人教版八年级上册生物:第六单元生物的多样性及其保护同步测试卷(含答案及解析).docx
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1、人教版八年级上册生物:第六单元生物的多样性及其保护同步测试卷【含答案及解析】姓名_ 班级_ 分数_题号一二三四总分得分一、选择题1. 苹果树和松树分别属于被子植物和裸子植物,把它们分类的依据是: A. 有无种子 B. 有无茎叶 C. 种子有无果皮包被 D. 子叶的数目 2. 在植物的分类中,分类的基本单位是( ) A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种 3. 下列分类单位由小到大排列的是( ) A. 种、科、属、目、纲、门、界 B. 种、属、目、科、纲、门、界 C. 种、属、科、目、纲、门、界 D. 属、种、科、目、纲、门、界 4. 把下列动物按照由简单到复杂的顺序排列起来应是: 鸟类 爬行类
2、 两栖类 鱼类 A. B. C. D. 5. 下列哪项是被子植物分类的重要依据( ) A. 根、茎、叶 B. 花、叶 C. 茎、叶 D. 花、果实、种子 6. 猫和虎的共同分类单位是猫属,猫和狗的共同分类单位是食肉目,据此可以确定 () A. 猫和虎和共同特征较多_ B. 猫和狗的共同特征较多 C. 虎和狗的共同特征较多_ D. A、B、C都不正确 7. 把真菌分为酵母菌和霉菌的主要依据是:( ) A. 生活环境_ B. 形态结构_ C. 内部结构_ D. 生理功能 8. 脊椎动物中最高等的动物是 ( ) A. 两栖动物_ B. 爬行动物_ C. 鸟类_ D. 哺乳动物 9. 下列有关分类单位
3、的叙述中正确地是: A. 分类单位越高,所包含的生物种类越少 B. 分类单位越低,生物之间的共同特征越多 C. 同一分类单位中,生物之间的特征完全相同 D. 分类单位越低,生物之间的亲缘关系越远 10. 生物多样性包括( ) A. 生物种类的多样性、生物数量的多样性、生态系统的多样性 B. 生物数量的多样性、生态系统的多样性、生物基因的多样性 C. 生物种类的多样性、生物基因的多样性、生态系统的多样性 11. 生物种类的多样性的实质是( ) A. 基因的多样性 B. 形态的多样性 C. 生存环境的多样性 D. 适应性的多样性 12. 关于生物多样性的保护,下列做法正确的是( ) A. 麻雀会偷
4、吃粮食,所以应当斩尽杀绝 B. 建立自然保护区 C. 不经论证引进一些外来物种 D. 猎捕国家一级保护动物来制造药物 13. 下列是月季在分类学上的一些等级名词,由大到小排列正确地是:( ) 种子植物门 蔷薇目 双子叶植物纲 植物界 蔷薇科 蔷薇属 A. B. C. D. 14. “ 稻花香里说丰年,听取蛙声一片 ” 的景象已越来越少,下列哪项不是造成蛙类大量减少的主要原因 ( ) A. 传染病的流行 B. 栖息地和繁殖环境遭到破坏 C. 环境污染日趋严重 D. 人类大量的捕杀 15. 我国是生物种类最丰富的国家之一,拥有种类众多的珍稀动植物。下列四种动物中,哪种是我国特有的珍稀动物( ) A
5、. 袋鼠_ B. 扬子鳄_ C. 北极熊_ D. 企鹅 16. 蝙蝠能在空中飞行,鲸适于在水中游泳,他们的生活环境和外部形态相差很大,但在分类地位上,二者都属于哺乳纲,这是因为: A. 二者的亲缘关系很近 B. 生活环境不是分类的依据 C. 二者都具有乳汁哺育后代这一特征 D. 纲这一分类单位在分类等级上较高 17. 地球环境中最具生物多样性的地区是: A. 草原_ B. 农田_ C. 河流 D热带雨林 18. 目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是( ) A. 物种退化 B. 食物链中弱肉强食 C. 人类对野生动植物资源的开发和利用 D. 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污
6、染和改变 19. 以下不是威胁生物多样性的原因的是 ( ) A. 森林面积减少 B. 环境污染 C. 生物进化 D. 生物入侵 20. 以下不属于自然保护区功能的是( ) A. 物种保存的 “ 天然基因库 ” B. 进行科研的 “ 天然实验室 ” C. 宣传自然保护的 “ 活的自然博物馆 ” D. 进行自然保护的唯一手段 21. 生物命名法双名法的提出者是( ) A. 林奈_ B. 巴斯德_ C. 列文虎克_ D. 雷切尔卡逊 22. 银杏和杏树相比,最主要的不同之处是( ) A. 银杏的果实内有种子 B. 银杏没有果实,种子裸露在外面 C. 银杏的种皮包裹着种子 D. 银杏的胚珠外面有子房壁
7、包被着 23. 下列哪项不是保护草原生态系统的措施 ( ) A. 控制牲畜数量,防止超载放牧 B. 营造草场防护林 C. 新建草场水利 D. 开垦草原变为粮田 24. 被称为 “ 中国鸽子树 ” 的植物是( ) A. 桫椤 B. 油松 C. 珙桐 D. 苏铁 25. 我国修建的青藏铁路,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做( ) 能减少青藏铁路的建设投资 体现了人类在自然界面前是无能为力的 有利于保护生态平衡 有利于保持环境 A. B. C. D. 二、判断题26. 为丰富我国的动植物资源,我国应大力引进一些外来物种。 27. 生物的分类单位越小
8、,共同的特征越多。 ( _ ) 28. 保护生物多样性需要健全法制,还需要全球合作_ 29. 生物分类的依据主要是生物的生活习性。 ( _ ) 30. 不同种生物及同种生物的个体之间的差别,归根到底是基因组成有差别。 ( _ ) 31. 自然保护区具有保护功能、科学研究功能和宣传教育功能。 ( _ ) 32. 老虎和猫在分类学上都属于哺乳动物。 ( _ ) 33. 要保护生物多样性,必须禁止利用野生动植物资源。 ( _ ) 34. 每种生物都是一个丰富的基因库,每个物种的灭绝都将破坏基因的多样性。 ( _ ) 35. 基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。 ( _ ) 三、探究题
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