picture of my room.( ) 4. Its a beautiful nature park. There is a lake and a forest.( ) 5. Chen Jie can put away the clothes.十、选择正确的英语句子,将答案填在提前括号中。(10分)( ) 1.当你想尝试做一件事情时,可以说:_A.I can try it. B. Id like to have a try.( ) 2.如果你的朋友在家能干很多家务活,可以对他/她说:_A.

    11、 Im helpful. B. You are helpful. ( ) 3.当你问谁会用电脑时,可以说:_A. ho can use the puter? B. hat can use the puter?( ) 4.某事听起来不错,可以说:_A. That listens good. B. That sounds good.( ) 5.“明天是星期三。”可以说:_A. Today is ednesday. B. Tomorrow is ednesday. 十一、阅读短文,判断下列语句的正误,正确的打“”,错误的打“”。(10分)Hello! y name is Tom. I like En

    12、glish very much. y favourite food is beef, eggplant and tofu. Im very helpful at home. I can do the dishes, set the table and water the flowers. Today is Saturday. I often read books, dy homework and watch TV on Saturdays. hat do you do on weekends?y home is near a river. There are some mountains be

    13、hind my house. There is a road in front of my house. You can see two bridges over the river. I like my home.( ) 1. Tom likes beef, eggplant and tofu.( ) 2. Tom can sweep the floor.( ) 3. Tom often waters the flowers on Saturdays.( ) 4. There are some mountains in front of Toms house.( ) 5. There are

    14、 two bridges over the river.PEP小学五年级英语上册期末测试听力材料一、听句子,选出句子中所包含的单词。(每小题读一遍。)1. There is a road near the river.2. There is a park in the city.3. The mirror is on the wall.4. There is a bathroom in the house.5. I have mutton for lunch on ondays. 二、听句子,判断下面的图形是否与句子内容一致,一致的在括号内写“T”不一致的写“F”。 (每小题读两遍。)1. S

    15、arah can set the table. She is helpful.2. There is a river and some flowers.3. The picture is on the table.4. There isnt a lamp on the desk.5. She is young and pretty.三、听录音,选出你所听到的句子的最佳应答,把答案填在括号里。(每小题读两遍。)1. hat do you have for lunch today?2. Are there any houses here?3. hat classes do you like?4.

    16、here is my mirror? 5. hat day is it today?答案:一、听句子,选出句子中所包含的单词。(每小题2分,共10分)1.B 2.C 3.A 4.C 5.B二、听句子,判断下面的图形是否与句子内容一致,一致的在括号内写“T”,不一致的写“F”。( 每小题2分,共10分)1.F 2.T 3.F 4.F 5.F三、听录音,选出你所听到的句子的最佳应答,把答案填在括号里。(每小题2分,共10分)1.B 2.B 3.B 4.A 5.B笔试部分(70分)四、找出下面单词中意思不同类的一个,把它的序号写到前面的括号里。(每小题2分,共10分)1.C 2.B 3.A 4.D

    17、5.C五、找出画线部分读音与其他单词不同的一项。(每小题1分,共5分)1.B 2.B 3.B 4.D 5.B六、单项选择,请将正确选项字母标号填写在题前括号内。(每小题1分,共10分)1.D 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C 7.A 8.C 9.B 10.A七、用括号中所给单词的适当形式填空。(每小题1分,共5分)1.healthy 2.my 3.tasty 4.salty 5.Theres八、为问句找答语,把正确的答句的字母标号写在相应问句前的括号内。(每小题2分,共10分)1.C 2.D 3.E 4.A 5.B九、选择与图画相符的句子,并将图片的字母标号填到相对应的句子前面括号内。(

    18、每小题2分,共10分)1.D 2.E 3.B 4.A 5.C十、选择正确的英语句子,将答案填在提前括号中。(每小题2分,共10分)1.B 2.B 3.A 4. B 5.B十一、阅读短文,判断下列语句的正误,正确的打“”,错误的打“”。(每小题2分,共10分)1. 2. 3. 4. 5.及思维机智)等。总结感悟1、 在口语交际中,你的内心一定有许多感受,也会从伙伴那里学到许多东西。你能用一两句话说说吗?2、 学生谈个人收获。(无论是知识方面的、交流技巧方面、内心独特感受方面的都可以。) 第二课时习作指导谈话导入1、 上节课,大家交流了自己的奇思妙想,那纷纭的奇思,诱人的妙想, 无不闪烁着智慧的火

    19、花;涌动着理想的涟漪。还记得哪些同学的发言最让你难忘吗?2、 认真回忆,交谈看法。3、 在口语交际的基础上,你愿意把自己的奇思妙想,或受别人启发联想到的内容写出来吗?揭题讨论1、 师生共同商讨习作内容和要求。2、 综合归纳:写清自己的奇思妙想是?什么产生这奇思妙想的原因是什么?这种奇思妙想如能实现,会给人们带来哪些好处?3、 小组交流习作内容。动手习作1、 学生起草习作内容。2、 草稿完成之后,伙伴交流,相互帮助。3、 根据同学意见修改。第三课时习作讲评教师评议1、 整体评价。a. 习作态度。b. 习作内容、角度等。c. 不同层次学生的进步等。 2、 习作内容、质量的评价。a. 宣讲、展示优秀

    20、习作。师生评议。b. 宣讲、展示优秀语段。师生评议。c. 宣讲、展示优秀语句。(主要针对后进学生,发现其习作中的闪光点, 进行鼓励。)小组交流评价,互相提高。1、 组内数人朗读交流各自的习作,互评互议。2、 认真修改自己的习作。3、 互评互议,选出优秀习作若干份,在“展才华天地”里展览。第四课时我的发现1、 自读语文园地八中的“我的发现”的内容。2、 读后说说自己的发现。a. 学生交流个人的发现。b. 教师相机点拨(字形的变化词义的变化语言文字纯洁性的重要)。3、 开展“争做文字小卫士”活动。a. 动手修改成语广告中的错别字。b. 出示自己搜集的错用滥用的成语广告词。c. 生生交流,动手修改。

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