(五线谱)人教版四年级下册《音乐》第二单元 唱歌-唱山歌-教案、教学设计(配套课件编号:b0468).doc
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1、小学音乐课教案唱山歌小学音乐课教案唱山歌 小学音乐课教案-唱山歌 教学目的: 1、通过学唱电影刘三姐主题歌唱山歌感受壮族民歌风格特点。 2、简单了解电影刘三姐的故事梗概。 3、教育学生弘扬祖国优秀的民族 音乐文化增强民族意识。 教学重点:用优美、委婉的歌声演唱歌曲唱山歌 感受壮族民歌风格特点。 教学难点:歌中一字多音唱词的准确、优美、委婉。 教具准备:课件、歌片、 录音机 教学过程: 一、创设情境了解故事激发情趣: 1、歌声导入: 教师表演唱唱山歌吸引学生的注意力音乐空白处引导学生随教师随意 做动作。 1 师:同学们好。刚才徐老师唱了一首歌你听了有什么感想, 生:我觉得老师唱得真好听。 生:旋
2、律很优美好象把我们带入了风景迷人的大山里。 生:老师您唱的是山歌吗, 师:你知道得真多。我唱的正是一首山歌。 生:在山里唱会不会有回音呢, 师:大家认为呢, 2、发声练习: 那好我用“啊”做原声你们做回音好吗, 现在你们跟着琴声做原音我来做回音。只需要在你们唱回音方法的基础上 张大嘴巴放开一点声音就可以了。 3、故事欣赏: 师:同学们没想到你们对音乐的领悟力这么高回音现象被你们演绎得惟妙 惟肖。知道吗,这首山歌的原始演唱者是我们广西壮族民间传说的“歌仙”刘三 姐。 师:说到刘三姐有没有同学知道她的故事, 2 看来同学们对刘三姐的了解还不够深。下面就由徐老师来给大家讲一讲刘三 姐的故事。,播放唱
3、山歌的葫芦丝背景音乐, 广西是个山清水秀的好地方著名的“桂林山水甲天下”就出自这里。广西壮 族自治区被称为“歌海”壮族人民不分男女老幼随口就唱他们用山歌作为感 情交流的工具爱歌就象爱自己的生命一样。刘三姐就是壮族民间传说中的“歌 仙”。 她美丽、聪慧、活泼、勇敢用歌声表达人们追求幸福的心声最重要的是她 敢于用歌和地主恶霸做斗争,人们十分敬重她喜爱她。说到这里大家是不是很想 听一听刘三姐的歌啊,下面徐老师请大家欣赏电影刘三姐的一个片断。 师:从影片中我们可以看出刘三姐。 生:聪明有智慧。 师:所有的问题刘三姐都是毫不犹豫、对答如流。那么片中采用的是哪种演 唱形式, 生:对唱。 师:很好对唱就是一
4、问一答的演唱形式。 3 人们爱戴刘三姐地主恶霸却对她恨之入骨。刘三姐被恶霸莫怀仁陷害落水 一个老渔夫救起了她。兄妹二人与老渔夫一家住在一起靠采茶、打猎为生。恶霸 地主莫怀仁企图霸占茶山他禁止姑娘们上山采茶还妄想禁止人们唱歌。刘三姐 提出和莫怀仁对歌如果他能取胜人们从此后禁歌也不再上山采茶。莫怀仁为 了萩得胜利重金请来三名秀才来对歌。结果聪明的刘三姐带领众乡亲凭智慧把三 名酸秀才斗得狼狈不堪。现在我们就来看智斗酸秀才的一个片断。 师:同学们都笑了这段对歌的情绪怎样, 生:风趣、幽默的机智地骂了财主。 生:滑稽的。 师:很好这是财主花了重金请来三位秀才与三姐对歌的场面他们是秀才吗, 生:不是是蠢才
5、。 师:是的是蠢才。知识来源于生活他们死读书本没有生活知识结果丑 态百出刘三姐凭自己的聪明才智带领众乡亲战胜了老财主。 4 乡亲们胜利了刘三姐和老渔夫的儿子阿牛在生活中萌生了真挚的爱情他们 用山歌表达了内心的情感迁居到新的地方开始了新的生活。 师:刘三姐的故事讲完了相信刘三姐已经在你们心中成了智慧和勇敢的化 身。 三、学唱歌曲: 1、导入: 师:还记得刚才徐老师唱的歌吗,就是电影刘三姐的主题歌。这节课我们将 要学习的就是这首歌曲名字叫唱山歌。板书:唱山歌 2、听录音范唱: 首先听一听你们同龄人的演唱注意歌曲的速度和情绪他们的歌声有哪些值 得我们学习的地方。 师:谁来说说歌曲的速度和情绪, 生:
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