人教版八年级上册语文期末考试卷.docx

1、初中语文试卷马鸣风萧萧海南省东方市第二思源学校2015-2016学年八年级(上册)语文期末考试卷（全卷五道大题，26道小题，共8页。满分110分，考试时间120分钟）题号一二三四五总分得分一、语言积累与运用（22分）1、把下面一句格言抄在方格里，并做到书写工整、美观，就可得分。（2分）自信是成功的第一要诀。爱默生2、根据要求默写。（8分）（1）会当凌绝顶，_。（2）山随平野尽，_。（3）其间千二百里，_，不以疾也。（4）夜阑卧听风吹雨，_。（5）_，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（6）_，家书抵万金。（7）王维的使至塞上中作者描写了边塞看到的奇特壮丽的风光，被称为“千古壮观”的名句是：，。3下列

2、加点字注音正确的一组是（）（2分）A、蹒跚（pn）愧怍（zu）吊唁（yn）罄竹难书（qn）B、嶙峋（xn）两栖（x）老妪（y）风雪载途（zi）C、荒谬（mi）仄歪（z）阻遏（y）毛骨悚然（sn）D、尴尬（n）潮汐（x）伧俗（chn）在劫难逃（ji）4、下列各组中没有错别字的一组是（）（2分）A、鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措B、狼藉烦躁荡然无存消声匿迹C、轩榭藩篱惟妙惟肖因地制宜D、归咎喷嚏铸剑为犁穿流不息5、下列句子中加粗的成语运用正确的是（）（2分）A、同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。C、运动会上，他借的一身衣服很不合

3、身，简直是天衣无缝。D、他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦，稍不注意就会出现错误。6、下列句子中没有语病的一项（）（2分）A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。B、2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。C、我们要确保安全生产，防止万无一失。D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。7、下面语段的空白处，应依次填入一组句子的序号是（）（2分）不是所有的笑容都表达喜悦，_；不是所有的喝彩都表达赞颂，_；不是所有的顺从都表达虔敬，_；不是所有的顺利都表达成功，_。就像不是所有的反对都表达憎恶就像不是所有的眼泪都表达

4、悲痛就像不是所有的沉默都表达否定就像不是所有的挫折都表达不幸A、B、C、D、8、名著阅读。（2分）“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有多大的意思。”这段文字的作者是，他的唯一的一部散文集是。二、综合性学习（7分）9、将下列对联补充完整。（2分）上联：郭沫若向往光明勾画天上街市，下联：陶渊明。10、综合展示台：走上辩论台（5分）在班级讨论“上网利弊谈”时，各位同学都提出了很好的观点，并说出了充分的理由。你的观点是：_，（2分）理由是: _.（3分）。三、古诗文阅读（17分）（一）诗歌赏析。（5分）浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺，寺临

5、兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。11、请从这首词中找出能表现季节和一天具体时间的两个词语。（2分）_12、这首词表现了作者怎样的人生态度？（3分）_（二）阅读下面文言文，完成第711题。（12分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱。宜乎众矣。【乙】宋人或得玉，献诸子罕。子

6、罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”注子罕：人名，春秋时官员。玉人：琢玉的工匠。13、解释下列句中加点的词语。（2分）濯清涟而不妖（）宋人或得玉，献诸子罕（）14、先用“/”标出下列句子的诵读节奏。可远观而不可亵玩焉。（2分）15、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。可远观而不可亵玩焉。_。16、甲文中赞美莲花高洁、质朴的名句是，乙文中揭示子罕和献宝人不同生活态度的句子是。（2分）17、甲、乙两文主题相近，反映周敦颐和子罕共同的生活态度：。但两文写法不同，甲文运用来体现作者的为人

7、准则，乙文通过对话描写来刻画人物性格。（2分）四、现代文阅读（24分）(一)、阅读下面文字，完成1821小题(10分)立春过后，大地渐渐从沉睡中_（A清醒；B苏醒；C醒悟；D复苏）过来。冰雪融化，草木萌发，各种花_（A次第；B连续；C陆续；D全部）开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中_（A纷纷；B刷刷；C簌簌）地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木

8、荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。18在语段中横线上填入恰当词语。(3分)19.这两段文字的说明对象是（）(2分)A物候现象；B气候变化；C物候规律；D四季景色变化。20这两段文字的说明顺序是：_，主要的说明方法是：_(2分)21去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行，为什么？(3分) _。(二)阅读下段文字，完成2225小题(14分)母亲的鞋架夜深了，下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲

9、打着楼外的玻璃窗，发出滴滴答答的响声，母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房随着职务的提升，不仅工作忙碌，应酬也多了起来，我回家再无规律。妻子渐渐习惯了，我每每回家太晚，她抱怨几句便不再理睬我。一次深夜回家，看到母亲在她的房门口，显然是在等我。我带着责备地说她：“娘，不用惦记我。您这么大年纪了，该多休息。”母亲结巴着说：“娘知道，娘担心你”那以后，再没有看到母亲等在房门口。母亲只有我这么一个儿子，因为父亲早亡，我结婚后，母亲便跟着我和妻子同住。只有小学文化的母亲，牵挂着我爱着我，却最大限度地给我飞翔的自由。这一天，夜里回到家门口时，屋里传来了清脆的钟声-是大厅墙上老式挂钟报时的声音。抬手看看

10、表，12点。“她们应该都睡了吧。”我想着，轻手轻脚地开门关门，脱鞋进房间第二天吃早饭时，母亲突然对我说：“你昨天晚上怎么回来那么晚？都12点了吧？这样不好”我一下愣住了，不知道母亲怎么会这么清楚。我边往母亲的碗里夹菜，一边敷衍着：“娘，我知道了。”以后，每次我回家晚了，第二天母亲总会大概地说出我回家的时间，但不再多说什么。我知道-母亲是在提醒我别回家太晚，提醒我不能对家过于疏淡。而我心头的疑问也越来越大：我每次晚归，母亲是怎么知道的呢？母亲在她43岁那年，因为一场意外，双眼失明，此后便一直生活在无光的世界。那晚，我又是临近12点才回到家中。因为酒喝得太多，我没有回房间睡觉，悄悄地去了阳台，想吹

11、吹风，清醒一下。站了一会，大厅又传来报时的钟声，十二下，清脆而有节奏感，我开始踱回房间。刚到门口，我呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双鞋-她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。原来，母亲每天都是等待我的回来，为了不影响我和妻子，她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回到家中，总是数着挂钟的钟声来确定时间。而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。我的泪水悄然滑出眼眶。我已经习惯以事业忙碌为借口疏淡了对母亲的关心，但母亲却像从前一样时刻牵挂着我。一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢？那以后，我努力拒绝一些

12、应酬，总是尽量早回家。因为我知道，家中有母亲在牵挂着我。母亲是63岁时病逝的，她去世后，我依然保持着早回家的习惯。我总感觉，那清朗的月光是母亲留下的目光，每夜都在凝视着我。又是深夜，下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃窗，发出滴滴答答的响声。母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房，走到鞋架前，弯下腰来22、“我呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双鞋-她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。”请你从描写方法和内容上赏析上段语句。（3分）_。此时此刻，“我”感慨万分。发挥合理想象，写出“我”当时的心理

13、活动。（3分）_。23、分析文章开头、结尾语段的作用。（2分）_。24、文中母亲只说了二句话：“娘知道，娘担心你”；“你昨天晚上怎么回来那么晚？都12点了吧？这样不好”。上述两句话有何特点，请加以品味。（3分）_。25、你在学习生活中，一定感受过母亲无言的关爱，请用一段文字描述出来。（3分）_。五、作文（40分）26、从下面两道作文题中，任选一题。按要求作文。题一：请以“给自己一个微笑”为题写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。（2）书写认真工整。（3）600字左右。题二：世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖也许有人渴望得到一本好

14、书、一台电脑、一张邮票、一个足球也许有人渴望得到把它写出来吧。请以“渴望得到”为题写一篇文章。要求：除诗歌外文体不限，600字左右。文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。7002015-2016学年八年级(上册)语文期末考试卷参考答案一、语言积累与运用（22分）1、书写正确、工整、美观，就可酌情给分2、一览众山小江入大荒流虽乘奔御风铁马冰河入梦来庭下如积水空明烽火连三月大漠孤烟直，长河落日圆。3、A（B、栖不读x，应读qC、遏不读y，应读D、伧不读chn，应读cn）4、C（A、“挡”当；B、“消”销；D、“穿”川）5、B6、B7、A8、鲁迅朝花夕拾二、综合性学习（7分）9、示例：陶渊明寄托理

15、想描绘世外桃源。陶渊明梦想平等撰写桃花源记。陶渊明憧憬安宁梦游桃园仙境。陶渊明追求和平独创世外桃源。陶渊明追求和谐力作世外桃园。10、正方观点是：中学生上网利大于弊；反方观点是：中学生上网弊大于利。（无论写哪一种观点都正确）理由是：（正方）1、这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们。必然要能更快地适应这个高科技的社会。要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质，而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说过：“计算机要从娃娃抓起”吗？2、网络世

16、界资源共享，它就像一个聚宝盆。一座取之不尽用之不竭的“富金山”，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促入思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题。你也尽可以随时通过Emil请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣,这是任何教科书都不可能具备的。3、21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁，了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。我们今天所付出的一

17、点一滴的努力。终将会聚沙汇塔，终将站在巨人的肩膀上。所以，中学生上网利大于弊。（反方）1、网上教育不过是商家的夸大其词的炒作罢了。不仅在中国，即使在美国权威杂志今日美国的调查表明：86%被调查的教师、图书管理员以及电脑管理人员相信，孩子们使用因特网不会提高他们的课堂成绩。2、目前网络有三个难以解决的问题：第一类是网上安全问题，主要是指黑客、病毒和网上欺诈等；第二类是指传播暴力和仇恨的不良信息；第三类是形形色色的信息污染和垃圾。3、中学生上网已带来了诸多危害：其一，据一项调查显示，不少的中学生成了小“网虫”，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于“网吧”、“

18、聊天室”不能自拔。不仅耽误了学习，甚至犯罪。4、网络已经对中学生的身心构成了不同程度的伤害，面对我们的伙伴自投罗“网”，而一“网”情深，为避免“网”事不堪回首，我们呼吁该下网时就下网。(只要能针对“观点”说出充分“理由”，即可得到满分。)三、古诗文阅读（17分）(一)11、兰芽（短）、暮雨12、执着生活，旷达乐观。(二)13.洗涤有人14.可远观/而不可亵玩焉。15.水上、地上各种草木的花，可爱的很多。可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。16.出淤泥而不染，濯清涟而不妖我以不贪为宝，尔以玉为宝17.洁身自好（或：守身如玉）托物言志（或：借物写人触景于物）四、现代文阅读（24分）(一)18BAC

19、19.A20时间顺序；举例子21不行。以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”，去掉后就不能体现说明语言的准确性和周密性了。(二)22.（1）运用动作描写（细节描写），刻画了母亲仔细摸索鞋架上的鞋子并依靠鼻子闻的方法判断“我”是否回到家中的过程，体现了母亲对“我”的无微不至的关爱，给予“我”心灵的震撼。（只要能从描写方法和内容上进行赏析，即可酌情给分）（2）写出“惊讶、感动、自责、报答母亲的心里感受过程”即可。23、答题要点：答出其中两点即可满分首尾呼应，结构完整开头设置悬念，引发兴趣环境描写，渲染气氛引出下文（故事的主人公）末段怀念母亲，深化主题。24、字里行间流露出母亲总是细致周到地关心儿女的生活，甚至当儿女长大成人，她还放心不下，母亲不求儿女有很大的成就，只是希望儿子平安健康。语言质朴，饱含母亲怜爱儿子的深情。（内容和语言风格方面评分）25、要求：在叙述事例时能从动作、神态（细节）方面来描写母亲，表现母亲的无言的关爱。（从事例和语言的角度评分）五、作文（40分）26、作文评分以中考评分标准为依据